Портфолио класса

Содержание

1. Портфолио класса
2. Содержание портфолио 1 Это мы- фото класса
3. Цель ведения портфолио класса – повышение активности
4. С помощью портфолио как педагогической технологии, достаточно
5. Размещаются грамоты, дипломы, благодарственные письма, полученные за
6. Размещаются отзывы и предложения каждого ученика класса,
7. Размещаются проектные работы, сообщения, групповые рисунки, фотографии
8. Таким образом, мы приходим к выводу, что
9. с помощью портфолио, как педагогической технологии, достаточно
10. показатель
11. Скачать презентанцию

Содержание портфолио 1 Это мы- фото класса 2 список класса3 наш учитель Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого ученика, а целого классного коллектива.Портфолио – это собрание работ и результатов диагностик, которые показывают

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Портфолио класса
Чудова Дарья 2 кп

Слайд 2Содержание портфолио
1 Это мы- фото класса
2 список класса
3

наш учитель
Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого ученика, а целого

классного коллектива.

Портфолио – это собрание работ и результатов диагностик, которые показывают усилия, прогресс и достижения коллектива класса

Содержание портфолио 1 Это мы- фото класса 2 список класса3 наш учитель Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого

Слайд 3Цель ведения портфолио класса – повышение активности обучающихся в учебной

и внеурочной деятельности, уровня осознания ими своих возможностей, введение эффективной

формы оценивания достижений коллектива класса.

Цель ведения портфолио класса – повышение активности обучающихся в учебной и внеурочной деятельности, уровня осознания ими своих

Слайд 4С помощью портфолио как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей учащегося
информация о владельцах портфолио (класс,

школа, год)
структура и прописываются части (разделы), которые включает в себя портфолио), на основе положения ОУ
Размещается список учащихся, их поручения и обязанности в классе
Размещаются фотографии и ФИО учителей

В портфолио есть

С помощью портфолио как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать сформированность ключевых компетенций и компетентностей учащегося информация

Слайд 5Размещаются грамоты, дипломы, благодарственные письма, полученные за участие в мероприятиях

разного уровня. Это позволяет выявить активность обучающихся во внеучебной деятельности

и на основании этого предлагать им работы в наиболее успешных направлениях, а также новые формы работы

размещаются результаты работы с родителями, а именно проведение классных праздников, общешкольных мероприятий

Размещаются мечты, желания, цели учащихся, которых они хотят добиться в будущем. Это способствует развитию умения у обучающихся ставить индивидуальные и групповые цели

Размещаются грамоты, дипломы, благодарственные письма, полученные за участие в мероприятиях разного уровня. Это позволяет выявить активность обучающихся

Слайд 6Размещаются отзывы и предложения каждого ученика класса, которые отражают его

мнение о работе классного коллектива, об уровне взаимоподдержки и взаимоответственности

учащихся

Размещаются расписание уроков на всю неделю

Размещаются отзывы и предложения каждого ученика класса, которые отражают его мнение о работе классного коллектива, об уровне

Слайд 7Размещаются проектные работы, сообщения, групповые рисунки, фотографии с различных акций

и мероприятий, в которых принимал участие класс
размещаются пожелания и советы

классного руководителя

Размещаются проектные работы, сообщения, групповые рисунки, фотографии с различных акций и мероприятий, в которых принимал участие классразмещаются

Слайд 8Таким образом, мы приходим к выводу, что портфолио – это

тотражение. Оно может быть различным и показывать как твою внешность,

так и твои знания, навыки, умения и профессионализм, в зависимости от цели, необходимо тебе. Портфолио позволяет проследить твой карьерный, профессиональный и личностный рост. Получается, что портфолио необходимо всем. “

Таким образом, мы приходим к выводу, что портфолио – это тотражение. Оно может быть различным и показывать

Слайд 9с помощью портфолио, как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей как отдельного учащегося, так и

целого класса; можно выявить прогресс и достижения коллектива класса в разных областях, а также анализ текущих достижений и недостатков, позволяющий определить цели дальнейшего развития классного коллектива.

он позволяет расширять научно-исследовательскую деятельность,
способствует развитию в школе проектных форм работы,
расширяет учебную активность учащихся вне школы.

Слайд 10показатель

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Портфолио класса

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Портфолио класса
Чудова Дарья 2 кп

Слайд 2Содержание портфолио
1 Это мы- фото класса
2 список класса
3

наш учитель
Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого ученика, а целого

Слайд 3Цель ведения портфолио класса – повышение активности обучающихся в учебной

и внеурочной деятельности, уровня осознания ими своих возможностей, введение эффективной

Слайд 4С помощью портфолио как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей учащегося
информация о владельцах портфолио (класс,

Слайд 5Размещаются грамоты, дипломы, благодарственные письма, полученные за участие в мероприятиях

разного уровня. Это позволяет выявить активность обучающихся во внеучебной деятельности

Слайд 6Размещаются отзывы и предложения каждого ученика класса, которые отражают его

мнение о работе классного коллектива, об уровне взаимоподдержки и взаимоответственности

Слайд 7Размещаются проектные работы, сообщения, групповые рисунки, фотографии с различных акций

и мероприятий, в которых принимал участие класс
размещаются пожелания и советы

Слайд 8Таким образом, мы приходим к выводу, что портфолио – это

тотражение. Оно может быть различным и показывать как твою внешность,

Слайд 9с помощью портфолио, как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей как отдельного учащегося, так и

Слайд 10показатель

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Портфолио класса

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Портфолио класса Чудова Дарья 2 кп

Слайд 2Содержание портфолио 1 Это мы- фото класса 2 список класса3

наш учитель Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого ученика, а целого

Слайд 3Цель ведения портфолио класса – повышение активности обучающихся в учебной

и внеурочной деятельности, уровня осознания ими своих возможностей, введение эффективной

Слайд 4С помощью портфолио как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей учащегося информация о владельцах портфолио (класс,

Слайд 5Размещаются грамоты, дипломы, благодарственные письма, полученные за участие в мероприятиях

разного уровня. Это позволяет выявить активность обучающихся во внеучебной деятельности

Слайд 6Размещаются отзывы и предложения каждого ученика класса, которые отражают его

мнение о работе классного коллектива, об уровне взаимоподдержки и взаимоответственности

Слайд 7Размещаются проектные работы, сообщения, групповые рисунки, фотографии с различных акций

и мероприятий, в которых принимал участие классразмещаются пожелания и советы

Слайд 8Таким образом, мы приходим к выводу, что портфолио – это

тотражение. Оно может быть различным и показывать как твою внешность,

Слайд 9с помощью портфолио, как педагогической технологии, достаточно эффективно можно отслеживать

сформированность ключевых компетенций и компетентностей как отдельного учащегося, так и

Слайд 10показатель

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Портфолио класса
Чудова Дарья 2 кп

Слайд 2Содержание портфолио
1 Это мы- фото класса
2 список класса
3

наш учитель
Портфолио класса - это портфель достижений не отдельно взятого ученика, а целого

сформированность ключевых компетенций и компетентностей учащегося
информация о владельцах портфолио (класс,

и мероприятий, в которых принимал участие класс
размещаются пожелания и советы