класса
МОУ «Лицей № 2»
Фамилия Имя
группа 2, кабинет 103, ПК №
учитель: Саенко Виктория Анатольевна.йся
гося
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информатика и ИКТ
Содержание
- 1. Информатика и ИКТ
- 2. Подписываем тетрадьТетрадьпо информатикиучаще
- 3. !Техника безопасности
- 4. Техника безопасности и организация рабочего места БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ОСТОРОЖНЫ и ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ !
- 5. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ОСТОРОЖНЫ и ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ Техника безопасности и организация рабочего места !
- 6. НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ НА РАБОЧЕМ СТОЛЕ ПОСТОРОННИЕ ПРЕДМЕТЫТехника безопасности и организация рабочего места !
- 7. НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ И НЕ ВЫКЛЮЧАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯТехника безопасности и организация рабочего места !
- 8. НЕ ТРОГАЙТЕ ПРОВОДА И РАЗЪЕМЫ СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КАБЕЛЕЙТехника безопасности и организация рабочего места !
- 9. НЕ ПРИКАСАЙТЕСЬ К ЭКРАНУ МОНИТОРАТехника безопасности и организация рабочего места !
- 10. РАБОТАЙТЕ НА КЛАВИАТУРЕ И С МЫШКОЙ ЧИСТЫМИ И СУХИМИ РУКАМИТехника безопасности и организация рабочего места !
- 11. ИЗБЕГАЙТЕ РЕЗКИХ ДВИЖЕНИЙ, НЕ ПОКИДАЙТЕ РАБОЧЕЕ
- 12. НЕ ПЫТАЙТЕСЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТРАНИТЬ НЕПОЛАДКИ В РАБОТЕ
- 13. стр. 650-70 смЭкран монитора находится на расстоянии
- 14. Проверка знания ТБ
- 15. Повторение изученного в 6 классеКакие имена объектов
- 16. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
- 17. «Делай как я!»
- 18. Введение в информатику и ИКТИнформатика – это
- 19. Смотрим видео
- 20. Домашнее заданиеРазделы «Введение» и «ТБ», стр. 3-6,
- 21. веществоэнергияинформацияНазови три составляющие окружающего мира:Имеет структуру, обладает
- 22. Информация и ее свойстваТематический модуль 1. «Введение
- 23. Цели урока:Узнать:Понять:Научиться:Вспомнить, что такое информация?какими свойствами она обладает?определять свойства информации в различных ситуациях.
- 24. Смотрим видео
- 25. Узнай о свойствах информации:§ 1.1с. 9-10Работаем с учебником
- 26. Проверяем правильность выполнения задания Объективность Достоверность Актуальность
- 27. Работа в паре:
- 28. Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили
- 29. На следующий день вступительная комиссия вывесила правильное решение задач.актуальностьВзаимная проверка:
- 30. Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство,
- 31. В магазине одежды сын выбирает себе свитер.
- 32. В новостях по телевидению сообщили, что сегодня
- 33. В прогнозе погоды сообщалось, что в Москве
- 34. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
- 35. «Делай как я!»
- 36. !Техника безопасности
- 37. !Работа за компьютеромКомпьютерный практикум Работа с текстовым редактором Microsoft WordРТ. № 5
- 38. Вам было легко или были трудности?Что
- 39. Информатика и ИКТУрок 1-2
- 40. Скачать презентанцию
Подписываем тетрадьТетрадьпо информатикиучаще 7- класса МОУ «Лицей № 2»Фамилия Имя группа 2, кабинет 103, ПК № учитель: Саенко Виктория Анатольевна.йсягося
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Подписываем тетрадь
Тетрадь
по информатики
учаще 7-
класса МОУ «Лицей № 2»
учитель: Саенко Виктория Анатольевна.
Слайд 4Техника безопасности и
организация рабочего места
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ОСТОРОЖНЫ
и ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ
!
Слайд 5БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ОСТОРОЖНЫ
и ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ
Техника безопасности и
организация рабочего места
!
Слайд 6НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ НА РАБОЧЕМ СТОЛЕ ПОСТОРОННИЕ ПРЕДМЕТЫ
Техника безопасности и
организация рабочего
места
!
Слайд 7НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ И НЕ ВЫКЛЮЧАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
Техника безопасности
и
организация рабочего места
!
Слайд 8НЕ ТРОГАЙТЕ ПРОВОДА И
РАЗЪЕМЫ СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КАБЕЛЕЙ
Техника безопасности и
организация рабочего
места
!
Слайд 10РАБОТАЙТЕ НА КЛАВИАТУРЕ И С МЫШКОЙ
ЧИСТЫМИ И СУХИМИ РУКАМИ
Техника безопасности
и
организация рабочего места
!
Слайд 11ИЗБЕГАЙТЕ РЕЗКИХ ДВИЖЕНИЙ,
НЕ ПОКИДАЙТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО
БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
Техника
безопасности и
организация рабочего места
!
Слайд 12НЕ ПЫТАЙТЕСЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТРАНИТЬ НЕПОЛАДКИ В РАБОТЕ КОМПЬЮТЕРА – НЕМЕДЛЕННО
СООБЩИТЕ О НИХ УЧИТЕЛЮ
Техника безопасности и
организация рабочего места
!
Слайд 13стр. 6
50-70 см
Экран монитора находится на расстоянии 50-70 см от
глаз.
Обе ступни стоят на полу.
Спина расположена вертикально.
Плечи расслаблены. Локти слегка
касаются туловища. Предплечья находятся на той же высоте, что и клавиатура.Техника безопасности и
организация рабочего места
Через каждые 15 минут непрерывной работы за компьютером нужно делать зарядку для глаз.
Слайд 15Повторение изученного в 6 классе
Какие имена объектов относятся к единичным?
А какие общими?
Что такое модель? Какие виды моделей вы знаете?
Чем они отличаются?Приведите пример алгоритма…
Что такое файл? Из каких частей состоит имя файла?
Какое расширение имеют исполнимые файлы?
Какое расширение имеют текстовые файлы?
Какое расширение имеют графические файлы?
Из каких частей состоит информационная система? Опишите назначение каждой из частей….
Что такое алгоритм?
Какие действия умеет исполнять Робот?
Какие действия умеет выполнять Чертежник?
В чем отличие команд «Сместиться в точку» и «Сместиться на вектор?»
Слайд 18Введение в информатику и ИКТ
Информатика – это естественнонаучная дисциплина о
закономерности протекания информационных процессов в системах различной природы, а также
о методах и средствах их автоматизации.
Слайд 20Домашнее задание
Разделы «Введение» и «ТБ», стр. 3-6,
§. 1.1, стр.
7-12, вопрос 4, 7, 8 (устно)
РТ. № 2, 3,
4, 7
Слайд 21вещество
энергия
информация
Назови три составляющие окружающего мира:
Имеет структуру,
обладает физическими и химическими
свойствами.
Способна накапливаться, передаваться, изменяться.
Что такое информация, каковы её свойства?
Из чего
состоят объекты окружающего мира?Что получают объекты из окружающего мира?
Что отдают объекты в окружающий мир?
Слайд 22Информация и ее свойства
Тематический модуль 1. «Введение в предмет. Правила
техники безопасности»
Урок 1-2
информация
сигнал
непрерывный сигнал
дискретный сигнал
виды информации
свойства информации
Слайд 23Цели урока:
Узнать:
Понять:
Научиться:
Вспомнить, что такое информация?
какими свойствами она обладает?
определять свойства информации
в различных ситуациях.
Слайд 26Проверяем правильность выполнения задания
Объективность
Достоверность
Актуальность
Полезность
Понятность
Полнота
Информация выражена на языке,
доступном для получателя
Информация позволяет решать
стоящие перед получателем задачи
Информация важна, существенна
в настоящий момент времени
Информация достаточна для
понимания ситуации и принятия решения
Информация отражает истинное
положение дел
Информация не зависит от чьего
либо мнения
Слайд 28Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его
решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но на
… японском языке.понятность
Взаимная проверка:
Слайд 29На следующий день вступительная комиссия вывесила правильное решение задач.
актуальность
Взаимная проверка:
Слайд 30Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу
с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь
через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство не было великим?»полнота
Взаимная проверка:
Слайд 31В магазине одежды сын выбирает себе свитер. Мама, посмотрев на
цену, говорит: «Этот свитер стоит слишком дорого». «Что ты, мама,
это совсем не дорого» - отвечает сын.объективность
Взаимная проверка:
Слайд 32В новостях по телевидению сообщили, что сегодня погода будет солнечной.
Выйдя утром в школу, Ваня весь промок, так как на
улице шел дождь.достоверность
Взаимная проверка:
Слайд 33В прогнозе погоды сообщалось, что в Москве сегодня ожидается дождь
и ветер. Петя пожал плечами: «Зачем это мне? Я ведь
нахожусь в Оренбурге».полезность
Взаимная проверка:
Слайд 37!
Работа за компьютером
Компьютерный практикум
Работа с текстовым редактором Microsoft Word
РТ.
№ 5
Слайд 38 Вам было легко или были трудности?
Что у вас получилось
лучше всего и без ошибок?
Какое задание было самым
интересным и
почему?Как бы вы оценили свою работу?
Подведение итогов урока:
