с использованием чертёжных инструментов.
Точность чертежа зависит от правильности и
аккуратности выполнения геометрических построений.Геометрические образы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Геометрические построения широко применяются при решения различных задач
Содержание
- 1. Геометрические построения широко применяются при решения различных задач
- 2. Точка – это: - след от прикосновения
- 3. Параллельные горизонтальные линииПараллельные вертикальные линии
- 4. Параллельные наклонные линииПерпендикулярные линии
- 5. Ломаная линияВолнистая линия
- 6. Круг, сектор, сегмент
- 7. Овоид, овал, эллипс
- 8. Углы: прямой, острый, тупой, развёрнутый
- 9. Слайд 9
- 10. Деление углов пополам и на 3 части.
- 11. Многоугольники – фигуры , образованные ломаной линией.
- 12. Напишите названия линий и углов
- 13. Скачать презентанцию
Точка – это: - след от прикосновения чем – нибудь (карандаш, ручка, игла и т. д.);- место пересечения линий.Линия – след движущейся в пространстве точки.Поверхность – можно представить как след линии,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Геометрические построения широко применяются при решения различных задач графическим способом
с использованием чертёжных инструментов.
аккуратности выполнения геометрических построений.
Слайд 2
Точка – это: - след от прикосновения чем – нибудь
(карандаш, ручка, игла и т. д.);
- место пересечения линий.
Линия –
след движущейся в пространстве точки.Поверхность – можно представить как след линии, движущейся в пространстве.
Поверхность вращения – образуется вращением прямой или кривой линии вокруг неподвижной оси.
Слайд 11Многоугольники – фигуры , образованные ломаной линией.
Задания
1. Дайте определение
правильного многоугольника.
2. Начертить, известные вам, геометрическое фигуры.
3. Разделить углы
пополам и на 3 части.4. Задание на след. слайде.
