Конструирование в средней группе:

материала.

Задачи:
Обучающие:
- формировать представления о предметах мебели и их назначении.
Развивающие:
- привлекать

детей к созданию мебели из спичечных коробков, развивать умение конструировать по показу, развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
- воспитывать осторожность и осмотрительность при работе с клеем.

В нем много ящиков живёт,

Он называется...
(комод).

друг над другом ).
- Для чего нам нужен комод? (

для хранения разных вещей в этих ящиках). 
- А где же мы можем его приобрести? (Можно купить в магазине, а можно сделать своими руками).

пальцы, начиная с большого, на обеих руках)
Много мебели в квартире. (сжимают

и разжимают пальцы)
В шкаф повесим мы рубашку, (загибают пальцы, начиная с большого)
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидим за столом,
Чай с вареньем дружно пили. (попеременно хлопают и стучат кулачками)
Много мебели в квартире.

Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы.
3.  Излишки

клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно
прижимая ее к работе.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

зубочистки, проволока, бусинки
для ручек.

перегородки между ящиками.
Выполняем работу поэтапно:

комода.

- привстали.  Руки кверху все подняли.  Сели, встали, сели, встали  Ванькой-встанькой словно стали.  А

потом пустились вскачь,  Будто мой упругий мяч.