Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект занятия «Перелетные птицы»
Содержание
- 1. Конспект занятия «Перелетные птицы»
- 2. Цели: - познакомить детей с понятием «перелетные
- 3. Задачи: - учить устанавливать простейшие связи
- 4. Ход занятияВоспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с
- 5. Ласточка
- 6. Дикая утка
- 7. Грач
- 8. Журавль
- 9. Воспитатель дает названия птичкам на картинке (дети
- 10. Подвижная игра «Птички-невелички»: - «Летаем» (дети
- 11. - Молодцы, ребята! Замечательные птички из вас
- 12. Залетает ласточка: - Здравствуйте, ребята. Какое
- 13. Ребята прощаются с ласточкой. На прогулку
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Цели: - познакомить детей с понятием «перелетные птицы»; - дать представление об их внешнем виде; - воспитывать заботливое отношение к птицам.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема:
«Перелетные птицы»
Конспект занятия в средней группе
«Цыплятки»
ГБДОУ №60 «Гнездышко»
Воспитатель:
Галиуллина Евгения Ивановна
Слайд 2Цели: - познакомить детей с понятием «перелетные птицы»; - дать представление об
их внешнем виде;
- воспитывать заботливое отношение к птицам.
Слайд 3Задачи: - учить устанавливать простейшие связи между осенними явлениями и
поведением птиц; - дать элементарные представления о птицах; - способствовать
обогащению представлений о перелетных птицах (ласточка, дикая утка, грач, журавль)
Слайд 4Ход занятия
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с изображением птиц:
-
Ребята, кто нарисован на картинке? (птички)
- А как вы
поняли , что это птицы? ( у них есть клюв, перья, крылья, умеют летать)- Давайте с ними познакомимся.
Слайд 9Воспитатель дает названия птичкам на картинке (дети повторяют); рассказывает о
том, что зимой они улетают в теплые места, а весной
снова возвращаются и называют таких птиц «перелетными». - Ну а теперь, ребята, мы с вами превратимся в настоящих птичек. Воспитатель надевает маски птиц.
Слайд 10Подвижная игра «Птички-невелички»: - «Летаем» (дети машут крылышками как птички)
- «Собираем зернышки» (дети нагибаются, собирают разбросанные макароны) - Тренируем
«лапки», чтобы быстрее от кошек бегать (дети поднимают согнутые в коленях ноги как можно выше)
Слайд 11- Молодцы, ребята! Замечательные птички из вас получились. Но к
нам в гости залетела настоящая птичка. Попробуйте угадать – кто это? Угадайте,
что за птичка – Темненькая невеличка. Беленькая с живота, Хвост раздвинут в два хвоста! Дети отгадывают загадку.
Слайд 12Залетает ласточка: - Здравствуйте, ребята. Какое сейчас время года? (
Дети отвечают: осень) - Правильно. Совсем похолодало и мне пора
торопиться - я улетаю в теплые края, где тепло и всегда светит солнышко. Но есть птички, которые остаются здесь зимовать. И чтобы им не было голодно вы должны им помочь. Вот вам кормушка (ласточка показывает на новую кормушку) Повесьте ее у себя на площадке и подкармливайте крошками, семечками. Мои друзья будут вам очень благодарны. До свидания, ребята. Встретимся с вами весной!!
Слайд 13 Ребята прощаются с ласточкой. На прогулку воспитатель вешает кормушку,
дети насыпают туда семечки и наблюдают за поведением птиц.
Теги
