Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе
Содержание
- 1. Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе
- 2. Условия, при которых можно научиться писать сочинение
- 3. Критерии оцениванияКритерий 1 «Соответствие теме»Критерий 2 «Аргументация»Критерий
- 4. Композиционные части и их соотношения1.Вступление (формирование своего
- 5. Формулировка темыВ форме вопросаКакую жизнь можно считать
- 6. ВступлениеТемаПроблемаАктуальностьОбращение к авторитетным мнениям по проблемеСвоя позиция (тезис)
- 7. Основная часть. Аргументация
- 8. Кластер. Фундаментальное произведениеЧесть и бесчестие
- 9. Виды заключенияОбобщение сказанногоПризыв к читателюРиторический вопросВозвращение
- 10. Скачать презентанцию
Условия, при которых можно научиться писать сочинение Чтение художественных текстовСовершенствование своих навыков выражения мыслей на письмеЧтение учебной, критической, научной литературыСравнение собственных сочинений с другими на ту же темуАргументирование только теми произведениями,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе
Учебно-методическое пособие
Автор: Калагина Т.
А., учитель русского языка и литературы МБОУ УЛ города Димитровграда
Слайд 2Условия, при которых можно научиться писать сочинение
Чтение художественных текстов
Совершенствование своих
навыков выражения мыслей на письме
Чтение учебной, критической, научной литературы
Сравнение собственных
сочинений с другими на ту же темуАргументирование только теми произведениями, которые прочитаны не в кратком изложении
Категорически отказаться от соблазна списать пусть даже очень понравившиеся слова, не заключив их в кавычки
Слайд 3Критерии оценивания
Критерий 1 «Соответствие теме»
Критерий 2 «Аргументация»
Критерий 3 «Композиционная и
логическая структуры»
Критерий 4 «Качество речи»
Критерий 5 «Грамотность»
Слайд 4Композиционные части и их соотношения
1.Вступление (формирование своего тезиса
по
проблеме , заданной темой)- 10-15% текста сочинения
2. Основная часть. Аргументация-
75% текста сочинения3.Заключение-вывод -5-10% текста сочинения
Слайд 5Формулировка темы
В форме вопроса
Какую жизнь можно считать прожитой не зря?»
В
форме тезиса
Повествовательное предложение
Честь и достоинство - высшие нравственные ценности человека
Цитата
«Честь
нельзя отнять - ее можно потерять» (А. П. Чехов)
Слайд 6Вступление
Тема
Проблема
Актуальность
Обращение к авторитетным мнениям по проблеме
Своя позиция (тезис)
Слайд 8Кластер. Фундаментальное произведение
Честь и бесчестие
Победа
и поражениевыбор
по чести
не по чести -страна
-человек
-мир
-цена
«Слово о полку Игореве» Опыт и ошибки
-ценность опыта
-цена ошибок
-обретение опыта
Разум и чувство
-душа, любовь Дружба и вражда
-единство
-противоборство
- выбор -ценность
-пути достижения
-истоки
-способность
Слайд 9 Виды заключения
Обобщение сказанного
Призыв к читателю
Риторический вопрос
Возвращение к основной мысли,
(тезису), излагая ее более широко и эмоционально
Призыв, обращение к читателю,
акцентирующий внимание на главной мыслиРиторическое предложение возвращает к проблеме, заключенной в теме
Подводя итог, я хочу сказать, что ….
Итак, посмотрите вокруг, подумайте о том,….
Неужели человечество продолжит это безумное уничтожение природы, а значит, и самого себя?
