Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГКОУ СО Ачитская школа-интернат
Содержание
- 1. ГКОУ СО Ачитская школа-интернат
- 2. Социальным заказом государства и в связи с
- 3. Слайд 3
- 4. Взаимодействие в школьной системе профориентации администрацияучителя предметники и воспитателикл. руководительсоциальный педагогбиблиотекарьмедицинскийработниксемьяпсихолог, логопедсайт школыученик
- 5. Профессиональная направленность в системе трудового обучения реализуется
- 6. Сельскохозяйственный труд
- 7. Сельскохозяйственный труд: выбор семян и грунта для выращивания рассады
- 8. Сбор урожая
- 9. профиль «швейное дело»
- 10. Столярно-плотничное дело
- 11. Штукатурно-малярное дело
- 12. Профессиональная направленность содержания предметаОштукатуривание запасных выходов. Ремонт крыльца. Утепление оконных проемов-кладка кирпича.РЕМОНТ
- 13. Трудовая практика по ШМД
- 14. ЗАКАЗ ШКОЛЫ: РЕМОНТ СТЕН ТЕПЛОГО ПЕРЕХОДА
- 15. Перечень профессий и специальностей, рекомендуемых для профессиональной подготовки и трудоустройства.
- 16. Анкетирование: «Мои интересы и мой выбор»
- 17. обувщикмастер по ТО с/х техникиовощеводкаменщикпечникМОИВОЗМОЖНОСТИстоляр, плотникшвеяконтролер-кассирштукатурмаляроблицовщик плиточник
- 18. Куда пойти учиться?Филиал аграрного колледжа п.г.т. АчитМногопрофильный техникум г. КрасноуфимскФилиал железнодорожного колледжа.ШВЕЯШТУКАТУР-МАЛЯРКАМЕНЩИК-ПЕЧНИКПЕКАРЬПОВАР-КОНДИТЕРСЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК
- 19. ЗНАКОМСТВО С ФИЛИАЛОМ АГРАРНОГО КОЛЛЕДЖА р.п. АЧИТ
- 20. Слайд 20
- 21. ПРОФЕССИЯ СЛЕСАРЬ - РЕМОНТНИК
- 22. ПРОФЕССИЯ ПОВАР - КОНДИТЕР
- 23. «Первый опыт приготовления фруктового десерта»МАСТЕР -_КЛАСС
- 24. Экскурсия в филиал Аграрного техникума: профессия –мастер т/о по ремонту сельскохозяйственной техники.
- 25. Профессия слесарь
- 26. Швейный цехФилиал Уральского Ж/Д техникума. Знакомство с профессией - швея. Общение с бывшими выпускницами школы.
- 27. Экскурсия : Многопрофильный техникум г. КрасноуфимскаЗнакомство с профессией штукатур- маляр.
- 28. Слайд 28
- 29. Профессия «Автослесарь»
- 30. Знакомство с профессией - пекарь.
- 31. Экскурсия : Многопрофильный техникум г. КрасноуфимскаЗнакомство с профессией каменщик-печник.
- 32. Встреча с рабочими пилорамы.
- 33. Знакомство с профессией пожарного.
- 34. Экскурсия в пожарную часть
- 35. Знакомство с работой профессиональных союзов
- 36. Занятие: «Сладкая логопедия», знакомство с профессией повар-кондитер»
- 37. Урок домоводства: «Обувь»
- 38. Урок: «Смешивание штукатурного раствора», 6 класс.
- 39. Кл. час: «Профессии моей мечты»
- 40. Классный час: «Кем быть?», 9 класс.
- 41. «Делу - время, потехе – час»
- 42. «Творческая мастерская»
- 43. Слайд 43
- 44. Игра: «Что нам стоит дом построить»
- 45. Слайд 45
- 46. Занятие: «Путешествие в море профессий»Факультатив: «В мире профессий»
- 47. Делаем сами, своими руками.
- 48. Слайд 48
- 49. Кружок «Юный столяр»
- 50. Слайд 50
- 51. МЫ БУДУЩИЕ ПЯТИКЛАССНИКИ«наложили гипс…»«Интересно, что они здесь делают?»
- 52. Экскурсия на рабочее место штукатура-маляра
- 53. Итоговая аттестация.
- 54. Практическая часть экзамена
- 55. Экзаменационная комиссия. В составе представители учебных профессиональных заведений.
- 56. Методический день для учреждений Западного управленческого округа Свердловской области
- 57. Методический день для учреждений Западного управленческого округа
- 58. БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯНад темой проекта работали: Азанов
- 59. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
- 60. ПРОЕКТ: «Профессия моих родителей»
- 61. Востребованность профессии в данной местностиВывод: на рынке труда требуются рабочие строительных профессий.Требуются рабочие высокой квалификации
- 62. Выступление представителей учебных учреждений по приему обучающихся на профессии.
- 63. Слайд 63
- 64. Слайд 64
- 65. Уголок по профориентации.
- 66. Все о профессии: беседы, анкетирование, встречи с
- 67. Месячник «Всякий труд почетен»
- 68. Слайд 68
- 69. Открываем дневник ФЕСТИВАЛЯ ДОБРЫХ ДЕЛ.
- 70. Изучаем рабочие профессии в школе.
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Акция: «Зеленая Россия»
- 81. Благоустройство школьного двора
- 82. Слайд 82
- 83. Слайд 83
- 84. Акция «Кормушка»
- 85. Акция «Скворечник»
- 86. Трудовая помощь пенсионерам
- 87. Причины затрудняющие самоопределение обучающихся:неумение реально оценить свои
- 88. Результаты мониторинга по реализации программы (2018-2019 у.г.)Октябрь
- 89. Слайд 89
- 90. Спасибо за внимание
- 91. Скачать презентанцию
Социальным заказом государства и в связи с введением ФГОС является воспитание активных, успешных членов общества, умеющих адаптироваться в жизни.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ГКОУ СО «Ачитская школа-интернат»
Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ как условие
успешной социализации.
Слайд 2Социальным заказом государства и в связи с введением ФГОС является
воспитание активных, успешных членов общества, умеющих адаптироваться в жизни.
Слайд 4Взаимодействие
в школьной системе профориентации
администрация
учителя предметники и воспитатели
кл. руководитель
социальный
педагог
библиотекарь
медицинский
работник
семья
психолог, логопед
сайт школы
ученик
Слайд 5Профессиональная направленность в системе трудового обучения реализуется через трудовые профили:
штукатурно-малярное дело;
сельскохозяйственный труд;
швейное дело;
столярно - плотничное дело;
домоводство
Слайд 12Профессиональная направленность содержания предмета
Оштукатуривание запасных выходов. Ремонт крыльца.
Утепление оконных
проемов-кладка кирпича.
РЕМОНТ
Слайд 15Перечень профессий и специальностей, рекомендуемых
для профессиональной подготовки и трудоустройства.
Слайд 17обувщик
мастер по ТО с/х техники
овощевод
каменщикпечник
МОИ
ВОЗМОЖНОСТИ
столяр, плотник
швея
контролер-
кассир
штукатур
маляр
облицовщик
плиточник
Слайд 18Куда пойти учиться?
Филиал аграрного колледжа п.г.т. Ачит
Многопрофильный
техникум
г. Красноуфимск
Филиал
железнодорожного колледжа.
ШВЕЯ
ШТУКАТУР-МАЛЯР
КАМЕНЩИК-ПЕЧНИК
ПЕКАРЬ
ПОВАР-КОНДИТЕР
СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК
Слайд 24Экскурсия в филиал Аграрного техникума: профессия –мастер т/о по ремонту
сельскохозяйственной техники.
Слайд 26Швейный цех
Филиал Уральского Ж/Д техникума.
Знакомство с профессией - швея.
Общение с бывшими выпускницами школы.
Слайд 27Экскурсия : Многопрофильный техникум
г. Красноуфимска
Знакомство с профессией штукатур-
маляр.
Слайд 31Экскурсия : Многопрофильный техникум
г. Красноуфимска
Знакомство с профессией каменщик-печник.
Слайд 57Методический день для учреждений Западного управленческого округа Свердловской области. Секция
по вопросам профориентации.
Защита проекта : «Будущее начинается сегодня»
Слайд 58БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ
Над темой проекта
работали: Азанов Николай (9 кл.)
Джаббаров
Артем (8 кл.)
Черноскутов Данил (7 кл.)
Руководитель :
Павлова М.В. –учитель
ШМД2018год
Тема проекта:
ГКОУ СО «Ачитская школа - интернат»
Слайд 59РЕАЛИЗАЦИЯ
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ
И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Слайд 61Востребованность профессии в данной местности
Вывод: на рынке труда требуются рабочие
строительных профессий.
Требуются рабочие высокой квалификации
Слайд 66Все о профессии: беседы, анкетирование, встречи с работниками доступных профессий,
написание заявлений, объяснительных, резюме, изучение статей КЗоТ, оформление уголка, участие
в выставке рисунков, плакатов о профессиях, составление кроссвордов
Слайд 87Причины затрудняющие самоопределение обучающихся:
неумение реально оценить свои возможности;
обучающиеся не имеют
достаточного социального опыта;
ограничено число доступных профессий и мест для трудоустройства;
семья
не может оказывать должного и положительного влияния на процесс социально-профессионального становления ребенка;распространенность иждивенческих настроений среди выпускников;
Слайд 88Результаты мониторинга по реализации программы (2018-2019 у.г.)
Октябрь 2018г.
- благоприятный прогноз
выбора профессии:
62 % (8 ч.) обучающихся;
-в профориентационной помощи
нуждаются:38%(5 ч.) обучающихся;
профессиональные планы имеются у
77% (10 ч.) выпускников;
62 % (8 ч.) профессиональные планы адекватны.
