Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Классная работа. Решение задач. 09.09
Содержание
- 1. Классная работа. Решение задач. 09.09
- 2. Кто сильнее : слон или муравей?
- 3. Вес муравья примерно 50 граммов, а слона
- 4. Ну и кто из нас сильнее?!Так не честно!Тебе помогает какое то «отношение»!
- 5. Кобра живет около 40 лет, а крокодил
- 6. Кобра живет около 40 лет, а крокодил – около 200 лет. Как записать отношение величин?20040
- 7. В 5 раз кобра живет меньше крокодила.Продолжительность жизни кобры составляет пятую часть жизни крокодила.
- 8. Слайд 8
- 9. На клумбе 6 белых и 12 красных роз. Что показывают отношения?
- 10. В тетради 12 листов, из них 4 исписано.
- 11. В классе 20 учащихся. Из них
- 12. Масса батона 360г,а масса буханки хлеба 800г.Какую часть составляет масса батона по отношению к массе хлеба?
- 13. Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20 мин, если продолжительность урока 45 мин?
- 14. Мастер изготовил 30 стульев, что составило 1/6 всего заказа. Сколько стульев заказали?180 стульевБлиц-задачи
- 15. Рост Андрея 1метр=100
- 16. № 11, 12
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. https://resh.edu.ru/subject/lesson/6844/train/235856/ https://learningapps.org/13487641 https://uchi.ru/teachers/groups/9624173/subjects/1/course_programs/6/cards/12288
- 20. Домашняя работа
- 21. Скачать презентанцию
Кто сильнее : слон или муравей?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Кобра живет около 40 лет, а крокодил – около 200
лет. Как можно сравнить продолжительность их жизни?
Слайд 7В 5 раз кобра живет меньше крокодила.
Продолжительность жизни кобры составляет
пятую часть жизни крокодила.
Слайд 11 В классе 20 учащихся. Из них 15 мальчиков, а
остальные девочки. Какую часть учащихся составляют мальчики, а какую девочки? Чему
равно отношение числа мальчиков к числу девочек и что оно показывает?
Слайд 12Масса батона 360г,а масса буханки хлеба 800г.Какую часть составляет масса
батона по отношению к массе хлеба?
Слайд 13Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20 мин,
если продолжительность урока 45 мин?
Слайд 14 Мастер изготовил 30 стульев, что составило 1/6
всего заказа. Сколько стульев заказали?
180 стульев
Блиц-задачи
Слайд 19https://resh.edu.ru/subject/lesson/6844/train/235856/
https://learningapps.org/13487641
https://uchi.ru/teachers/groups/9624173/subjects/1/course_programs/6/cards/12288
