в методах мышления айтишников планеты Земля.
Andrei Klementev
Senior Software Engineer
Email: andrei_klementev@epam.com
Ryazan, Russia epam.com
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Feel the Difference,
Содержание
- 1. Feel the Difference,
- 2. Richard Donald Lewis (1930)Социолог, лингвист, путешественик.Посетил 135 стран.Работал в 20 странах.Владеет 11 языками.
- 3. Константин Кондратюкwww.itraining.ru IT-менеджер, Москва.24 года опыта в разработке ПО.14 лет – топ-менеджер.
- 4. Голимая теорияШокирующая практикаБонус к 8 МартаСодержание
- 5. Голимая теория
- 6. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEТРЕУГОЛЬНИК ЛЬЮИСА
- 7. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕСтавят много целей сразу.
- 8. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEБольше говорят.Поровну говорят и слушают.Больше слушают.Вежливые, но
- 9. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEФАКТЫ, ПРАВДА, ОРИЕНТИРЫ.Ориентируются на линейную логику,
- 10. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEСтавят много целей сразу. Делают много дел
- 11. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVEВАЖЕН РЕЗУЛЬТАТВАЖЕН ПРОЦЕССВАЖЕН СОЦИУМВЫСОКООРГАНИЗОВАННЫЕ ПЛАНИРОВЩИКИ-ИСПОЛНИТЕЛИРАЗГОВОР- ЧИВЫЕ ЭКСТРАВЕРТЫИНТРОВЕРТЫ-СЛУШАТЕЛИ
- 12. Германия, ШвейцарияГолландия, Австрия,Чехия, НорвегияСШАМексика, Колумбия, Перу,
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. LINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE2012 – 7.0 млрд4.0 млрд0.7 млрд0.3 млрд2.0 млрд
- 17. ПравославиеКатолицизмБуддизм ИндуизмСпасение – только на том свете.
- 18. ИвановШиковLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 19. РоссияСШАБолгарияLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 20. Шокирующая практика. Выводы.
- 21. ИНЖЕНЕРНЫЕ КОМПАНИИВСЕХ НАПРАВЛЕНИЙLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 22. IT-КОМПАНИИ В ЦЕЛОМLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 23. IT-КОМПАНИИ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЕРСОНАЛLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 24. IT-КОМПАНИИ, МЕНЕДЖМЕНТLINEAR-ACTIVERE-ACTIVEMULTI-ACTIVE
- 25. Германия,Швейцария – 1,3%Голландия, Австрия,ЧехияСША – 6% (3
- 26. ВЫВОДЫРазработкаМенеджмент1. Тип мышления разработчика:Смесь линейно- и мультиактивного,
- 27. РЕКОМЕНДАЦИИ РАЗРАБОТЧИКУНе вините менеджера в непонимании.Простите
- 28. РЕКОМЕНДАЦИИ МЕНЕДЖЕРУНе вините разработчика в непонимании.Простите
- 29. SCRUMТАК ПОЧЕМУ ЖЕ SCRUM – НЕ ЖИЛЕЦ
- 30. ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?!SCRUM-RUS1. Ждать новую multi-active-технологию:2. Понять,
- 31. Библиографияhttps://en.wikipedia.org/wiki/Richard_D._LewisR. Lewis, When Cultures Collide: Leading across
- 32. Бонус к 8 Марта. Различия вженском и мужском мышлениях для айтишников
- 33. РаботаСемьяДрузьяАвтомобиль
- 34. Цвет глазЦвет автоМатематикаПедагогика
- 35. Классический пример:Дорогой, сходи за хлебом.1. Куплю
- 36. Это конец! Вопросы?
- 37. Совсем конец. Доклад «Хакинг мозга разработчика» ожидайте через 6 месяцев.
- 38. Скачать презентанцию
Richard Donald Lewis (1930)Социолог, лингвист, путешественик.Посетил 135 стран.Работал в 20 странах.Владеет 11 языками.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Feel the Difference,
или почему SCRUM в России – не жилец.
Различия
в методах мышления айтишников планеты Земля.
Email: andrei_klementev@epam.com
Ryazan, Russia epam.com
Слайд 2Richard Donald Lewis (1930)
Социолог, лингвист, путешественик.
Посетил 135 стран.
Работал в 20
странах.
Владеет 11 языками.
Слайд 3Константин Кондратюк
www.itraining.ru
IT-менеджер, Москва.
24 года опыта в разработке ПО.
14 лет
– топ-менеджер.
Слайд 7LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И
ПЛАНИРОВАНИЕ
Ставят много целей сразу.
Делают много дел одновременно.
Подробно
планируют.
Придерживаются планов.
Ставят одну цель.
Делают дела последовательно.
Не ставят целей.
Реагируют на действия других.Ориентируются не на планы,
а на базовые принципы.
Планируют только общие цели.
Меняют планы на ходу.
Видят полную картину, а не набор проектов.
Четко разделяют проекты.
Позволяют проектам влиять друг на друга.
Слайд 8LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Больше говорят.
Поровну говорят и слушают.
Больше слушают.
Вежливые, но прямые. Спорят логично.
Редко прерывают.
Эмоциональные. Спорят эмоционально. Часто прерывают.
Вежливые и уклончивые.
Не спорят
и не прерывают.Частично скрывают чувства.
Сдержанный язык тела.
Скрывают чувства.
Языка тела нет.
Показывают чувства. Выраженный язык тела.
Иногда нетерпеливы.
Не любят терять лицо.
Нетерпеливы. Можно терять лицо, если есть причины.
Очень терпеливы.
Никогда нельзя терять лицо.
ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ,
СПОРЫ, ЯЗЫК ТЕЛА.
Слайд 9LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
ФАКТЫ, ПРАВДА,
ОРИЕНТИРЫ.
Ориентируются на линейную логику,
работу, результат.
Ориентируются на личные связи,
на человека.
Ориентируются на солидарность,
гармонию, человека.
Очень важны печатные слова
и
пунктуальность.Важны сказанные слова. Пунктуальность не важна.
Важны личные контакты.
Пунктуальность важна.
Правда важнее дипломатии.
Правда может быть очень гибкой.
Дипломатия важнее правды.
Придерживаются фактов.
Факты не важны. Всё – только обещания.
Чувства важнее фактов. Жонглируют фактами.
Слайд 10LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Ставят много целей сразу. Делают много дел одновременно.
Подробно планируют. Придерживаются
планов.
Ставят одну цель. Делают дела последовательно.
Не ставят целей. Реагируют на
действия других.Ориентируются на базовые принципы.
Планируют только общие цели. Меняют планы на ходу.
Больше говорят.
Видят полную картину.
Поровну говорят и слушают.
Больше слушают.
Ориентируются на линейную логику, работу, результат.
Ориентируются на личные связи, на человека.
Ориентируются на солидарность, гармонию, человека.
Вежливые, но прямые. Спорят логично. Редко прерывают.
Четко разделяют проекты.
Позволяют проектам влиять друг на друга.
Эмоциональные. Спорят эмоционально. Часто прерывают.
Вежливые и уклончивые. Не спорят и не прерывают.
Очень важны печатные слова и пунктуальность.
Важны сказанные слова. Пунктуальность не важна.
Важны личные контакты. Пунктуальность важна.
Частично скрывают чувства. Сдержанный язык тела.
Скрывают чувства. Языка тела нет.
Показывают чувства. Выраженный язык тела.
Иногда нетерпеливы. Не любят терять лицо.
Нетерпеливы. Можно терять лицо, если есть причины.
Терпеливы. Никогда нельзя терять лицо.
Правда важнее дипломатии.
Гибкая правда.
Дипломатия важнее правды.
Придерживаются фактов.
Факты не важны. Всё – только обещания.
Чувства важнее фактов. Жонглируют фактами.
Слайд 11LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
ВАЖЕН РЕЗУЛЬТАТ
ВАЖЕН ПРОЦЕСС
ВАЖЕН СОЦИУМ
ВЫСОКООРГАНИЗОВАННЫЕ ПЛАНИРОВЩИКИ-ИСПОЛНИТЕЛИ
РАЗГОВОР-
ЧИВЫЕ
ЭКСТРАВЕРТЫ
ИНТРОВЕРТЫ-СЛУШАТЕЛИ
Слайд 12Германия,
Швейцария
Голландия, Австрия,
Чехия, Норвегия
США
Мексика, Колумбия, Перу, Боливия
Дания, Ирландия, Австралия
Бельгия, Израиль,
ЮАР
Саудовская Аравия, Ирак, ОАЭ
Болгария, Турция, Иран
Ангола, Нигерия, Судан, Сенегал
Франция, Польша,
Венгрия, ЛитваИндия, Пакистан
Италия, Испания, Португалия,
Греция, Чили, Алжир
Финляндия
Россия, Словакия, Хорватия, Румыния,
Белоруссия, Украина, Грузия, Армения
Бразилия, Венесуэла
Корея, Таиланд
Индонезия, Малайзия,
Филлипины
Швеция,
Латвия
Япония
Сингапур
Вьетнам
Канада
Китай
Тайвань,
Гонконг
Британия
LINEAR-ACTIVE
RE-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Слайд 17Православие
Католицизм
Буддизм
Индуизм
Спасение – только на том свете.
Наша жизнь – лишь процесс
спасения.
Спастись можно при жизни,
заработав много денег.
Размер счёта ==
размеру благодати.
Живи в
мире с собой
и со всеми, и все будет хорошо.
РЕЛИГИЯ
Слайд 25Германия,
Швейцария – 1,3%
Голландия, Австрия,
Чехия
США – 6% (3 + 3)
Ирландия, Австралия
Израиль
ОАЭ
– 0,01%
Болгария – 0,6%
Польша, Венгрия
Индия – 3,3%
Россия, Сербия, Словакия, Армения,
Белоруссия,
Украина, Казахстан (рус)Италия, Испания – 1%
Сингапур – 0,1%
Канада – 0,5%
Китай – 2%
Гонконг – 0,3%
Британия – 1,5%
82,1%
83,5 – 87%
31 СТРАНА
28 500+ РАБОТНИКОВ
Слайд 26ВЫВОДЫ
Разработка
Менеджмент
1. Тип мышления разработчика:
Смесь линейно- и мультиактивного,
минимум по 25%
каждого.
3. Программирование –
ремесло или искусство?
Смесь того и
другого, тоже
минимум по 25% каждого.2. Тип мышления менеджера:
Минимум 75%
линейно-активного.
Слайд 27РЕКОМЕНДАЦИИ
РАЗРАБОТЧИКУ
Не вините менеджера в непонимании.
Простите менеджера.
Если хотите стать менеджером,
ползите к синему узлу – меняйте менталитет.
Не пытайтесь понять менеджера.
LINEAR-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Слайд 28РЕКОМЕНДАЦИИ
МЕНЕДЖЕРУ
Не вините разработчика в непонимании.
Простите разработчика.
Стройте плавную вертикаль управления:
Не
пытайтесь понять разработчика.
Например, Вы из США, а разработчики из России:
США
Чехия
Ирландия
Израиль
Венгрия
Россия(шутка )
Читайте Льюиса и Кондратюка.
Не читайте книги типа «Как пасти котов».
LINEAR-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Слайд 29SCRUM
ТАК ПОЧЕМУ ЖЕ SCRUM –
НЕ ЖИЛЕЦ В РОССИИ?
Иванов
ИЗМЕНЕНИЕ
МЕНТАЛИТЕТА
Точка
исчезновения
разработчика
= БОЛЬ
LINEAR-
ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Слайд 30ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?!
SCRUM-RUS
1. Ждать новую multi-active-технологию:
2. Понять, что изменить ничего
нельзя,
и смириться.
3. Делать вид, что все хорошо
LINEAR-ACTIVE
MULTI-ACTIVE
Сбербанк пытался: Sbergile, но ;(
Слайд 31Библиография
https://en.wikipedia.org/wiki/Richard_D._Lewis
R. Lewis, When Cultures Collide: Leading across Cultures (2006, 1999,
1996), ISBN 978-1-904838-02-9
http://doesculturematter.org/wp-content/uploads/2015/08/The-Lewis-Cross-Cultural-Communication-Model.pdf
https://www.crossculture.com/latest-news/the-lewis-model-dimensions-of-behaviour/
http://www.itraining.ru/ru/node/153
http://www.businessinsider.com/the-lewis-model-2013-9?IR=T
http://www.businessinsider.com/communication-charts-around-the-world-2014-3
http://bpcc.org.pl/contact-magazine/issues/8/categories/30/articles/253
http://www.businessinsider.com/how-to-empathize-with-russians-2014-6?IR=T
http://www.businessinsider.com/how-different-cultures-understand-time-2014-5
https://www.crossculture.com/latest-news/richard-d-lewis-quoted-in-new-book-on-best-communication-strategies-for-cultures-around-the-globe/
Р. Киплинг, Баллада о Востоке и Западе
Слайд 35Классический
пример:
Дорогой,
сходи за хлебом.
1. Куплю хлеба.
2. Куплю сигарет.
3. Куплю
конфет детям.
4. Куплю жене шоколадку.
1. Купит хлеба.
2. Купит конфет детям.
3.
А им еще нужно одежды купить.4. А денег муж мало получает.
5. А у Нинки муж 300 тыщ получает.
6. А ведь он за мной ухаживал в юности.
7. А мой мне даже шубу купить не может!
