Инновации в инновациях : Модель тройной спирали (Модель ТС)

H-STAR Institute
Edinburgh University Business School, Entrepreneurship Research Centre

знаниях: сдвиг от вторичной роли к первичной роли институциональной сферы
Выполнение

роли других институтов. Например, создание компаний университетами, государство в роли венчурного капиталиста, осуществление предприятиями образовательной функции на более высоком уровне
Сдвиг от рыночной и административно-командных моделей к гибридной модели из взаимопересекающихся институциональных сфер

согласование «сверху-вниз»
Ориентация на крупные проекты
Предприятия: национальные лидеры
Университеты: в основном образовательные

учреждения

фундаментальных исследований и являются поставщиком кадров
Предприятия: связь между компаниями обеспечивается

рынком
Государство: роль ограничена компенсацией «провалов рынка»
Индивидуализм; выдающаяся роль предпринимателя
Связь между институциональными сферами происходит через четко очерченные границы

тройной спирали

качестве третьей академической миссии
Развитие предпринимательского университета не является прямонаправленным: в

основе может быть как преподавательская деятельность, так и научно-исследовательская деятельность
Предпринимательский университет сочетает в себе предпринимательство и научно-исследовательскую деятельность: (компания и научная лаборатория, объединенные вместе, например, компания 4G в Папском католическом университете Риу-Гранде до Сул, Бразилия)

организации
Исследования: индивидуальные и групповые
Экономическое и социальное развитие: компании и регион

Университет, основанный на актуальных теоретических и прикладных исследованиях
Поощрение подражания ученым-предпринимателям

(например, Ванневар Буш)
Движение от патентования к созданию компаний
Систематизация процесса создания и развития фирм
Изобретение фирмы венчурного капитала

критическая масса исследовательских ресурсов для генерации роста
Потенциал: университеты, R&D-отделы

в компаниях и исследовательские институты (часто недостаточно эффективно используемые)
Например, децентрализация научно-исследовательских институтов в Мехико-Сити после землетрясения в 80-х гг. (R. Casas)

встречи» тройной спирали
Поддержка новых инновационных проектов через формальное и неформальное

сетевое взаимодействие
Разные акторы тройной спирали выступают в качестве лидеров

организаций из элементов разных сфер тройной спирали. Например, фирма венчурного

капитала, инкубатор, научный парк, корпоративные университеты.
Обновление научных парков: появление университетов, основанных на технологиях

к исследованиям
Типы PoP:
Прямонаправленное движение: предприниматели из университетов на ½

ставки (частичная занятость) на предприятия
Обратнонаправленное движение: предприниматели из бизнеса (PhD) на ½ ставки (частичная занятость) в университеты
Модель предпринимателя для студентов и сотрудников университета
Развитие крупномасштабных проектов, усиление связей с бизнесом, сохранение университетских предпринимателей в рамках университета

Самодостаточный эффективный цикл между университетами и предприятиями

ставки в образовательной структуре (бизнес-школы, инженерные факультеты, медицинские институты и

т.д.)
1/2 ставки в офисах трансфера технологий, инкубаторе, научном парке
Младшие научные сотрудники находятся под руководством PoP
Гипотеза: более эффективная работа, чем у обычных сотрудников: два источника вдохновения (теория и практика)
PoP + RoP: непрерывное сетевое взаимодействие между компаниями и университетами, а также наукой и бизнесом

«Trivium» из грамматики, риторики и диалектики
Структура:
Традиционные дисциплины
Инновации и

предпринимательство
Иностранный язык и общекультурные компетенции

«Triple Helix». 11-14 июля 2011, Стэнфордский университет