Е.О. Кулова. Заместитель директора по ВР Проблемы и

профилактической работы (Кулова Е.О.).
Профилактика суицидального поведения (Жеребятьева Л.Ю.).
Подготовка к Совету

профилактики.
Мероприятия октября. День Учителя.

Повестка

саморазвития человека, минимизация негативного влияния среды и оптимизация позитивных воздействий

также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном

окружении.


Типы образовательной среды :
Догматическая Характеризуется преобладанием авторитарных методов воспитания, жестокой дисциплины, муштры, культом внешнего порядка, слепым преклонением перед устоявшимися традициями и ритуалами ,
Карьерная ориентирована на различные внешние проявления, нежели на внутреннее содержание образовательного процесса ,
Попустительская или безмятежная способствующая свободному развитию, но и обусловливающая формирование пассивностиребенка («среда безмятежного потребления» .

Творческая Отличается высокой внутренней мотивированностью деятельности, которая сопровождается эмоциональным подъемом, позитивным, оптимистическим настроением.

Образовательная среда

закономерностей воспитательного процесса, достижений педагогики
Ожидание указаний «сверху», инструкций, рекомендаций
Формализм в

воспитательной организации
Противоречия между целями воспитания и реальными факторами среды

Причины неэффективности воспитательных воздействий

только в процессе деятельности
О закономерностях

активности педагога и студента в образовательной среде, формирование актива и

общественного мнения;
Создание реальных (не на бумаге) воспитательных систем;
Повышение эмоциональности среды и укрепление принципов гуманных отношений в образовательной среде.

Как повысить
воспитательный
потенциал

альтернативной противоправному поведению.

спортом подростков, их творческое самовыражение, участие в группах общения и

общественных объединениях – все это активизирует личностные ресурсы, в свою очередь обеспечивающие активность личности, ее здоровье и устойчивость к негативному внешнему воздействию.


Минимизация негативных последствий противоправного поведения. Она используется в случаях уже сформированного отклоняющегося поведения и направлена на профилактику рецидивов или их негативных последствий.

ролевые игры;
мозговые штурмы;
круглые столы;
вовлечение в деятельность по интересам;
духовное воспитание;
создание ситуаций

успеха.

воспитания
Инструмент для формирования гуманистического мировоззрения педагогов
Средство повышения социальной активности субъектов

педагогического процесса

Трибуна для выяснения причин неблагополучия
Инструмент осуждения и наказания
Средство привлечения к ответственности

Совет профилактики