ГРУППА ЗДОРОВЬЯ КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ

здоровья

ИСПОЛНИТЕЛЬ
Гамецкая Н.Н.
Студентка группы
Нт-105 ПСДО
РУКОВОДИТЕЛЬ
Кожевникова О.А.

своего ребёнка. В дошкольных, школьных учреждениях контроль физического состояния ребёнка

осуществляют

специальные инстанции. По результатам всевозможных комиссий и обследований ребёнку присваивают какую-либо группу здоровья. Этот показатель впоследствии влияет на рекомендации относительно уровня физических нагрузок на уроках физкультуры.

исследований и анализов. Их проводит врач-педиатр или медицинский работник, закреплённый

за дошкольным и школьным учреждением.

заболеваний.
, а также врождённых патологий. Оценивается возможная негативная наследственность ребёнка,

риски возникновения того или иного заболевания. Обязательно учитывается первый месяц жизни ребёнка, и даже течение беременности матери и то, какими были роды.

важных систем. Здесь задействуются клинические методы, а так же все

необходимые

пробы и анализы. В зоне повышенного внимания – сердце, желудок, почки, легкие.

Учитывается частота возникновения заболеваний за контрольный период времени ( как

правило год).

Уделяется внимание и обострению возможных хронических недугов.

оценивает психолог путём использования специальных таблиц. Показатели физического развития сравниваются

со стандартами, характерными для детей определённого возраста.

первой группы здоровья развиваются нормально не только физически, но и

психически. У таких детей крепкий иммунитет, поэтому они болеют реже своих сверстников и являются здоровыми на момент обследования.

подростков. Это дети , которые практически здоровы и не имеют

значительных отклонений в физическом развитии. «Подводит» их только пониженный иммунитет, низкая сопротивляемость к острым

респираторным, а также хроническим заболеваниям. Такие дети могут четыре и более раз заболеть острыми недугами. Если у ребёнка существует аллергия на определённые продукты питания или лекарственные препараты, то его также относят ко второй группе здоровья.
В этой группе существуют подгруппы:
«А»- в целом здоровые детки, но имеющие фактор наследственности.
«Б»- часто болеющие дети с риском развития хронических заболеваний.

изредка обостряющиеся, а также физические патологии. Кроме того третью группу

присваивают детям у которых имеются физические недостатки, последствия травм или сложных заболеваний. Избыточный вес или наоборот- недостаток веса, а также низкий

рост- являются основанием для отнесения ребёнка в третью группу здоровья. Что касается нервно- психического развития, то у таких детей оно либо нормальное, либо слегка отстаёт от характерных показателей.
Учитываются такие недуги, как хронический бронхит, гастрит, анемия, плоскостопие, дерматит или экзема и даже заикание. Иммунитет у таких детей, как правило, немного ослаблен.

поддерживающего лечения. Также дети четвёртой группы здоровья имеют физические недостатки

или последствия травм, не позволяющие им полноценно обучаться и трудиться. Сопротивляемость организма к заболеваниям у таких детей как правило резко понижена. Основаниями

к зачислению ребёнка в четвертую группу здоровья могут быть такие сложные заболевания, как , например, прогрессирующий сколиоз, гипертоническая болезнь или эпилепсия.

тяжелыми хроническими заболеваниями с постоянными рецидивами и обострениями. Сюда попадают

дети с ограниченными возможностями. Как правило малыши этой группы не посещают общие образовательные учреждения.

Бывают случаи, когда ребёнка не относят ни к одной из групп здоровья. Это происходит, если в процессе профилактического осмотра группой специалистов впервые выявляется какое- либо заболевание, нарушение или осложнение. В этом случае оценку здоровья дают в индивидуальном порядке и после проведения всех необходимых обследований.

подростка. Чаще всего, к сожалению, дети переходят из первой группы

во вторую или третью. Медицинский осмотр в условиях дошкольных и учебных учреждений дети проходят ежегодно. Также стоит помнить, что в учебных заведениях практикуют деление детей на три группы здоровья: ОСНОВНУЮ (физические показатели соответствуют первой группе), ПОДГОТОВИТЕЛЬНУЮ (вторая медицинская группа здоровья), СПЕЦИАЛЬНУЮ (третья группа, реже –четвёртая). В зависимости от того, к какой категории относится ребёнок, определённым образом организуется его занятия в учебном заведении.

группы, исходя из их физического состояния- это соответствие форм и

методов из физического воспитания. Проще говоря, зависимости от индивидуальных особенностей организма школьника, ему рекомендуется определённый уровень нагрузок, интенсивность занятия, нормативы и т.д.
К примеру, родителям детей, которые относятся ко второй группе здоровья, врачи рекомендуют больше внимания обращать на иммунитет ребёнка. О том, что он болен, говорить рано, но его здоровье определённо требует особого внимания. Так, кроме уроков физкультуры, необходимо обязательно заниматься дополнительным закаливанием организма, гимнастикой, плаванием, а также, посоветовавшись со специалистом, осуществлять определённый оздоровительный массаж. Кроме этого, необходимо также скорректировать режим дня, сделать его более рациональным, а рацион ребёнка- более витаминизированным.
Занятия физкультурой у детей третьей группы проходят, как правило, по особому графику. Им также назначают дополнительно специальную гимнастику или лечебную физкультуру.

ребёнка, как наследственность и осложнения во время его появления на

свет, то физическое и психологическое здоровье будут полностью зависеть от микроклимата в семье, отсутствуя вредных привычек, условия обучения малыша, организации его досуга и отдыха.
Группа здоровья- это показатель того, на сколько здоров Ваш ребёнок, и только в Ваших силах сделать его максимально высоким!