Герои нашего времени Мой первый доклад

Выполнила: Усачева Надежда

ученица 3/2 класса МАОУ «СОШ №94 г.Челябинска»
Руководитель : В.Х. Абдрахманова,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории



Челябинск, 2019

биографические факты жизни и судьбы Игоря Валерьевича Ромаданова.
2. Определить влияние

личных качеств на выбор жизненного пути.
3. Оформить Парту Героя в школе.
4. Рассказать одноклассникам об Ромаданове И.В.
Методы исследования:
1. Изучение архивных материалов школьного музея филиала МАОУ «СОШ № 94 г.
Челябинска» п. Аэропорт по теме исследования.
2. Интервьюирование Ромаданова И.В.
3. Сбор личных воспоминаний о Ромаданове И.В. близких герою исследования
людей.
4. Работа с интернет-ресурсами.
5. Обобщение и систематизация материала по данной теме.
Объект: жизнь Ромаданова И.В.
Предмет: трудовой путь Ромаданова И.В.

за воспитание подрастающего поколения. Даже взрослому человеку тяжело выбрать правильный

жизненный путь, найти людей, достойных стать примером. Детям вдвойне тяжелее понять для себя - что такое хорошо, а что такое плохо. Родителям и наставникам важно научить отделять в массе событий и лиц, то - что действительно заслуживает внимания. Ведь часто о настоящих героях мы даже не догадываемся.



Гипотеза: история жизни и судьбы Ромаданова И.В. вызовет интерес у людей любых возрастов, будет способствовать формированию образа земляка, достойного для подражания, положительно влиять на выбор правильного жизненного пути.

№ 139

вооруженного конфликта)
До 1996г. выполнял боевые вылеты в Чечню.
1996г. по

1999 г. - слушатель Военно-воздушной Академии им. Ю. А. Гагарина в г. Москве, получил дополнительную специализацию “Переводчик с английского языка”.
2003г по 2013г. - преподаватель в ЧВВАКУШ,
В настоящее время - подполковник запаса, с 2014 г. проживает в г.Севастополе, служит в воинской части.

кто доблестно защищал интересы Родины на ее территории и за

ее пределами. Предназначена непосредственным участникам наведения конституционного порядка в Чечне в период с 1994г. по 2004г. Медаль символизирует преданность боевому братству, отвагу, честь и достоинство при выполнении воинского долга.

Медаль “Служба на Северном Кавказе”- это особый знак отличия, который вручается военнослужащим и гражданским лицам, принявшим участие в контртеррористических операциях на территории Северного Кавказа.

Медаль “Нестерова”-это государственная боевая награда РФ, предназначенная для награждения военных летчиков, проявивших отвагу и личное мужество при защите Отечества и государственных интересов РФ, при несении боевого дежурства и боевой службы, высокое профессиональное мастерство самолетовождения.

героя».
Цель проекта – в доступной форме рассказать школьникам о земляках,

совершивших доблестный поступок, проявивших личное мужество и готовность к самопожертвованию. Каждый Герой имеет непосредственное отношение к той школе, в которой устанавливается Парта Героя.
Парта Героя - это ученический стол, на котором размещена фотография Героя, его биография и заслуги. Право сидеть за Партой Героя в школе будет присуждаться за отличные оценки, а также за активную общественную работу.
Коллектив филиала МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска» п. Аэропорт подключился к Всероссийскому образовательному проекту в сентябре 2018 года. Был выбран Герой. Это выпускник школы, военный штурман, выпускник ЧВВАКУШ, участник боевых действий в Грузии и Чечне, в настоящее время подполковник в отставке, Ромаданов Игорь Валерьевич. В октябре Игорь Валерьевич пришел к нам в гости и ребята смогли задать ему свои вопросы. Встреча прошла в теплой, непринужденной обстановке.

«Парта Героя»