Информация о состоянии и перспективах развития детских школ искусств в

Архангельской области в 2018-2020 г.
Виткова Ольга Константиновна,

председатель комитета Архангельского областного собрания депутатов по культурной политике, образованию и науке

Комитет Архангельского областного собрания депутатов по культурной политике, образованию и науке

г. Архангельск
2020 год

детей;

1935 г. – музыкальная школа №2;

1944г. – музыкальная школа

№3.

Плетнев, известный советский и российский пианист, композитор и дирижёр, народный

артист РСФСР, четырежды лауреат Государственных премий РФ

Владимир Резицкий, джазовый музыкант, организатор международных джазовых фестивалей в Архангельске

Сергей Сметанин, гармонист-виртуоз, композитор, заслуженный артист России

Сергей Сюхин, заслуженный художник России

Губернатора Архангельской области лучшим обучающимся и педагогическим работникам образовательных организаций

в сфере культуры и искусства.

Профессиональные творческие конкурсы для детей.

Творческая школа для учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств «Юные музыканты Поморья» (на базе Архангельского музыкального колледжа)

инструментов ДШИ Архангельской области (по состоянию на 3 августа 2020

г.)

инструментов, оборудования, учебных материалов

работ

2020 – 2021 учебного года

Минкультуры России № 241-01.1-39-ВМ от 20.06.2019 в адрес руководителей субъектов

РФ о применении в ДШИ системы персонифицированного финансирования;

Совместное письмо Минпросвещения России № СК-295/06 и Минкультуры России № 204-01.1-39-ОЛ от 04.06.2020 по недопустимости применения сертификатов персонифицированного финансирования для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств;

круглого стола «детские школы искусств: великие традиции и неопределенное будущее»

(17 августа 2020 г.), Не рекомендуют применять ПФДО в детских школах искусств.

21 июля президент РФ подписал указ «о национальных целях развития России до 2030 года».

ремонтных работ зданий ДШИ;

Внедрение системы ПФДО

школ искусств, обеспечения школ музыкальным инструментарием, средствами обучения, информационно-техническим оснащением

позволит не только привлечь новых учащихся к художественному образованию, но и послужит основой достижения школами нового качества образования.