элементах дороги ( «перекрёсток»,
«тротуар»,
«проезжая часть» , «пешеходный переход»
).Формировать навыки культурного поведения на улице и в общественном транспорте.
Систематизировать знания детей о движении транспорта, работе светофора. Расширять представления детей о работе ГИБДД.
Знакомить детей с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими и информационно - указательными.
Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.
