Эмоции и чувства

чувствах

Вопрос 2. Функции и компоненты эмоций и чувств

Вопрос 3. Классификация

и особенности эмоций и чувств

Вопрос 4. Виды эмоций и чувств

Вопрос 5. Стадии общего адаптационного синдрома

Вопрос 6. Понятие о воле и структуре волевого акта

что с ним происходит и им совершается. Он относится определенным

образом к тому, что его окружает. В этом познании проявляет себя отношение, которое и есть результат познания.
Чувство – это постоянное, устоявшееся отношение личности к тому, что она познает и делает, к объекту своих потребностей. Определяет динамику и содержание эмоций, имеющих ситуативный характер
Эмоциями считают более простые, непосредственные переживания в данный момент, связанные с удовлетворением или неудовлетворением потребностей. Проявляясь как реакции на предметы окружающей обстановки, эмоции связаны с первоначальными впечатлениями. Они помогают успешно ориентироваться в информационно неопределенной среде.

и его отношение к объекту.

Эмоции отличаются полярностью, т.е. имеют положительный

или отрицательный знак

Таким образом, ЭМОЦИИ – это психологические процессы, отражающие в форме переживаний личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека.

организма на воздействия факторов внешней и внутренней среды, а также

на результаты собственной деятельности, проявляющиеся в субъективных переживаниях той или иной модальности и интенсивности (например, страха, гнева, радости и др.), и сопровождающиеся неспецифическими сдвигами в деятельности внутренних органов (работе сердца, дыхании, сужении или расширении кровеносных сосудов, выбросе определенных гормонов и т.п.), а также специфическими двигательными реакциями (мимикой, жестикуляцией и др.)
.

Вопрос 1. Понятие об эмоциях и чувствах

сигналы о том, что из происходящего в мире имеет значение

для конкретного человека, что имеет отношение к его потребностям
Регулятивную -- определяют в известной мере поведение человека, становясь длительными или кратковременными мотивами человеческой деятельности, порождая влечения, стремления к представляемой и мыслимой цели.

Вопрос 2. Функции и компоненты эмоций и чувств

основные компоненты:
эмоциональное возбуждение;
знак эмоции;
степень контроля эмоции;
степенью осознанности.

Различают два состояния: сильного

эмоционального возбуждения (страх, гнев, радость), при котором еще сохраняется ориентация и контроль, и крайнего возбуждения (паника, ужас, бешенство, экстаз, полное отчаяние), когда ориентация и контроль практически невозможны

чувства, связанные с познавательной деятельностью человека. Они возникают в процессе

учебной и научной рабо­ты, а также творческой деятельности в различных видах искусства, науки и техники.

Нравственные — чувства, в которых отражается отношение человека к требованиям общественной морали. Они связаны с мировоззрением чело­века, его мыслями, идеями, принципами и традициями.

Эстетические — чувства, возникающие у человека в связи с удовлетворением или неудовлетворением его эстетических потребностей. К ним отно­сятся чувства прекрасного и безобразного, возвышенного или низменного и т.д.

побуждают человека к поступкам, увеличивают напряжение сил, активизируют организм, поднимают

настроение.

Астенические эмоции характеризуются пассивностью или созерцательностью, они расслабляют человека, подавляют его активность.

не слишком интенсивное, не имеющее существенных колебаний. Связано с соотношением

между самооценкой человека и уровнем его притязаний. Настроение является эмоциональной реакцией не на непосредственные последствия тех или иных событий, а на их значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов, ожиданий. оказывают влияния на непосредственные эмоциональные реакции происходящие события.

Аффект

Предельно выраженная, наиболее интенсивная, но кратковременная эмоция. Наиболее мощная эмоциональная реакция, которая полностью охватывает психику человека, включая сопутствующие ассоциации и движения. Резко изменяется внимание (оно концентрируется только на раздражителе), нарушается мышление, человек не может сосредоточиться и предвидеть результаты своих поступков, целесообразное поведение становится невозможным

Собственно эмоции

Ситуативные переживания, выражающие отношение к складывающимся или возможным ситуациям. Реакция не только на события свершившиеся, но и на вероятные или вспоминаемые. Предвосхищают результат

Чувство

Наиболее устойчивое эмоциональное состояние, имеющее ярко выраженный предметный характер. Выражают устойчивое отношение к каким-либо объектам (реальным или воображаемым).

Стресс

Комплексная психофизиологическая реакция организма на мощное проявление эмоций в результате неблагоприятных воздействий разного рода (холода, усталости, страха, унижения, боли и т.п.). Проявляется как психическое состояние общего возбуждения и психического напряжения при деятельности в трудных, необычных или экстремальных условиях. Зависит не от физической силы воздействия, а от личностной значимости действующего фактора.

5. Стадии общего адаптационного синдрома

действий, связанных с преодолением внешних или внутренних препятствий, т.е. сознательное

регулирование человеком своего поведения и деятельности. Воля является важным компонентом психики человека, неразрывно связанной с мотивами, познавательными и эмоциональными процессами.

Волевые действия – это сознательные действия, направленные на определенную цель и связанные с усилиями, требующимися для преодоления препятствий, стоящих на пути к цели.

Вопрос 6. Понятие о воле и структуре волевого акта

субъективно переживается, как свободно-осуществляемый выбор типа «могу поступить так, а

могу иначе». То есть, здесь нет переживания неизбежного следования обстоятельствам, в которых человек совершенно не властен и которым он фатально подчиняется. Это чувство свободы выбора решения связано с переживанием ответственности за свои намерения и действия.

Волевые действия выполняют две взаимосвязанные функции: побудительную, обеспечивающую активность субъекта, и тормозную, ослабляющую побуждения и связанные с ними действия, которые не соответствуют его идеалу, убеждениям, оценкам.
.

волевом действии можно выделить несколько основных стадий или этапов:
цель и

стремление достичь ее;
осознание ряда возможностей достичь цели;
появление мотивов, подкрепляющих или опровергающих эти возможности
борьба мотивов и выбор;
принятие одной из возможности в качестве версии;
осуществление принятого решения.

определений:
целеустремленность — умение человека подчинять свои действия поставленным целям;
настойчивость —

умение человека мобилизовать свои возможности для длительной борьбы с трудностями. «Сильные переплывают море жизни, а слабые в нем барахтаются»;
выдержка — умение затормозить действия, чувства и мысли, мешающие осуществлению принятого решения;
решительность — способность быстро оценивать обстоятельства и принимать определенное решение, а приняв его, уже не колебаться, а действовать;
инициативность — умение работать творчески, предпринимая действия и поступки по собственному почину;
самостоятельность — умение не поддаваться влияниям различных факторов, которые могут отвлечь от достижения цели, критически оценивать советы и предложения других, действовать на основе своих взглядов и убеждений;
организованность — разумное планирование и упорядоченная организация своей деятельности;
дисциплинированность — сознательное подчинение своего поведения общепринятым нормам, установленному порядку;

ради достижения цели, несмотря на опасности для личного благополучия или

даже жизни;
исполнительность — старательность, выполнение в срок поручений и своих обязанностей;
стойкость -- способность к интенсивным длительным усилиям воли;
терпение смешивают с покорностью – безынициативным и безвольным подчинением чужой воле или силе обстоятельств. Это неправильно. Подлинное терпение всегда активно и целеустремленно. Терпящий всегда знает, ради чего он терпит.
упрямство -- настойчивость при выполнении решений, принятых без достаточных оснований. Следует отличать от настойчивости;
любознательность -- потребность к познанию, целенаправленное и мотивированное желание разрешить определенные, практически нужные вопросы;
податливость -- характеризуется легким изменением решения под влиянием убеждения других людей;
внушаемость -- когда решение дается человеку уже в готовым виде со стороны и принимается им без критики;
растерянность -- человек либо не действует вовсе, либо начинает и не заканчивает те или иные действия