Итоговое сочинение

ключевое слово в теме сочинения?
Отражено ли это во вступлении?
Намечена ли

цель сочинения?
Сужена ли тема?

этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям.
Конечно, каждый человек

по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, ...
Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что...
Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит …(некое понятие). Я считаю, что …
Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...

русской (мировой, современной, …) литературы….
Так, в повести (романе, рассказе, …)

речь идет о....
Неужели в нашей жизни нет…(обращаемся к теме)?
Так в произведении…показан….
Именно…( один из этих вариантов!)

убеждает художественная литература
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается

тема...
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к ...
Обратимся к произведениям художественной литературы
За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы
Размышляя о ..., я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором...
Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...(ответ на вопрос, заданный во вступлении)

или 2 аргумента);
Обращение к произведению (указаны автор, название);
Озвучена проблема, связанная

с темой сочинения (звучат слова из темы!);
Приведены конкретные примеры из произведения, иллюстрирующие сформулированную тобой проблему;
Слова, выражающие твою оценку (отношение) к сформулированной проблеме;
Промежуточный вывод (слова из формулировки темы!);
То же самое – по второму аргументу! Переход ко второму аргументу: - Еще одно произведение, где поднимается тема…. - ….;
О…(озвучиваем проблему, о которой пишем) рассуждает и …(имя автора) в произведении…;
Об этом же писал…;
Это же волновало….;
Если один аргумент – 200-250 слов, если два – примерно по 100-130 слов каждый.

ответит на этот вопрос. На мой взгляд, ...(основная мысль сочинения).
Думается,

на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что... (основная мысль сочинения)

обращается к теме…
Тема (….) затрагивается в романе…(автор, название).
Тема (...) раскрывается

в произведении… (автор, название).
Проблема (варварского отношения к природе и т.п.) волновала многих писателей. Обращается к ней и ...(имя писателя) в...(название произведения).
Идея (единства природы человека и т.п.) выражена в стихотворении…(автор, название).

романе… (автор, название).
Вспомним героя повести… (автор, название).
Обратимся к роману… (автор,

название).
Лирический герой стихотворения … (автор, название) тоже размышляет об этом.

мысль о….
Мы можем прийти к выводу...

твоих размышлений по теме (опять – слова из формулировки темы)

Эмоции!!! Например: Так что же такое любовь к Родине? Я думаю, это….(логично подведенный итог на ОСНОВЕ всего сказанного)
Клише для начала заключения:
Подводя итог, хочется сказать:…
Таким образом, мы понимаем, что….
Так что же такое….? Как я оцениваю…? Какую же роль в жизни человека играет….? (один из вопросов, отражающих тему, цель, поставленную в начале сочинения, и резюмирующий ответ на этот вопрос)

мы приходим к выводу: …
Итак, можно сделать вывод, что…
В заключение

хочется призвать людей к… Так давайте не забывать о ...! Будем помнить о...!
Так давайте не забывать о …! Будем помнить о…!
В заключение хочется выразить надежду на то, что…
Хочется верить, что…

сказанное, хочу сказать, что…
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском

опыте, убеждают нас в том, что...
Заканчивая рассуждение на тему «...», нельзя не сказать, что люди должны…
(Цитата)«...,» - писал .... В этих словах выражена мысль о .... Автор текста тоже считает, что .…
К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «...»? Думаю, надо…

3 элементов:
объяснение ключевых слов темы или цитаты;
общие рассуждения о значимости

предложенных для объяснения понятий в жизни человека;
ответ-тезис на главный вопрос темы.

Все эти элементы последовательно располагаются друг за другом.
 

задаём главный вопрос темы, на который будем отвечать в основной

части. Будьте осторожны в формулировке вопроса: не уходите от темы. В этом случае можно использовать клише: «можно ли утверждать, что... » , «почему можно говорить, что это высказывание справедливо» , «действительно ли... » и т. д.,
тема-утверждение (в т.ч. цитата) — требуется обосновать уже имеющееся утверждение,
тема — назывное предложение (ключевые слова). Нужно сформулировать свое суждение о каждом из них, дать ответы на поставленные вопросы.

систему доказательств выдвинутых положений.
 
Основная часть = Тезис + 1 Аргумент
 
Тезис —

это основная мысль сочинения, которую нужно аргументировано доказывать. Формулировка тезиса зависит от темы сочинения.
 

написать микровывод.
к одному тезису привести один литературный аргумент, но лучше,

чтобы аргументов было два.
если тезисов несколько, то к каждому из них приводится свой аргумент!

и произведение, его жанр (если знаем; если не знаем, то

так и пишем — «произведение» , чтобы избежать фактических ошибок).
Его интерпретацию - здесь мы обращаемся к сюжету произведения или конкретному эпизоду, характеризуем героя(-ев). Желательно несколько раз упомянуть автора, используя речевые клише типа «автор повествует» , «автор описывает» , «писатель рассуждает» , «поэт показывает» , «автор считает» и т. п. Почему нельзя просто написать: «герой пошёл туда-то, сделал то-то» ? А потому что это будет уже не анализ, а простой пересказ.

в целом; нужен для логичности и связности текста): в этой

части мы, как правило, формулируем основную мысль всего упомянутого произведения или авторскую позицию по конкретной проблеме. Используем клише типа «писатель приходит к выводу... » и т. п.

Принято завершать сочинение выводом из всего вышесказанного, но нельзя повторять

те микровыводы, которые уже делались в сочинении после аргументов.
Заключение-призыв. Не используй пафосные лозунги «Берегите нашу Землю!» . Лучше не использовать глаголы 2 -го лица: «берегите» , «уважайте» , «помните» . Ограничьтесь формами «нужно» , «важно» , «давайте» и т. д

ошибок. Выражать надежду нужно на что-нибудь позитивное.
Цитата, подходящая по смыслу

и высказано уместно. Рекомендуем заранее подготовить цитаты по всем тематическим направлениям, чтобы соответствовало главной мысли сочинения.