Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ключи к тесту Несуществующее животное
Содержание
- 1. Ключи к тесту Несуществующее животное
- 2. Расположение рисунка на листе
- 3. Расположение рисунка несуществующего животного посередине листа или немного выше
- 4. Расположение ближе к верхнему краю листа бумаги –
- 5. Расположение рисунка в самом низу листа – у
- 6. Правая часть листа бумаги – левая часть
- 7. Сдвиг рисунка несуществующего животного вправо – человек стремится себя контролировать,
- 8. Расположение рисунка несуществующего животного в верхнем левом углу (при этом
- 9. Сдвиг рисунка несуществующего животного влево – социальная бездеятельность, застенчивость, выраженное
- 10. Голова или ее замена Голова – это символ интеллектуальных и умственных способностей человека
- 11. Голова повернута вправо – направленность на действительность. Это человек действия.Для
- 12. Голова несуществующего животного повернута влево – человек не дела, а намерения.Такой
- 13. Голова несуществующего животного направлена на рисующего (положение «анфас»)– присутствие эгоцентризма,
- 14. Голова и туловище несуществующего животного пропорциональны друг другу – интеллектуальные
- 15. Крупная голова несуществующего животного (по сравнению с другими частями
- 16. Маленькая голова и огромная мускулатура несуществующего животного –
- 17. Если в рисунке несуществующего животного 2 головы (или
- 18. Отсутствие головы в рисунке несуществующего животного.Если рисунок несуществующего
- 19. Глаза несуществующего животного Глаза в рисунке несуществующего
- 20. Если в рисунке несуществующего животного отсутствуют глаза – это маркеры неблагополучия
- 21. Если в глазах несуществующего животного хорошо прорисованы зрачки,
- 22. «Пустые» глаза, без радужки и зрачков – астения, аутизация, иногда асоциальность, страхи (с 6-летнего возраста).
- 23. Очень большие глаза – человек подвержен внутренним страхам. Он
- 24. Вообще, избыток любых органов чувств – говорит о тревожности
- 25. Если у несуществующего животного есть ресницы – это свидетельствует
- 26. Рот: зубы, язык, губы Рот в рисунке несуществующего животного – это сфера общительности человека.
- 27. Открытый рот несуществующего животного без прорисовки губ и языка
- 28. Отсутствие рта (или очень маленький рот) – человек
- 29. Наличие зубов у несуществующего животного – говорит о том, что
- 30. Чем больше у несуществующего животного зубов, чем они острее
- 31. Язык – это потребность человека в речевой активности.
- 32. Уши. Нос. Прическа. УсыУши в рисунке несуществующего
- 33. Наличие ушей – это знак того, что человеку
- 34. Чем меньше уши по сравнению со всей фигурой несуществующего животного,
- 35. Чем больше ушей у несуществующего животного, тем больше внимания
- 36. Нос – это символ чувственного восприятия мира.Если нос большого размера –
- 37. Прическа на голове (или подобие гребня) – мягкость, желание нравиться. Эмоциональность, чувственность и некоторая ранимость.
- 38. Усы – это общая тревожность.
- 39. Туловище несуществующего животного. Тело несуществующего животного – это
- 40. Тело несуществующего животного в виде круга (особенно ничем не
- 41. Шея – это наличие своего мнения.Длинная шея – показатель хорошего контроля над собой.
- 42. Тело, покрытое густыми волосами – указывает на значимость для
- 43. Дополнительные деталиРаны, шрамы и укусы – указывают на
- 44. Руки и их замена
- 45. Если руки (передние лапы) несуществующего животного хорошо прорисованы – такой человек характеризуется как экстраверт.
- 46. Если руки несуществующего животного не прорисованы – у человека существуют
- 47. Открытые руки – указывает на то, что человек испытывает «жажду» общения.
- 48. Если у несуществующего животного слишком много рук – это говорит
- 49. Ноги и их замена
- 50. Наличие/отсутствие ног в рисунке несуществующего животного.Если у несуществующего
- 51. Если опорная часть туловища основательна – человек обладает рациональностью,
- 52. Если несуществующее животное стоит на тоненьких ножках, и при этом
- 53. «Сороконожка», а также однотипность, однонаправленность ног – указывает на
- 54. Крылья
- 55. Если у несуществующего животного есть крылья, дается такая интерпретация личности:мечтательныйромантичныйсклонен
- 56. Хвост
- 57. Если хвост несуществующего животного направлен вправо – человек в настоящее
- 58. Если хвост несуществующего животного направлен влево – человек размышляет
- 59. Скачать презентанцию
Расположение рисунка на листе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Ключи» к тесту «Несуществующее животное».
Краткий анализ
выполнила
Улыбина Е.В.
ассистент кафедры психологии и
педагогики детства
Слайд 3Расположение рисунка несуществующего животного посередине листа или немного выше и правее /левее
– это норма. Самооценка человека соответствует действительности.
Слайд 4Расположение ближе к верхнему краю листа бумаги – свидетельство высокой самооценки
и уровня притязаний (требований) человека, которые, как ему кажется, не
полностью реализуются.Также такое расположение рисунка интерпретируется как стремление к лидерству. Такой человек всегда настойчиво движется к своей цели.
Другая интерпретация: излишняя самоуверенность, человек переоценивает свои возможности, пытается охватить сразу много дел.
Слайд 5Расположение рисунка в самом низу листа – у человека большие проблемы
в общении.
Интерпретация расположения рисунка внизу листа согласно теории И. Жолле:
Расположение
рисунка большей частью в нижней половине листа – человек тяготеет к реальности, к чему-то конкретному. Он склонен к депрессии, поскольку не может повлиять на проблему. Это приводит к возникновению у человека чувства незащищенности и неадекватности.Например, такой человек воспринимает катаклизмы как всемирную проблему или остро реагирует на существующую политическую нестабильность в стране.
Слайд 7Сдвиг рисунка несуществующего животного вправо – человек стремится себя контролировать, склоняется к экстраверсии.
Чем
ближе рисунок несуществующего животного уходит к правому краю, тем ярче проявляются
экстраверсияРасположение рисунка крайне справа – это нежелание человека подчиняться, непредсказуемость, чрезмерная конфликтность, а в экстремальных ситуациях – аутоагрессивность.
Интерпретация расположения рисунка справа по теории И. Жолле:
Смещение рисунка вправо – это тяготение человека к сознательному.
Расположение рисунка несуществующего животного в правом верхнем углу – возможно, человек активно борется за роль лидера в своем окружении.
Слайд 8Расположение рисунка несуществующего животного в верхнем левом углу (при этом рисунок должен быть
малого размера) – говорит о высоком уровне тревожности у человека.
Слайд 9Сдвиг рисунка несуществующего животного влево – социальная бездеятельность, застенчивость, выраженное чувство вины (тенденция
по малейшему поводу чувствовать себя виноватым), интроверсия, акцентирование на прошлом.
Такой человек много размышляет и тщательно обдумывает свои поступки.Интерпретация расположения рисунка слева согласно теории И. Жолле:
Расположение рисунка в левой части листа – обращение человека к бессознательному. Для него характерны импульсивность, эмоциональность, акцентированность на прошлом (часто обращается к своему прошлому).
Слайд 10Голова или ее замена Голова – это символ интеллектуальных и умственных способностей
человека
Слайд 11Голова повернута вправо – направленность на действительность. Это человек действия.
Для него характерны высокая
целеустремленность и активность (иногда принимаемые за излишнее упрямство). Он ставит
перед собой реальные и осуществимые задачи, и почти всегда активно приступает к реализации своих намерений.Если так нарисовал ребенок, ему нужно помогать добиваться выполнения поставленных перед собой задач.
Слайд 12Голова несуществующего животного повернута влево – человек не дела, а намерения.
Такой человек склонен к
размышлению, фантазированию, самоанализу, рефлексии, тщательно обдумывает свои поступки. Часто его
мечты существуют только в его воображении. Они не могут быть реализованы им в реальной жизни (или только какая-то их часть реализуется). Такая потеря активности может произойти под страхом неудачи.
Слайд 13 Голова несуществующего животного направлена на рисующего (положение «анфас»)– присутствие эгоцентризма, что может выражаться
в сосредоточенности на собственных переживаниях и проблемах, бесконтрольности в поведении.
Или:
контактная личность, легко завязывающая знакомства.
Слайд 14Голова и туловище несуществующего животного пропорциональны друг другу – интеллектуальные и физические качества
человека находятся в гармонии друг с другом.
Слайд 15Крупная голова несуществующего животного (по сравнению с другими частями тела) – человек
обладает высоким интеллектом, уважает знания других людей.
Голова несуществующего животного намного крупнее,
чем тело – человек придает особое значение эрудиции, высоко ценит ум, начитанность, образованность в себе и окружающих (интеллектуальные качества). Его интересуют собеседники, которые могут поведать о чем-то новом.
Слайд 16Маленькая голова и огромная мускулатура несуществующего животного – человек высоко ценит
физическую подготовленность.
Если это ребенок, возможно, что его идеал – это
герои боевиков, на которых он хочет быть похожим.Голова несуществующего животного маленькая, несоразмерна с туловищем – наличие физической силы и умение противостоять является для человека более важным качеством, чем интеллект. Ему не хватает чувства защищенности.
Слайд 17Если в рисунке несуществующего животного 2 головы (или больше) – это свидетельствует
о наличии внутреннего конфликта и противоречивости натуры (желаний).
Или: человек озабочен
двумя проблемами, решения которых не может найти.
Слайд 18Отсутствие головы в рисунке несуществующего животного.
Если рисунок несуществующего животного в целом соответствует
схеме животного (туловище, конечности, хвост), но голова в нем отсутствует, это
может говорить об импульсивности человека.
Слайд 19Глаза несуществующего животного Глаза в рисунке несуществующего животного – это символ логического
способа восприятия мира.
Они отражают интерес человека к окружающему миру.
Слайд 20Если в рисунке несуществующего животного отсутствуют глаза – это маркеры неблагополучия душевного состояния человека.
Проявляются признаки нервного истощения, импульсивности, негативизма или страхов. Также это
указывает на аутизацию, астению и субдепрессию.Та же интерпретация дается и в случае, когда происходит нетипичное изображение глаз несуществующего животного в виде:
точек
пустого кружка без зрачка
полностью зачерненных
Слайд 21Если в глазах несуществующего животного хорошо прорисованы зрачки, веки и ресницы –
это говорит о том, что ставит перед собой человек четкие
цели и хорошо понимает, что происходит вокруг него.
Слайд 22«Пустые»
глаза, без радужки и зрачков – астения, аутизация, иногда асоциальность, страхи
(с 6-летнего возраста).
Слайд 23Очень большие глаза – человек подвержен внутренним страхам. Он часто тревожится из-за
малозначимых вещей.
Большие, широко раскрытые глаза (или большие зачерненные, или с зачерненной радужкой) – также
признак страха.
Слайд 24Вообще, избыток любых органов чувств – говорит о тревожности человека.
Большое количество глаз -
человек подвержен страхам, склонен тревожиться по пустякам.
Слайд 25Если у несуществующего животного есть ресницы – это свидетельствует о кокетстве и
интересе человека к своей внешности.
Если несуществующее животное рисовала женщина, то наличие ресниц
может говорить об ее истероидно-демонстративных манерах поведения.Если рисовал мужчина – это указывает на женственные черты характера или заинтересованность в восхищении окружающих им.
Слайд 26Рот: зубы, язык, губы Рот в рисунке несуществующего животного – это сфера
общительности человека.
Слайд 27Открытый рот несуществующего животного без прорисовки губ и языка – это признак
готовности испугаться. Такие люди часто недоверчивы и опасливы. У них
легко возникают страхи, опасения и недоверие.Рот, без языка и зубов – страх и недоверие к окружающим.
Зачерненный рот округлой формы – характерен для тревожных детей и подростков.
Четкая прорисовка рта и губ – эмоциональность, чувственность и некоторая ранимость.
Слайд 28Отсутствие рта (или очень маленький рот) – человек не хочет выражать
свои мысли и чувства вербально (с помощью слов). Может быть
, в связи с опасением, что его не поймут или обидят.
Слайд 29Наличие зубов у несуществующего животного – говорит о том, что человеку свойственна вербальная
агрессия, в основном защитного характера. Возможно, что таким образом он
защищается от нападок окружающих.
Слайд 30Чем больше у несуществующего животного зубов, чем они острее и крупнее, тем
менее вежлив и склонен к грубости человек.
Широко открытый рот, особенно
с прорисованными зубами – может выражать свои эмоции криком, плачем, даже грубыми словами.
Слайд 31Язык – это потребность человека в речевой активности. «Хозяин» такого несуществующего
животного очень любит поболтать.
Если приоткрыт рот, в котором виден язык,
но отсутствуют губы – это также указывает на большую речевую активность человека
Слайд 32Уши. Нос. Прическа. Усы
Уши в рисунке несуществующего животного – это символ любопытства,
способности человека слушать других и готовности воспринимать всякого рода информацию.
Слайд 33Наличие ушей – это знак того, что человеку важно мнение и
информация окружающих о нем самом.
Отсутствие ушей – символизирует нежелание слушать. Возможно,
это защитная реакция человека на критику или замечания, которые он не воспринимает. Также: человеку неинтересна информация, поступающая через слух.
Слайд 34Чем меньше уши по сравнению со всей фигурой несуществующего животного, тем больше самодостаточность
человека (он обладает внутренней гармонией, ему хорошо самому с собой;
но это не значит, что человеку больше никто не нужен, он готов делиться своими ресурсами с другими).Слишком большие уши несуществующего животного – говорит о настороженности, подозрительности, нервозности и тревожности человека.
Слайд 35Чем больше ушей у несуществующего животного, тем больше внимания человек обращает на
то, что о нем думают и говорят. Или: тем лучше
у человека развито умение слушать других.Избыток ушей (как органов чувств) – тревожность. С чем связана эта тревожность, можно понять, зная значение символа ушей в рисунке несуществующего животного.
Слайд 36Нос – это символ
чувственного восприятия мира.
Если нос большого размера – человек опирается в
жизни в основном на чувства, а не на разум.
Слайд 37Прическа на голове (или подобие гребня) – мягкость, желание нравиться. Эмоциональность,
чувственность и некоторая ранимость.
Слайд 39Туловище несуществующего животного. Тело несуществующего животного – это символ физических качеств человека. Если форма тела
грубо искажена – это указывает на невротическое состояние или асоциальность человека
(его поступки не соответствуют нормам и правилам поведения в обществе, общественной морали).
Слайд 40Тело несуществующего животного в виде круга (особенно ничем не заполненного) – символизирует склонность
к замкнутости своего внутреннего мира или нежелание подвергаться тестированию.
Строго прямоугольное,
почти квадратное, туловище несуществующего животного в сочетании с низкой детализацией рисунка – говорит о низкой конформности (человек не склонен изменять свое первоначальное мнение (привычки, ценности и т.д.) под влиянием других людей), шизоидном складе личности (такой тип людей не склонен к открытому выражению своих мыслей и чувств).
Слайд 42Тело, покрытое густыми волосами – указывает на значимость для человека сексуальной сферы.
Шерсть –
говорит о добродушии и мягкости характера.
Если у несуществующего животного есть грива, шерсть или
вообще какой-либо волосяной покров – это указывает на чувственность (чувствительность) человека, подчеркивание своего пола, и иногда ориентировки на свою сексуальную роль.
Слайд 43Дополнительные детали
Раны, шрамы и укусы – указывают на невротическое состояние человека.
Если
сквозь тело несуществующего животного видны внутренние органы, какие-то анатомические детали, кровеносные
сосуды глаза –это также говорит о невротическом состоянии и ипохондрии (навязчивый страх человека перед болезнями, чаще всего необоснованный).Если у несуществующего животного нарисованы половые органы, вымя (или женская грудь), или же детали, которые напоминают их по форме, но названы по-другому – это высокая значимость сексуальной сферы.
У несуществующего животного могут быть части тела, которые возвышаются над его фигурой. Например:
крылья
щупальца
перья
дополнительные конечности
и т.д.
Они могут иметь функциональный характер или служить украшением (необходимо выяснить в опросе).
Слайд 45Если руки (передние лапы) несуществующего животного хорошо прорисованы – такой человек характеризуется
как экстраверт.
Слайд 46Если руки несуществующего животного не прорисованы – у человека существуют проблемы в сфере
общения.
Если у несуществующего животного отсутствуют руки (или их замена) – значит, человек
не воздействует на мир, а предпочитает пассивно ждать, когда в его жизни что-то произойдет. Может уклоняться от контактов со своими сверстниками.
Слайд 48Если у несуществующего животного слишком много рук – это говорит о недостатке общения
для человека.
Большое количество щупалец – жизненная активность, увлеченность.
Количество рук несуществующего животного
также интерпретируют как наличие какого-либо дела. То есть, чем больше рук, тем больше дел у человека, которые он на себя берет.
Слайд 50 Наличие/отсутствие ног в рисунке несуществующего животного.
Если у несуществующего животного нет ног (лап) –
человек не уверен в себе.
Его суждения могут быть поверхностными и
неосновательными, выводы – легкомысленными. Принимая решение, человек может действовать импульсивно.Также ему присущи пассивность, неумелость в социальных отношениях и слабая бытовая ориентация (как и в случае с «хлипкими» ногами).
Слайд 51Если опорная часть туловища основательна – человек обладает рациональностью, умеет принимать обдуманные
решения, реально смотрит на окружающий мир, имеет собственное мнение. При
этом с его мнением необходимо считаться, иначе может возникнуть протест в прямой или скрытой форме.В том случае, если ноги несуществующего животного мощные и пропорциональны телу – человек хорошо стоит на ногах.
Слайд 52Если несуществующее животное стоит на тоненьких ножках, и при этом его тело непропорционально большое –
человек характеризуется как мечтатель, который живет в мире своих фантазий.
Облегченная
опорная часть (маленькие лапки) – говорит о легкомыслии, импульсивности, поверхностности суждений.
Слайд 53«Сороконожка», а также однотипность, однонаправленность ног – указывает на конформность суждений и
установок (мы уже рассматривали это понятие), стандартность при принятии решений.
Человек нуждается в дополнительной опоре.
Слайд 55Если у несуществующего животного есть крылья, дается такая интерпретация личности:
мечтательный
романтичный
склонен к компенсаторному фантазированию (у человека
сильно развито защитное фантазирование в качестве механизма психологической защиты –
погружаясь в свои фантазии и мечты, он смягчает отрицательные переживания)имеет разносторонние интересы
любознательный
увлечен своей деятельностью
стремится к самоутверждению, самораспространенности с возможным ущемлением интересов других людей
уверен в себе
обладает высоким энергетическим потенциалом
берется за несколько дел одновременно, стремится участвовать в как можно большем количестве мероприятий
хочет получить «все и сразу»
пытается «завоевать место под солнцем»
Слайд 57Если хвост несуществующего животного направлен вправо – человек в настоящее время размышляет о
своих действиях и поступках, оценивает результаты внешних проявлений.
Слайд 58Если хвост несуществующего животного направлен влево – человек размышляет об упущенном моменте
из-за собственной нерешительности, оценивает результаты внутренних проявлений.
