Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Финикия
Содержание
- 1. Финикия
- 2. Цель урока Цель: знакомство с историей Финикии,
- 3. ФИНИКИЯ
- 4. На восточном берегу Средиземного моря, между песчаным
- 5. Финики́я (от греч. Φοίνικες, фойникес, буквально «страна пурпура»)
- 6. Пурпур добывался из краски моллюсков, которые обитали
- 7. Очень удобно положение Финикии — сюда выходили
- 8. Финикийские города:ТИРСИДОНБИБЛ
- 9. Образ жизни финикийцев был совершенно другим, чем
- 10. Финикийцы успешно занимались торговлей по Средиземному морю. Торговые города приносили в казну большие богатства.
- 11. Большая часть финикиян жила за пределами Финикии,
- 12. Чем торговали финикийцы?
- 13. Финикийцы сажали виноградники и рощи оливковых деревьев.
- 14. Покончив со сбором винограда, финикийцы отправлялись в
- 15. На юге страны, у подножия горы Кармил,
- 16. Получалось прозрачное стекло, из которого выдували маленькие,
- 17. Изготовление стекла приносило большой доход, и соседи,
- 18. Из страны в страну путешествовали отважные мореходы,
- 19. Жажда наживы гнала финикийских купцов всё дальше
- 20. В тех краях, где постоянно бывали финикийцы,
- 21. Так постепенно в 10—6-м веках до н. э. вдоль побережья Средиземного моря появились финикийские колонии.
- 22. Финикийцы основали много поселений, по всему Средиземному морю (о.Сицилия, Сардиния, Кипр, Балеарские острова).
- 23. В 9 веке до н.э. жители Тира
- 24. Финикийским купцам для успешной торговли необходимо было вести записи.
- 25. В Финикии придумали очень простую систему письма.
- 26. Все финикийские буквы — согласные, гласные звуки при письме пропускалисьОпределите, что здесь написано: КРФГН
- 27. Финикийцам мы, возможно, обязаны названием нашего континента
- 28. Однажды юная Европа играла на берегу моря.
- 29. Он доплыл до острова Крит, где Европа
- 30. Закрепление.- Где находилась Финикия- Что выращивали финикийцы?
- 31. Рефлексия Ребята, сейчас к вам приплывут небольшие
- 32. Ребята, сейчас к вам приплывут небольшие
- 33. Домашнее заданиеОтвет фараону- творческое задание.Начиная со слов
- 34. Скачать презентанцию
Цель урока Цель: знакомство с историей Финикии, ее природными условиями и занятием населения; развитие речи, памяти, логического мышления, умения отбирать нужную информацию и кратко ее записывать; воспитание интереса к истории этой
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Финикия
Урок-презентация 5 класс
Автор: учитель истории
МБОУ-СОШ №10 г. Армавира
Краснодарского
края
Карпова Елена Васильевна
Слайд 2Цель урока
Цель: знакомство с историей Финикии, ее природными условиями и
занятием населения; развитие речи, памяти, логического мышления, умения отбирать нужную
информацию и кратко ее записывать; воспитание интереса к истории этой страны.
Слайд 4На восточном берегу Средиземного моря, между песчаным морским побережьем и
склонами Ливанских гор, протянулась узкая полоска земли.
Это земля
Древней Финикии. 
Слайд 6Пурпур добывался из краски моллюсков, которые обитали у побережья. Добыча
его стала одним из основных промыслов бывших островитян, и первое,
чем Финикия прославилась у соседей – это тканями с диковинным окрасом.
Слайд 7Очень удобно положение Финикии — сюда выходили торговые пути из
Двуречья.
На ослах и верблюдах прибывали торговые караваны в города
финикийцев Библ, Сидон и Тир.А из этих портовых городов можно было плыть дальше — в Египет, Грецию.
Слайд 9Образ жизни финикийцев был совершенно другим, чем у египтян или
вавилонян. Ведь иной была и сама природа.
Слайд 10Финикийцы успешно занимались торговлей по Средиземному морю. Торговые города
приносили в казну большие богатства.
Слайд 11Большая часть финикиян жила за пределами Финикии, на островах и
берегах Средиземного моря: на Кипре, в Сицилии и Африке (современном
Тунисе), где ими был основан Карфаген . Отсюда финикияне заняли еще берега Южной Испании.
Слайд 13Финикийцы сажали виноградники и рощи оливковых деревьев. Когда поспевал виноград,
спелые ягоды сваливались в огромные каменные ящики, и тогда десятки
юношей и девушек с радостным смехом и весёлыми песнями топтали их босыми ногами, выдавливали тёмно-красный сок, который затем превращали в вино.
Слайд 14Покончив со сбором винограда, финикийцы отправлялись в оливковые рощи. Палками
сбивали созревшие плоды и выжимали из них душистое масло.
Слайд 15На юге страны, у подножия горы Кармил, весь морской берег
был покрыт белым, чистым песком. Изобретательные люди смешивали его с
селитрой и плавили как медную руду, терпеливо очищая от различных примесей.
Слайд 16Получалось прозрачное стекло, из которого выдували маленькие, изящные сосудики для
душистых благовоний или отливали круглые зеркала, в которых лица людей
отражались яснее, чем в старых, желтоватых бронзовых зеркалах.
Слайд 17Изготовление стекла приносило большой доход, и соседи, проходя мимо мастерских,
где дымились печи стекольщиков, с завистью говорили: « Они берут
богатства морей, из песка добывают сокровища!».
Слайд 18Из страны в страну путешествовали отважные мореходы, получая немалую прибыль.
Когда финикийский корабль входил в чужую гавань, горожане встречали его
радостно. Купцы могли привезти льняное полотно из Египта, пурпурные ткани, вино, стеклянные бусы и сосуды из Финикии или «живой товар»—рабов.
Слайд 19Жажда наживы гнала финикийских купцов всё дальше и дальше. Возвращались
домой через несколько лет, нагруженные новыми невиданными изделиями, пригоняя скот
и закованных в цепи рабов. Пригнав рабов домой, можно было продать их в 10 раз дороже . Не стеснялись финикийцы и разбойничать.
Слайд 20В тех краях, где постоянно бывали финикийцы, они стали основывать
свои поселения — колонии.
Из колоний финикийцы могли отправляться и
в новые, еще более далекие путешествия.
Слайд 21Так постепенно в 10—6-м веках до н. э. вдоль побережья
Средиземного моря появились финикийские колонии.
Слайд 22Финикийцы основали много поселений, по всему Средиземному морю (о.Сицилия, Сардиния,
Кипр,
Балеарские острова).
Слайд 23В 9 веке до н.э. жители Тира основали в Северной
Африке Карфаген, который впоследствии стал главным городом крупного государства
Слайд 25В Финикии придумали очень простую систему письма.
Каждый значок соответствовал
отдельному звуку и был буквой.
Поэтому и запомнить все значки
было легче, чем сотни иероглифов,— их было всего 22.
Слайд 26Все финикийские буквы — согласные, гласные звуки при письме пропускались
Определите,
что здесь написано: КРФГН
Слайд 27Финикийцам мы, возможно, обязаны названием нашего континента - Европы. Так
звали, согласно мифу древних греков, дочь финикийского царя.
Слайд 28Однажды юная Европа играла на берегу моря. Бог Зевс, восхищенный
ее красотой, принял образ белого быка и склонился перед девушкой,
предлагая ей прокатиться. Европа взобралась на спину ласкового животного, но внезапно бык кинулся в море и стремительно поплыл от берега.
Слайд 29Он доплыл до острова Крит, где Европа стала женой Зевса
и родила ему трех сыновей. Именем Европы стали называть часть
Западного Средиземноморья, а затем и весь континент.
Слайд 30Закрепление.
- Где находилась Финикия
- Что выращивали финикийцы?
- Назовите самые
крупные города финикийцев. –
Что основывали финикийцы?
-В Северной Африке финикийцы
основали самую крупную колонию. Как она называлась? 
Слайд 31Рефлексия
Ребята, сейчас к вам приплывут небольшие финикийские кораблики, на
его парусах вам нужно написать впечатление об уроке. Что вам
понравилось? Что не понравилось? Какой вы можете дать совет. Кораблики прикрепите к искусственному «морю настроения».
Слайд 32
Ребята, сейчас к вам приплывут небольшие финикийские кораблики, у
корабликов три паруса, вам нужно на каждом написать впечатление об
уроке. Что вам понравилось? Что не понравилось? Какой вы можете дать совет. Кораблики прикрепите к этому искусственному «морю настроения».
Слайд 33Домашнее задание
Ответ фараону- творческое задание.
Начиная со слов "Я написал бы
фараону, что...", (ученик сообщает свою информацию по изученной теме)
Теги
