Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История педиатрии для лечебного факультета
Содержание
- 1. История педиатрии для лечебного факультета
- 2. Слайд 2
- 3. ГришкинИванГеоргиевич,д.м.н.,профессор
- 4. Сотрудники кафедры:
- 5. Поздеева Ольга Сергеевна зав.кафедрой (с апреля 2007)
- 6. КанкасоваМаргаритаНиколаевна,доцент
- 7. БритковаТатьянаАлександровна,доцент
- 8. ЛекомцеваОльгаИгнатьевна, ассистент, к.м.н.
- 9. Мохова ОльгаГеннадьевна,ассистент,к.м.н.
- 10. Чуракова Анна Валерьевна, ассистент, к.м.н.
- 11. ЗанкееваАннаГеоргиевна, ассистент
- 12. Базы кафедры:1. Республиканская клиническаяинфекционная больница2. Детское инфекционное отделениеМСЧ «Автозавода»3. Детское отделение ГКБ № 7.
- 13. Основные направления научной работы кафедры:- острые кишечные инфекции, - вирусные гепатиты, - природно-очаговые инфекции,- пульмонология.
- 14. Студенческое научное обществоСНО – ответственный к.м.н., асс.
- 15. Требования к учебному процессу:1. Дисциплина!2. Занятия (8.00)3.
- 16. Практические занятия:- Внешний вид- Сан-эпид.режим- Культура общения-
- 17. Экзамен:Рейтинг:- Итоговая оценка за VIII семестр- Итоговая
- 18. Педиатрия (греч.: paidos – ребенок, iatreia –
- 19. Основной задачей педиатрии является сохранение или возвращение
- 20. «Являясь наукой о растущем и формирующемся организме
- 21. «Суть педиатрии как медицины развития можно свести
- 22. Выдающиеся отечественные педиатры и их вклад
- 23. Хотовицкий Степан Фомич (1796-1885)
- 24. • Отечественный акушер и педиатр, академик Петербургской
- 25. • С.Ф. Хотовицкому принадлежит заслуга создания в
- 26. Тольский Николай Алексеевич.
- 27. • В 1861 году доценту кафедры акушерства,
- 28. • В 1866 году по ходатайству Н.
- 29. Раухфус Карл Андреевич (1835-1915)
- 30. • Отечественный педиатр, организатор детских лечебных учреждений.
- 31. Филатов Нил Федорович (1847-1902)
- 32. • С 1875 г. и до конца
- 33. Домбровская Юлия Фоминична (1891-1976)
- 34. • Советский педиатр, акад. АМН СССР (1953),
- 35. • Ряд ее исследований посвящен коллагеновым заболеваниям,
- 36. Сперанский Георгий Несторович (1873-1969)
- 37. • Был первым педиатром в России, начавшим
- 38. • По его инициативе воспитательный дом на
- 39. Маслов Михаил Степанович (1885-1961)
- 40. • С 1925 г. руководитель клиники Ленинградского
- 41. Слайд 41
- 42. • А.Ф. Тур и сотрудники изучали особенности
- 43. Слайд 43
- 44. Колтыпин Александр
- 45. Перевощикова Александра Ивановна (1905 – 1995)
- 46. Становление педиатрии
- 47. • С момента организации кафедры детских болезней
- 48. • Проработала на кафедре детских болезней Ижевского
- 49. • Научные направления: - изучение физического
- 50. • Детская смертность в республике снизилась в
- 51. • За заслуги перед Родиной А.И. Перевощикова
- 52. Организация
- 53. Барометр состояния общества и страны в целом: 1. состояние детского здравоохранения, 2. показатели состояния здоровья детей.
- 54. Одна из главных проблем в России в
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Государственная политика
- 58. 4. Государственная социальная политика путем реализации федеральных целевых программ: «Дети России», «Планирование семьи», «Безопасное материнство».
- 59. Служба планирования
- 60. Слайд 60
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
- 63. 5. обследование новорожденных на фенилкетонурию и врожденный
- 64. Приоритетный национальный
- 65. Практическая наука «Педиатрия»
- 66. Стратегическая основа рождения и воспитания здорового ребенка
- 67. Первичное звено медицинской помощи – врач-педиатр поликлиники
- 68. Слайд 68
- 69. Этапы профилактических
- 70. III этап – осмотр ребенка врачом соответствующего
- 71. Контроль за состоянием здоровья ребенка
- 72. Комплексные профилактические
- 73. Индивидуальное заключение
- 74. Скачать презентанцию
История кафедры: Кафедра создана в 1979 году. Зав.кафедрой (1979-2007гг) - проф. И.Г. Гришкин
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Кафедра детских инфекций с курсом педиатрии ГОУ ВПО ИГМА Зав. кафедрой:
доцент
Поздеева Ольга Сергеевна
Слайд 2 История кафедры: Кафедра создана
в 1979 году.
Зав.кафедрой (1979-2007гг) - проф. И.Г. Гришкин
Слайд 12Базы кафедры:
1. Республиканская клиническая
инфекционная больница
2. Детское инфекционное отделение
МСЧ «Автозавода»
3. Детское
отделение ГКБ № 7.
Слайд 13
Основные направления
научной работы кафедры:
- острые кишечные инфекции,
- вирусные
гепатиты,
- природно-очаговые инфекции,
- пульмонология.
Слайд 14
Студенческое научное общество
СНО – ответственный к.м.н., асс. Чуракова А.В.;
-
Заседание кружка
- Итоговое заседание студентов лечебного факультета
Слайд 15
Требования к учебному процессу:
1. Дисциплина!
2. Занятия (8.00)
3. Лекции:
- аудитория
- пропуск более 4 лекций – рефераты (рукописный вариант: 10
листов (формат А4) 30 строк.- список литературы
Слайд 16Практические занятия:
- Внешний вид
- Сан-эпид.режим
- Культура общения
- Работа с мед.документами
-
Порядок в учебных комнатах
- Допуск на занятия без уважительной причины
- Отработки
Слайд 17Экзамен:
Рейтинг:
- Итоговая оценка за VIII семестр
- Итоговая оценка за IX
семестр
- История болезни
- Тест-контроль
+ участие в СНО
50 билетов: 3 вопроса
+ 1 задача 
Слайд 18Педиатрия (греч.: paidos – ребенок, iatreia – лечение) – учение
о детских болезнях. «Наука об отличительных особенностях в строении, отправлениях,
болезнях детского организма и основанном на тех особенностях сохранении здоровья и лечении болезней у детей.» С.Ф.Хотовицкий, 1847г., первое отечественное руководство «Педиятрика»
Слайд 19Основной задачей педиатрии является сохранение или возвращение (при болезни) состояния
здоровья ребенку, позволяющее ему максимально полно реализовать свой врожденный потенциал
жизни.
Слайд 20«Являясь наукой о растущем и формирующемся организме человека, педиатрия на
основе углубленного изучения особенностей детского организма в разные возрастные периоды
ставит главной задачей создание наилучших условий для всестороннего его развития и наибольшей устойчивости по отношению к вредным факторам. Поэтому основное направление педиатрии – профилактическое.» М.С. Маслов, 1947г.
Слайд 21«Суть педиатрии как медицины развития можно свести к четырем большим
разделам: защита, обеспечение, адекватная стимуляция, контроль и ранняя коррекция отклонений
в развитии» И.М. Воронцов
Слайд 22Выдающиеся отечественные педиатры и их вклад в развитие педиатрии. Развитие
охраны материнства
и детства в России.
Слайд 24• Отечественный акушер и педиатр, академик Петербургской медико-хирургической академии,
заслуженный профессор. • В 1817 г. окончил Петербургскую медико-хирургическую академию,
совершенствовался в Вене, Берлине и Лондоне по акушерству и педиатрии. • В 1823 г. защитил диссертацию, посвященную состоянию и развитию педиатрии, гинекологии и гигиены в Европе. • В 1823 г. принимал активное участие в борьбе с холерой в Астрахани. • В 1831 г. утвержден профессором кафедры акушерства и гинекологии.
Слайд 25• С.Ф. Хотовицкому принадлежит заслуга создания в академии (1836) самостоятельной
кафедры акушерства с учением о женских и детских болезнях с
присоединенной к ней акушерской клиникой, в составе которой был организован стационар для детей – прообраз детской клиники. • Сохранилась обширная программа его лекций. • Он перевел на русский язык несколько иностранных руководств и учебников. Особую ценность представляет написанное им первое русское руководство по педиатрии «Педиятрика».
Слайд 27• В 1861 году доценту кафедры акушерства, женских и детских
болезней Николаю Алексеевичу Тольскому было поручено чтение курса детских болезней
на медицинском факультете Московского университета. • Впервые в практике преподавания медицины в России он составил программу преподавания детских болезней и начал читать цикл лекций по этому предмету.
Слайд 28• В 1866 году по ходатайству Н. А. Тольского при
Московском университете организована первая детская клиника. • Тольский поставил преподавание детских
болезней на медицинском факультете Московского университета на должную по тому времени высоту. • Н.А. Тольский является одним из основоположников отечественной педиатрии.
Слайд 30• Отечественный педиатр, организатор детских лечебных учреждений. • С 1869
по 1909 г. руководил крупной детской специальной больницей в Петербурге,
носящей теперь его имя и построенной по его (принципиально новому для детских больниц) проекту. • В конце 19 в. по его проекту построена одна из лучших больниц в Европе – ныне клиническая больница Святого Владимира в Москве. • К.А. Раухфус – основатель Общества детских врачей в Петербурге, инициатор создания кафедры детских болезней при Киевском университете, организатор Всероссийского попечительства по охране материнства и младенчества.
Слайд 32• С 1875 г. и до конца жизни его научная
и педагогическая деятельность была связана с медицинским факультетом Московского университета. •
В совершенстве разработал анамнестический метод в медицине. • Издал крупное руководство для педиатров – «Лекции об острых инфекционных болезнях у детей». • Уникальным трудом по педиатрии является «Семиотика и диагностика детских болезней с приложением терапевтического указателя». • В 1889 г. Н.Ф.Филатов издал «Краткий учебник детских болезней». Он учил понимать организм ребенка как нечто качественно отличное от организма взрослого человека, всегда подчеркивал анатомо-физиологические особенности детей.
Слайд 34• Советский педиатр, акад. АМН СССР (1953), заслуженный деятель науки
РСФСР (1969), лауреат Ленинской премии (1970). • Окончив
в 1913 г. Петербургский женский медицинский институт, работала в детских больницах Москвы. • Ю.Ф. Домбровская опубликовала около 180 научных работ, в т.ч. 8 монографий, посвященных различной патологии у детей раннего и старшего возраста. Ею описан ряд особенностей гиповитаминоза В1, капилляротоксикоза, предложена классификация пневмонии у детей.
Слайд 35• Ряд ее исследований посвящен коллагеновым заболеваниям, особенностям клиники гипоксии
у детей, а также истории педиатрии. • Она была ответственным редактором
10-томного руководства по педиатрии, учебника «Пропедевтика детских заболеваний», который был переведен на испанский, английский, болгарский и китайский языки.
Слайд 37• Был первым педиатром в России, начавшим работать в родильном
доме (1900), при котором организовал и возглавил детскую консультацию (1907).
• В 1910 г. создал на благотворительные средства лечебницу для грудных детей. • В 1913 г. организовал при лечебнице консультацию по уходу и вскармливанию детей грудного возраста. • После Великой Октябрьской социалистической революции был одним из организаторов создания системы охраны материнства и детства в стране.
Слайд 38• По его инициативе воспитательный дом на Солянке в Москве
был реорганизован в Дом охраны младенца (1919), а затем в
Государственный научный институт охраны материнства и младенчества (впоследствии Институт педиатрии АМН СССР). • Автор научных работ, посвященных разработке проблем физиологии и патологии раннего детского возраста, включая период новорожденности. Им научно обоснованы методы вскармливания, ухода и воспитания детей. Значительное число его работ посвящено сепсису новорожденных, респираторным заболеваниям, острым желудочно-кишечным заболеваниям.
Слайд 40• С 1925 г. руководитель клиники Ленинградского института охраны материнства
детства. • Его работы посвящены анатомо-физиологическим особенностям детского возраста, изучению
аномалий конституции у детей, изучению этиологии, патогенеза, особенностей клинического течения, профилактики и лечения пневмонии, болезней печени, почек, эндокринной и вегетативной нервной системы у детей. Также разрабатывал вопросы детских инфекций, неотложной помощи детям, истории педиатрии.
Слайд 41 Тур Александр
Федорович
(1894-1974) • Все научные работы, выполненные А.Ф. Туром и его сотрудниками, можно распределить по следующим основным группам: 1. Физиологические особенности и воспитание здоровых детей. 2. Гематология здорового и больного ребенка. 3. Физиология здорового и больного ребенка. 4. Физиология и патология новорожденных и недоношенных детей.
Слайд 42• А.Ф. Тур и сотрудники изучали особенности физического развития здоровых
детей разного возраста, рост, массу, индексы – соотношение различных частей
тела, особенности развития психики и движений в зависимости от условий питания, особенности переваривания пищи в желудочно-кишечном тракте по мере роста ребенка, особенности морфологического и биологического состава и обмена веществ в детском возрасте. • А. Ф. Тур занимался вопросами организации помощи новорожденным детям, их выхаживания, особенностей физического развития, вскармливания.
Слайд 43 Кисель Александр Андреевич
(1859 – 1938) (Московская школа педиатров) • Сторонник профилактического направления в педиатрии и использования природных факторов (воздух, солнце, вода) для профилактики и лечения детей. • Описал хроническую туберкулезную интоксикацию. • Выделил большие симптомы ревматизма (критерии Киселя-Джонса). • Сторонник минимальной фармакотерапии у детей.
Слайд 44 Колтыпин Александр Алексеевич
(1883 -1942) (Московская школа педиатров) • Выдающийся инфекционист. • Разработал единый принцип классификации инфекций. • Разработал учение о фазности инфекционного процесса. Выделил три фазы: - токсическая, - аллергическая, - вторичной микробной инфекции.
Слайд 46 Становление педиатрии
в Удмуртии • Родилась 11
ноября 1905 года в многодетной крестьянской семье Глазовского уезда Удмуртии. • Окончила медицинский факультет Пермского Университета.
Слайд 47• С момента организации кафедры детских болезней в Ижевском медицинском
институте в 1937 г. Александра Ивановна – первый ассистент. Свою
педиатрическую деятельность она успешно сочетала с научно-исследовательской, результатом которой стали кандидатская диссертация на актуальную в то время тему «Гипотрофия в яслях г. Ижевска и борьба с ними» (1944 г.) и докторская диссертация «Дети Удмуртии» (1950 г.). В последней дана характеристика состояния здоровья детей в Удмуртии в историческом аспекте на протяжении 100-150 лет, описаны социальные условия, в которых жили и воспитывались дети, динамика структуры здравоохранения, положительные результаты.
Слайд 48• Проработала на кафедре детских болезней Ижевского медицинского института 38
лет, из них 25 лет – зав. кафедрой. • Создатель научной
школы педиатров, детских хирургов Удмуртской Республики, подготовившей 3 доктора и 17 кандидатов наук, что послужило базой для открытия в 1975 г. педиатрического факультета в Ижевском медицинском институте. Ее ученики: профессора Л.С. Мякишева, И.Г. Гришкин, М.Б. Колесникова, В.А. Бушмелев – в последующем возглавили педиатрические кафедры факультета.
Слайд 49• Научные направления: - изучение физического развития детей; - рахит,
патология костной системы; - патология органов дыхания; - патология желудочно-кишечного тракта.
Александра Ивановна – автор более 100 научных работ, ряда научных сборников, книги «Судьба моя – дети», нескольких популярных изданий. • Руководитель Удмуртского филиала Всероссийского общества детских врачей.
Слайд 50• Детская смертность в республике снизилась в десятки раз. • В
1970 г. была построена первая в республике типовая детская больница
со специализированными отделениями. • Открыты первые детские санатории, специализированные медицинские службы детства.
Слайд 51• За заслуги перед Родиной А.И. Перевощикова была награждена орденом
Ленина, двумя орденами «Знак Почета», медалью «За доблестный труд в
период Великой Отечественной войны», знаком «Отличнику здравоохранения», медалью и Почетными грамотами Комитета защиты мира СССР, Почетной грамотой Президиума Верховного Совета УАССР, имела Почетные звания заслуженного деятеля науки Удмуртской АССР и заслуженного врача РСФСР, занесена в книгу «Трудовой славы Республики». На факультете была учреждена стипендия имени А.И. Перевощиковой. • В Ижевской государственной медицинской академии и в Республиканской детской клинической больнице учреждены мемориальные доски в память о профессоре А.И. Перевощиковой.
Слайд 53Барометр состояния общества и страны в целом: 1. состояние детского здравоохранения, 2.
показатели состояния здоровья детей.
Слайд 54Одна из главных проблем в России в настоящее время –
ухудшение демографической ситуации (снижение рождаемости – рост смертности), младенцеская смертность
и смертность детей 1 года жизни (в 2-4 раза выше по сравнению с европейскими государствами).
Слайд 55
Проблемы: 1. ухудшение здоровья детей и подростков; 2. снижение показателей физического
развития, полового созревания; 3. рост общей заболеваемости; 4. высокий уровень социально-значимых болезней.
Слайд 56
Причины: 1. неблагоприятные социально-бытовые факторы; 2. экологические воздействия; 3. неполноценное питание; 4. несвоевременная
медико-психологическая и педагогическая коррекция.
Слайд 57 Государственная политика
в области охраны
материнства и детства: Более 100 нормативно-правовых актов, направленных на защиту детей: 1. Конституция РФ; 2. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», 1998г., ст. 5,8. 3. Ратифицированы в России Конвенции ООН: «О правах ребенка», «О ликвидации всех форм дискриминации женщин».
Слайд 584. Государственная социальная политика путем реализации федеральных целевых программ: «Дети
России»,
«Планирование семьи», «Безопасное материнство».
Слайд 59 Служба планирования
семьи в РФ: 1. Развитая сеть перинатальных центров. 2.
Медико-генетические отделения и кабинеты. 3. Консультативно-диагностическая служба. 4. Совершенствование медицинской помощи беременным и детям.
Слайд 60 Цель службы
планирования семьи: 1. сокращение количества нежелательных беременностей
и абортов (среди девушек-подростков); 2. снижение уровня гинекологических заболеваний; 3. сокращение материнской и младенческой смертности; 4. восстановление репродуктивной функции женщин.
Слайд 61 Целевая программа
«Дети России»: 1.
внедрение в стране мониторинга материнской и младенческой смертности; 2. мониторинг врожденных пороков развития; 3. разработка и внедрение федеральных стандартов оказания медицинской помощи новорожденным, детям раннего возраста; 4. применение новых медицинских технологий для профилактики, диагностики и лечения социально-значимых болезней.
Слайд 62 Целевая программа
«Дети России» (реализация): 1. в род.домах открыты палаты
ИТ для новорожденных, оснащенные современным оборудованием; 2. внедрение современных технологий по выхаживанию новорожденных с малой массой тела; 3. разрабатываются вопросы диагностики и лечения ВУИ; 4. пренатальная диагностика врожденных аномалий развития и наследственных заболеваний → снижение рождаемости детей с пороками развития, не совместимыми с жизнью;
Слайд 635. обследование новорожденных на фенилкетонурию и врожденный гипотиреоз → предотвращение
инвалидизации; 6. ранняя диагностика, предооперационная подготовка, экстренная хирургическая помощь детям с
ВПС; 7. преемственность в ведении детей с перинатальной патологией: - стационар, - поликлиника, - консультативно-диагностические центры.
Слайд 64 Приоритетный национальный
проект «Здоровье»: 1. усиление первичного звена медицинской помощи; 2. развитие профилактики и
диспансеризации; 3. повышение доступности высокотехнологических (дорогостоящих) видов медицинской помощи.
Слайд 65Практическая наука «Педиатрия» (отрасли, направления): 1. профилактическая, 2. клиническая, 3.
научная,
4. социальная,
5. экологическая.
Слайд 66Стратегическая основа рождения и воспитания здорового ребенка – профилактика. Аспекты профилактической
работы: 1. контроль за состоянием здоровья и факторы, определяющие его формирование; 2.
ранняя коррекция нарушений здоровья и развития; 3. снижение влияния управляемых неблагоприятных факторов.
Слайд 67Первичное звено медицинской помощи – врач-педиатр поликлиники (врач общей практики). Профилактические
осмотры – первый и обязательный этап диспансеризации детского населения.
Слайд 68
Цель: - раннее выявление заболеваний; - проведение комплекса:
• профилактических, • лечебно-оздоровительных, • медико-социальных мероприятий.
Слайд 69 Этапы профилактических
осмотров: I этап – доврачебное
обследование по скрининг-программе. II этап – осмотр педиатра: - оценка уровня психомоторного развития, - нервно-психического развития, - физического развития, - определение объема специализированного обследования.
Слайд 70III этап – осмотр ребенка врачом соответствующего профиля. IV этап –
заключение врача-педиатра о состоянии здоровья ребенка: - определение группы здоровья, - рекомендации
по режиму, питанию, воспитанию, вакцинации.
Слайд 71Контроль за состоянием здоровья ребенка
на первом и втором годах жизни. Врач-педиатр: 1-й год: до 10 дня
жизни ежедневно, 14-й, 21 дни, далее ежемесячно; 2-й год – 1 раз в 3 месяца. Врачи – специалисты: 1-й год: невролог в 1 мес. и 12 мес., окулист в 1 мес., хирург в 1 мес. и 12 мес., ортопед в 1 мес. и 12 мес., стоматолог в 9 мес. 2-й год: стоматолог 1 раз. Лабораторное обследование: 1-й год – в 3 и 12 мес., 2-й год – 1 раз.
Слайд 72 Комплексные профилактические
осмотры: - в 3 года (или при поступлении
в дошкольное учреждение); - за год до поступления в школу (в 5-6 лет); - перед поступлением в школу (в 6-7 лет); - в конце первого класса (7-8 лет); - в 10, 12, 14-15, 16 и 17 лет.
Слайд 73 Индивидуальное заключение
о состоянии здоровья: • заключительный диагноз, • оценка физического
и психического развития, • группа здоровья, • медицинская группа для занятий физкультурой, • допуск к трудовому обучению, • ограничения по состоянию здоровья в дальнейшей профессиональной деятельности (для подростков), • рекомендации по режиму дня, питанию, физическому воспитанию, вакцинопрофилактике, дополнительному обследованию и восстановительному лечению.
