ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (2009 г.) И ФЕДЕРАДЬНЫЙ

Содержание

1. ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (2009 г.) И ФЕДЕРАДЬНЫЙ
2. Слайд 2
3. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – это
4. ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ФГОС (терминология)
5. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ И «НОВЫЙ» ФГОС
6. КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ
7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1. Раньше оценить успехи ребенка
8. Слайд 8
9. Скачать презентанцию

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования и среднего (полного) общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию

Главная
Разное
ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (2009 г.) И ФЕДЕРАДЬНЫЙ

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (2009 г.) И ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

СТАНДАРТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (01.09.2016 г.)

ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (2009 г.) И ФЕДЕРАДЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (01.09.2016 г.)

Слайд 2

Слайд 3Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных

при реализации основной образовательной программы начального общего образования, основного общего

образования и среднего (полного) общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию (Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373) ФГОС ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) НАПРАВЛЕН НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ ВОЗМОЖНОСТЬ ЕЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ (Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598)

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего

Слайд 4ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ФГОС (терминология)

Слайд 5ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ И «НОВЫЙ» ФГОС

Слайд 6КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ

Слайд 7ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Раньше оценить успехи ребенка можно было, лишь

ориентируясь на школьные оценки. Новые стандарты предписывают ученику обязательное наличие портфолио,

где помещаются грамоты, дипломы, результаты тестов и другие работы. Благодаря этому нововведению достижения ребенка становятся более наглядными
2. Поменялось представление о роли учителя. Прежде она сводилась лишь к объяснению учебного материала и проверке знаний учеников. Теперь учитель – активное действующее лицо в жизни класса.
3. Прежние ФГОС определяли для школ единый учебный план. Стандарты нового поколения раскрывают перед учителями и родителями разнообразие школьных программ.
4. Образовательные стандарты прошлого не затрагивали внеурочную деятельность . Новые ФГОС определяют 10 часов в неделю на посещение кружков, спортивных секций, экскурсий, участие в семинарах и др. Цель этого нововведения - избавление детей от бесцельного времяпрепровождения.
5. Жизнь не стоит на месте. Компьютерные технологии стали неотъемлемой ее частью. Для того чтобы ученик смог легко лавировать в современном компьютеризированном мире, уже в 1-м классе он знакомится с клавиатурным набором текста.
6. Новая учебная деятельность подразумевает отработку теоретических знаний на практике с помощью индивидуальных проектов, где каждый ученик сможет себя проявить. Они пришли на смену лабораторным работам прежней учебной программы.
7. Одним из важных принципов новой учебной деятельности становится принцип обучения через игру. Игровые моменты в прежних ФГОС были минимальны, приоритетом в обучении являлось заучивание правил.