Итоговое родительское собрание 1 класс

руководитель:
Кокарева Марина Валентиновна
2015 – 2016 уч.г.

7
Качество 77%
Русский язык:

«5» - 9(13)
«4» - 12 (12)
«3» - 7

(3)
«2»- 3 (3)
Качество 69%

ученики умеют читать.
Для того, чтобы за

три
летних месяца каникул
дети не утратили беглость чтения,
не потеряли интерес к
интеллектуальным занятиям,
родители обязательно должны
позаботиться о том,
чтобы ребёнок читал.

воспринимать его как удовольствие, а не как обязанность и уж,

тем более, не как наказание.
Книги для детей 7 лет должны соответствовать их возрасту, а значит, быть яркими, несложными для восприятия и в то же время нести «зерно» знаний, то есть пополнять словарный запас ребенка, расширять его кругозор.
Акцент сделать на самостоятельном чтении ребенка – ни в коем случае не читайте ему вслух: меняйтесь ролями – раньше вы читали ему книги, теперь он вам. Заодно вы непредвзято оцените технику чтения своего ребенка.

если чтение у него беглое, отсутствует деление длинных слов на

слоги; соблюдаются знаки препинания: в конце предложения голос понижается – мысль закончена, на месте запятых – небольшие паузы, подчеркивающие авторскую мысль; вопросительные и восклицательные предложения читаются с соответствующей интонацией.

и школьник, но в то же время ему трудно долго

усидеть на месте, он не любит «сложностей», если ему вовсе не интересно – быстро теряет интерес к занятию. Его по-прежнему, как в детском саду, привлекают яркие картинки. Исходя из этого, подбирать ему книги для 7 лет надо такие, которые ему понравятся сразу даже визуально, то есть ребенку захочется рассмотреть красочные иллюстрации, а потом, соответственно, узнать сюжет.

понятны маленькому ученику и несут определенную воспитательную идею.
Ни в коем

случае не отказывайтесь от сказок, даже если вам кажется, что ваш малыш уже их знает «наизусть». Это благодатнейший материал для воспитания нравственных ценностей у ребенка, развития его воображения.

разными по объему, нельзя ограничивать круг чтения ребенка только такими

малыми жанровыми формами, как басня, сказка, рассказ. Желательно знакомить ребенка и с теми произведениями, которые состоят из нескольких глав и читать их надо не один день, то есть для того, чтобы узнать, чем же закончится история, нужно потратить немало времени и проявить терпение. Это повести-сказки.

произведения, ранее уже знакомые маленькому школьнику. Не стоит их исключать

из этого списка. Напротив, ребенку нужно прививать культуру чтения, объясняя, что настоящие любители и ценители искусства слова перечитывают книги не по одному разу, чтобы до конца понять замысел автора или насладиться красотой его слога.

Контрольно-измерительные
материалы
«Литературное чтение»

развитию познавательных способностей. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях

частях. Соколова Т. Н.
Школа развития речи. 2 класс. Рабочая тетрадь

в 2-х частях. Соколова Т. Н.