Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование мультимедийных презентаций на уроках ОРКСЭ
Содержание
- 1. Использование мультимедийных презентаций на уроках ОРКСЭ
- 2. Актуальноcть: создание современных дидактических материалов, которые
- 3. Необходимым условием качественного современного образования сегодня
- 4. Под электронными образовательными ресурсами (ЭОР) сегодня
- 5. Электронные образовательные ресурсы позволяют реализовывать принципы дифференцированного
- 6. Для развития познавательной активности школьников я применяю
- 7. Средства наглядности используются на всех этапах процесса
- 8. Формы и место использования мультимедийной презентации (или
- 9. Использование средств наглядности обеспечивает успешное решение
- 10. Спасибо за внимание!
- 11. Скачать презентанцию
Актуальноcть: создание современных дидактических материалов, которые смогут поддерживать мотивацию изучения православной культурымладшими школьниками и не потерять интерес к нему на протяжении многих лет.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование мультимедийных презентаций на уроках ОРКСЭ
Выполнила
Кираджян Юлия Александровна,
СОШ№
Слайд 2
Актуальноcть:
создание современных дидактических материалов, которые смогут поддерживать мотивацию
изучения православной культуры
на протяжении многих лет.
Слайд 3 Необходимым условием качественного современного образования сегодня является гармоничное сочетание
традиционного обучения с использованием передовых технологий. Внедрение ИКТ в педагогический
процесс повышает авторитет учителя в школе, так как преподавание ведется на современном, более высоком уровне. Кроме того, растёт самооценка самого учителя, развивающего свои профессиональные компетенции.Информатизация системы образования сопровождается исследованиями вопросов использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе и внедрением результатов этих исследований в образовательную практику.
Слайд 4 Под электронными образовательными ресурсами (ЭОР) сегодня понимаются и элементарные
информационные объекты (фотографии, видеофрагменты, звукозаписи, текстовые документы, анимации, интерактивные модели,
задания в тестовой форме и т.д.)
Слайд 5 Электронные образовательные ресурсы позволяют реализовывать принципы дифференцированного и индивидуального подхода
к обучению, они способствуют развитию личности в процессе собственной деятельности,
ориентированы на развитие исследовательских умений обучающимся, эффективно влияет на повышение уровня успешности овладения предметом.
Слайд 6
Для развития познавательной активности школьников я применяю видеофильмы и мультимедиа-презентации,
3D экскурсии, которые дают возможность повысить степень активности и привлечь
внимание учащихся.
Слайд 7 Средства наглядности используются на всех этапах процесса обучения: при объяснении
нового материала учителем, при закреплении знаний, формировании умений и навыков,
при выполнении домашних заданий, при контроле усвоения учебного материала.
Слайд 8Формы и место использования мультимедийной презентации (или даже отдельного ее
слайда) на уроке зависят, конечно, от содержания этого урока, цели,
которую ставит учитель. Например, при изучении нового материала слайды позволяют иллюстрировать рассказ разнообразными наглядными средствами.
Слайд 9
Использование средств наглядности обеспечивает успешное решение следующих дидактических задач:
развитие у учащихся наглядно-образного мышления; формирование навыков работы с информацией,
представленной в графической форме; концентрация внимания на урок, успешное усвоение учебного материала.
Теги
