Компоненты индивидуального итогового проекта (постановка цели и задач,

продукта)
Семинар-практикум для учеников 9,10 классов БОУ «Тевризская СОШ № 1»

учеников какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или практического характера.

Отличительная особенность учебного

проекта – наличие результата, имеющего значимость для ученика или общества.

актуальной тематике
Исследовательский - доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, исследование проблемы.
Практико-ориентированный,

прикладной - практическое воплощение в жизнь какой-либо идеи, которое можно использовать в повседневной жизни.
Творческий - создание творческого продукта, предполагающего свободный, нестандартный подход к оформлению результатов работы
Социальный - сбор, анализ и представление информации по какой-нибудь актуальной социально-значимой тематике.

это необходимо)
* Объект исследования (что необходимо изучить, например, рентгеновские лучи)
*

Предмет исследования (какая особенность объекта рассматривается, например, физические свойства рентгеновского излучения)
Цель проекта: что (итоговый продукт) и для чего мы получим в результате работы над проектом
Задачи проекта (что необходимо сделать для достижения цели проекта)
* Гипотеза (что будет, если …)
Описание проекта (в чем заключается основная идея проекта и как она будет воплощена практически)

помогать, поддерживать (партнеры проекта, при наличии)
Целевая группа (кому нужен

проект)
Этапы и календарный план реализации проекта (кто, когда и что будет делать)
* Бюджет проекта (стоимость материальных средств для реализации проекта)
Ожидаемые результаты (какие изменения произойдут в ходе реализации проекта)
Риски и мероприятия по их снижению (что может помешать выполнению проекта и как это можно предотвратить)
Перспективы развития проекта (новые возможные направления деятельности)
Вывод (в какой степени достигнута цель, доказана/опровергнута гипотеза)

(для исследовательского проекта)
Формулирование цели и задач
Определение этапов работы
подбор методов

и средств решения проблемы
проведение работы по решению проблемы, получение данных
оформление, обсуждение и корректировка данных
представление результата

в Ваших накопленных знаниях.

Пример. Есть ли общее в национальных традициях

народов нашего села?

связи явлений.
Обоснованность проверяется в ходе реализации проекта
Предположение не должно

представлять собой всем известное и бесспорное суждение, не требующее доказательств

с практической точки зрения?
Какие знания предполагается получить?
Каков замысел проекта в

целом?
Что уже имеется у Вас по данной теме? Что еще предстоит сделать?

представлена как результат
должна быть достижимой (измеряемой и проверяемой)

…
Создать …
и т.д.
Что как/какое и зачем нужно сделать

в проекте?

чтобы …
для ...
для того, чтобы ...

цели
Задача 1
Задача 2
Задача n
Цель
формулируются в соотношении с целью проекта лаконично

и конкретно
должны быть достижимыми (измеряемы и проверяемы)

модель …
провести серию опытов …
сформулировать …
предложить способы решения …
создать…
разработать …
и

т.д.

товаров/услуг, ориентируясь на оптимальное сочетание цены, качества и достигнутого результата

Важно:

к бюджету необходимо составить небольшую пояснительную записку с обоснованием предполагаемых расходов.