Композиция и структура сочинения

Николаевна,
учителя русского языка и литературы
МОУ «СОШ №12 с УИИЯ»

г.о. Электросталь

знаний на заданную тему»

(С.И. Ожегов.)

Тема-понятие.

заключается в ответе на вопрос;
тема-понятие: самостоятельное формулирование идеи

цитаты.

стоит за предложенной темой.

времени, изображённом в повести, рассказе…),
аналитическое (объясняется какое-либо понятие, входящее в

формулировку темы, раздумья над тем или иным словом),
биографическое (сообщаются факты из биографии писателя, имеющие отношение к произведению или к поднятой в нём проблеме),
сравнительное (проведение литературных параллелей),
личностное («от я»)
цитатное

понята тема.

раз обратив внимание на самое главное.

рамки уже сказанного (влияние произведения на читателя, литературный процесс, актуальность

темы, проблемы…).

мысли и чувства логично и грамотно в соответствии с Нормами

оценки знаний, умений и навыков учащихся по литературе.

Удивить…

Эпатировать…

который сочетает в себе подчёркнутую индивидуальную позицию автора с непринуждённым

изложением материала».
Б) Эссе – это прозаическое произведение (этот признак не является обязательным) небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу, заведомо не претендующее на определённую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно – окрашенное слово. (Литературный энциклопедический словарь,1987 г.)

литературной форме: рецензии, лирические миниатюры, заметки, странички из дневника, письма

и др.
По виду: описательные, повествовательные, рефлексивные, критические, аналитические и др.

нет возможности уйти в тень, на второй план, где луч

прожектора направлен только на тебя, беспощадно высвечивая самую суть.
Эссе состоит из нескольких абзацев (от 3-х до 10-ти), оптимальный размер эссе 6 абзацев.

к парадоксам;
Установка на диалог с читателем;
Свободная композиция;
Внутреннее смысловое единство;
Вывода чаще

всего нет, вопрос остается открытым;
Афористичность, образность, эмоциональность, абстрактность;
Индивидуальная импровизация.

его;
б) утверждение – заявлена главная идея эссе и его структура;
2.Основная

часть
а) информационный центр – это предложение, которое сообщает читателю главную идею абзаца
б) дополнительные предложения поясняют информационный центр абзаца.
3.Заключение
«Конец – делу венец». Совет, вывод, мнение.

Рассуждать…

Осмысливать…

размышляет, обдумывает что-то, стараясь при этом установить причинно-
следственные связи между

явлениями, и приходит к какому-либо выводу, суждению.
Основная коммуникативная цель
рассуждения – убедить, объяснить.

вести спор,
опровергать то, что противоречит его взглядам, мнениям

при сравнительном анализе художественных произведений.

положения, нуждающегося в доказательстве).
Основная часть. Доказательство (собственная аргументированная оценка проблемы):1,

2, 3.
Заключение. Вывод (подтверждение правильности выдвинутого тезиса).
Определим содержание каждой части плана.

часто используются вводные слова
во-первых,
во-вторых,
следовательно,
таким образом,
итак, наконец
например,
по моему

мнению,
как мне кажется,
на мой взгляд,
скорее всего

хотя, так как, в результате
потому что, чего, если,
для того

чтобы, так что,
несмотря на, в связи с чем

с тем, что…,
об этом свидетельствует…,
из этого следует, что…,
предположим, что…,
это зависит

от…
я могу с уверенностью утверждать

Грибоедов