ФГОС для детей с аутизмом

НОО.
Вариант 8.1. предполагает, что обучающийся с РАС получает образование,

полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения, образованию сверстников, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, находясь в их среде и в те же сроки обучения (1 - 4 классы). Обязательным является систематическая специальная и психолого-педагогическая поддержка коллектива учителей, родителей, детского коллектива и самого обучающегося.

по конечным достижениям с образованием сверстников, не имеющих ограничений по

возможностям здоровья, в пролонгированные сроки. Данный вариант предполагает пролонгированные сроки обучения: пять лет (1 -5 классы) - для детей, получивших дошкольное образование; шесть лет (1 - 6 классы) - для детей, не получивших дошкольное образование, способствующее освоению НОО на основе АООП. Данный вариант предполагает в большей степени развитие у обучающихся жизненной компетенции на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, поэтапное формирование учебной деятельности и коммуникативного поведения, расширение жизненного опыта, социальных контактов с детьми и взрослыми.

по содержанию и итоговым дости- жениям не соотносится к моменту

завершения школьного обучения с содержанием и итоговыми достижениями сверстников с РАС, не имеющих дополнительных ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки. Данный вариант предполагает пролонгированные сроки обучения: шесть лет (1 - 6 классы). Данный вариант предполагает в большей степени развитие у обучающихся жизненной компетенции на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширение повседневного жизненного опыта, социальных контактов обучающихся с детьми и взрослыми в доступных для них пределах, поэтапное формирование учебной деятельности.

(умеренной, тяжелой, глубокой, тяжелыми и множественными нарушениями развития) получает образование,

которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием и итоговыми до- стижениями сверстников, не имеющих дополнительных ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки. Данный вариант предполагает пролонгированные сроки обучения: шесть лет (1 - 6 классы). На основе данного варианта организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития (СИПР), учи- тывающую индивидуальные образовательные потребности обучающегося

процесса
Обязательная часть АООП НОО составляет 80%, а часть, формируемая

участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема111 .

предметные области учебного плана и основные задачи реализации содержания предметных

областей соответствуют ФГОС НОО112 .

обязательной частью внеурочной деятельности, поддерживающей процесс освоения содержания АООП НОО.

освоения обучающимися с РАС АООП НОО является достижение предметных и

метапредметных результатов и достижение результатов, освоения программы коррекционной работы.