Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История как наука
Содержание
- 1. История как наука
- 2. «Изучая дедов, узнаем
- 3. К истории полностью применимо определение
- 4. Алгоритм научного исследования
- 5. Наука Любая наука имеет объект
- 6. Определение предмета –
- 7. История – это система наук,
- 8. История – это система наук.
- 9. ❶ Генеалогия занимается изучением и составлением родословных.
- 10. ❷ Геральдика исследует герб –
- 11. ❸ Нумизматика изучает монетное производство,
- 12. ❹ Метрология изучает различные
- 13. ❺ ХронологияДатировка по кольцам деревьев Календарь майя
- 14. ❻ Палеография исследует внешние
- 15. ❼ Сфрагистика исследует печати. Термин от греческого слова «сфрагис» - печать.
- 16. ❽ Историческая картография занимается составлением исторических карт и атласов и разрабатывающая методику их создания
- 17. ❾ Историческая ономастика наука, изучающая собственные имена
- 18. ❿ Археология исследует историю происхождения народов по вещественным источникам
- 19. Исторический источник– это результат целенаправленной деятельности людей,
- 20. ① Вещественные источники
- 21. ② Письменные источники Известный учёный
- 22. ③ Кино-, фотоматериалы
- 23. Методы Исторические факты не
- 24. Слайд 24
- 25. Принципы исторической науки
- 26. Функции
- 27. Проблема методологии истории: стадиальный и цивилизационный
- 28. Методология истории имеет несколько аспектов. Рассмотрим важнейшие
- 29. Религиозная концепция Русский
- 30. Весьма характерно высказывание немецкого богослова Г. Царнта, который
- 31. Теория географического детерминизма Данная теория предлагает
- 32. Особое значение
- 33. Хотя сильно преувеличивать
- 34. Вторая крупная методологическая проблема – это вопрос
- 35. Формационная концепция Концепция
- 36. Слайд 36
- 37. ❶ Первобытнообщинный стройПервобытное общество характеризовалось примитивными орудиями труда.
- 38. ❷ Рабовладельческий стройНа этом этапе общественного развития в качестве орудий труда использовались люди – рабы.
- 39. ❸ Феодальный стройПри феодализме существовалодва основных социальных класса: феодалы и зависимые крестьяне.
- 40. ❹ Капиталистический стройОбщество основано на частной собственности, рыночных отношениях и наёмном труде.
- 41. ❺ Коммунистический стройВ качестве собственника средств производства должны выступать сами производители (рабочие).
- 42. Теория постиндустриального обществаАвтор теории Даниэл Белл. В 1973 году вышла его книга «Грядущее постиндустриальное общество».
- 43. Слайд 43
- 44. Периодизация всемирной истории предполагающая её
- 45. Слайд 45
- 46. ❶ Первобытное общество (40 тыс. лет назад
- 47. ❷
- 48. ❸ Средневековье V-XV вв.
- 49. ❹ Новое время (XVI-50-е гг. ХХ
- 50. ❺ Новейшее время (с 60-х гг. ХХ в. по н.в.)
- 51. Скачать презентанцию
«Изучая дедов, узнаем внуков, то есть изучая предков, узнаём самих себя. Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Клúо - муза истории
Клúо - муза истории
История как наука:
объект,
предмет, источники, методы, функции
Слайд 2 «Изучая дедов, узнаем внуков, то есть
изучая предков, узнаём самих себя.
Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нём живем, как и к чему должны стремиться».Василий Осипович
Ключевский
(1841 - 1911)
«Изучая дедов, узнаем внуков, то есть изучая предков, узнаём самих себя.
Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нём живем, как и к чему должны стремиться».
Василий Осипович
Ключевский
(1841 - 1911)
Слайд 3 К истории полностью применимо определение науки, предлагаемое философами.
Наука отличается от ненаучного знания, тем, что, исследует
факты, выясняет причины, сущность и условия существования факта. К истории полностью применимо определение науки, предлагаемое философами.
Наука отличается от ненаучного знания, тем, что, исследует факты, выясняет причины, сущность и условия существования факта.
Слайд 5Наука
Любая наука имеет объект и предмет изучения.
История – гуманитарная наука,
объектом её изучения является человеческое общество.
Слайд 6 Определение предмета – это основа самосознания
любой науки.
Предметом любой науки
являются те или иные закономерности развития объекта.Предметом науки истории являются закономерности развития общества.
Определение предмета – это основа самосознания любой науки.
Предметом любой науки являются те или иные закономерности развития объекта.
Предметом науки истории являются закономерности развития общества.
Слайд 7 История – это система наук, изучающих во всей
конкретности прошлое человеческого общества, выявляющих закономерности его развития.
История – это система наук, изучающих во всей конкретности прошлое человеческого общества, выявляющих закономерности его развития. История – одна из самых древних наук в мире.
Слайд 8
История – это система наук.
Существуют вспомогательные и специальные исторические
дисциплины, которые имеют сравнительно узкий объект исследования, изучают его детально
и таким образом способствуют более глубокому пониманию исторического процесса в целом.
Слайд 10❷ Геральдика
исследует герб – символический знак отличия
отдельных лиц, родов, областей, городов, государств, учреждений и т.д.
Слайд 11❸ Нумизматика
изучает монетное производство, историю денежно-весовых систем
и денежное обращение. Название от греческого слова «номизма» - монета.
Слайд 12❹ Метрология
изучает различные меры – длины, площади,
объёма и веса в их историческом развитии. Термин произошёл от
греческих слов «метрон» - мера и «логос» - слово, наука, учение.
Слайд 13❺ Хронология
Датировка по кольцам деревьев
Календарь майя
изучает системы времясчисления и историю их развития. Название от греческих
слов «хронос» - время и «логос» - слово, наука, учение.
Слайд 14❻ Палеография
исследует внешние признаки рукописных источников в
их историческом развитии.
Термин «палеография» состоит из
двух греческих слов: «палайос» - древний и «графо» - пишу.
Слайд 16❽ Историческая картография
занимается составлением исторических карт и атласов и разрабатывающая
методику их создания
Слайд 19Исторический источник
– это результат целенаправленной деятельности людей, совокупность объектов, отражающих
исторический процесс и свидетельствующих о прошлом человеческого общества.
Исторический источник –
это памятник эпохи, в котором содержится информация о ней.Существует несколько классификаций исторических источников. Правомерным является их подразделение на следующие виды.
Слайд 21② Письменные источники
Известный учёный М.Н. Тихомиров подчёркивал: «Там,
где письменные источники отсутствуют, историк блуждает в потёмках».
Появление письменности открыло широкие возможности для сохранения информации
Слайд 23Методы
Исторические факты не содержатся в источниках
в «готовом» виде.
Их следует оттуда извлечь,
используя различные методы исторических исследований.
Слайд 27Проблема методологии истории:
стадиальный и цивилизационный подходы
Постижение исторических
фактов невозможно без использования методологии.
Методология истории – это наиболее общая
философская концепция, исходя из принципов которой осуществляется осмысление всемирно-исторического процесса.
Слайд 28Методология истории имеет несколько аспектов. Рассмотрим важнейшие из них.
Прежде всего,
методология дает ответ на вопрос, что в человеческом обществе (или
вне его) является первичным, выступает в роли причины.Существует несколько вариантов ответа, то есть несколько исторических концепций.
Слайд 29Религиозная концепция
Русский религиозный мыслитель Евгений
Николаевич Трубецкой ⮊ (1863–1920) объяснял
происхождения человечества, его развития Божественной волей.История – это диалог человека и Бога и «предсказать» ход этого диалога невозможно.
Слайд 30Весьма характерно высказывание немецкого богослова Г. Царнта, который считает, что ещё
в XVI веке человек верил в Бога,
в XVII –
XVIII веках – в Бога и Человека. В XIX веке он доверял только себе, а
в XX веке уже ни во что не верил.
Поэтому в XXI веке или не будет человека, или он вновь обретёт веру в Бога и станет заботиться о себе подобных и о природе.
Слайд 31Теория географического детерминизма
Данная теория предлагает искать основу развития
человеческих сообществ в особенностях окружающей природной среды, которая создаёт благоприятные
или не благоприятные условия для прогресса .
Слайд 33 Хотя сильно преувеличивать роль среды не
следует, важность природного фактора очевидна. Значение для государства его пространственных
характеристик успешно изучает одна из современных наук − геополитика.
Слайд 34Вторая крупная методологическая проблема – это вопрос о структуре и
направленности исторического процесса. Варианты ответа на данный вопрос образуют современные
способы осмысления всемирной истории.Выделяют так называемый стадиальный подход, который предполагает единство всемирно-исторического процесса, выявляет в истории стадии, являющиеся для всех народов универсальными.
Слайд 35Формационная концепция
Концепция разработана Карлом Марксом
и Фридрихом Энгельсом, выделявшими в развитии общества определённые «ступени» (общественно-экономические
формации).
Слайд 37❶ Первобытнообщинный строй
Первобытное общество характеризовалось примитивными орудиями труда.
Слайд 38❷ Рабовладельческий строй
На этом этапе общественного развития в качестве орудий труда
использовались люди – рабы.
Слайд 39❸ Феодальный строй
При феодализме существовалодва основных социальных класса: феодалы и зависимые
крестьяне.
Слайд 40❹ Капиталистический строй
Общество основано на частной собственности, рыночных отношениях и
наёмном труде.
Слайд 41❺ Коммунистический строй
В качестве собственника средств производства должны выступать сами
производители (рабочие).
Слайд 42Теория постиндустриального общества
Автор теории Даниэл Белл.
В 1973 году вышла
его книга «Грядущее постиндустриальное общество».
Слайд 44Периодизация
всемирной истории
предполагающая её деление на 5 крупных
этапов развития человечества
и учитывающая образование, а также взаимодействие
типов исторического развития, имеет следующий вид:
Слайд 46❶ Первобытное общество (40 тыс. лет назад – 4-3 тыс. до
н.э.)
Время доцивилизованного, догосударственного существования человечества.
Слайд 49❹ Новое время
(XVI-50-е гг. ХХ вв.)
Европейские государства создали огромные
колониальные империи, поделив мир на сферы влияния.
