Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Движение - это жизнь!
Содержание
- 1. Движение - это жизнь!
- 2. Всё начинается с детства. Именно там истоки
- 3. Актуальность физкультурно-оздоровительной работы обусловлена различными факторами.Дети с
- 4. Цели :Найти пути формирования двигательной активности детей
- 5. «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка
- 6. Мы любим физкультуруВ народе говорят «за деньги
- 7. Любим физкультуру!Подвижные игры определяются, как упражнения при
- 8. Утренняя гимнастика.
- 9. Водные процедурыКран откроем,Руки моем,Каждый пальчик мы потрем,И водичкой обольем!
- 10. Прогулка.«День, проведённый ребёнком без прогулки, потерян для его здоровья» (Г.А. Саперанский )
- 11. Двигательная деятельность. Самостоятельная и организованная.Двигательные навыки, полученные
- 12. Нетрадиционное оборудование для активной деятельностиДля решения поставленных
- 13. Совместная деятельность с родителями и детьмиЗная, что
- 14. Совместная деятельность с родителями и детьмиДоверительное отношение
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Всё начинается с детства. Именно там истоки успеха или неуспеха человека, здоровья или нездоровья!Движение – это жизнь!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Движение – это жизнь! Укрепление здоровья детей средствами различных видов двигательной
активности
Слайд 2
Всё начинается с детства.
Именно там истоки успеха или неуспеха
человека, здоровья или нездоровья!
Движение – это жизнь!
Слайд 3Актуальность физкультурно-оздоровительной работы обусловлена различными факторами.
Дети с раннего возраста уже
страдают дефицитом движений и незакалённостью.
Поэтому я и занялась оздоравливанием
малышей в режимных моментах.
Слайд 4Цели :
Найти пути формирования двигательной активности детей младшего возраста.
Развитие физических
сил путем систематических упражнений, игр, прогулок, закаливания и режима.
Задачи:Изучить и проанализировать педагогическую и психологическую литературу по данной теме.
Изучить педагогический процесс по использованию нестандартного оборудования, формировании двигательной активности у детей.
Разработать рекомендации для родителей.
Цели и задачи:
Слайд 5«Нет такой стороны воспитания,
на которую обстановка не
оказала
бы влияния, нет способности,
которая не находилась бы в
прямойзависимости от непосредственно
окружающего ребенка конкретного мира… »
Е. И. Тихеева.
Предметно – развивающая среда.
Создание условий для физического развития детей в нашей группе.
Слайд 6Мы любим физкультуру
В народе говорят «за деньги здоровье не купишь,
за него надо активно бороться» «гимнастика, физические упражнение, ходьба должны
прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить здоровье, работоспособность, полноценную радостную жизнь.» говорил Гиппократ.
Слайд 7Любим физкультуру!
Подвижные игры определяются, как упражнения при помощи которых ребенок
готовится к жизни.
Игры развивают моральные качества, дисциплину, честность, правдивость, выдержку.
Слайд 10Прогулка.
«День, проведённый ребёнком без прогулки, потерян для его здоровья»
(Г.А. Саперанский )
Слайд 11Двигательная деятельность.
Самостоятельная и организованная.
Двигательные навыки, полученные в совместной деятельности дети
закрепляют в самостоятельной двигательной активности. Этому способствует спортивный уголок в
группе.
Слайд 12Нетрадиционное оборудование для активной деятельности
Для решения поставленных задач изготовила в
группе нестандартное оборудование, которое внесло элемент необычности, вызвало интерес и
желание играть, помогло малышам преодолеть свой страх.
Слайд 13Совместная деятельность с родителями и детьми
Зная, что положительных результатов можно
добиться, лишь сделав своими союзниками родителей. Провела анкетирование по теме
«Физическая культура в вашей семье».
Слайд 14Совместная деятельность с родителями и детьми
Доверительное отношение с родителями устанавливались
постепенно. У меня сложилась определенная система в работе с родителями.
Родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и проектов. Стали проявлять интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами, и продуктами детской деятельности. Эмоционально поддерживать своего ребенка.
Теги
