Концепция духовно-нравственного воспитания

Федерации
-Закон РФ «Об образовании»
-Ежегодные послания Президента России Федеральному собранию Российской

Федерации

основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования(ФГОС)

Концепция представляет собой ценностно- нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации.

приумножение многонационального народа Российской Федерации в численности,
повышение качества его жизни,

труда, и творчества,
укрепление духовности и нравственности, гражданской солидарности и государственности,
развитие национальной культуры

общество
Многообразие культур и народов

Социализация
Развитие
Воспитание
Национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности
Духовно-нравственное развитие личности
Духовно-нравственное

воспитание личности гражданина

воспитание обучающихся
ключевая задача современной

государственной политики РФ;
первостепенная задача современной образовательной системы;
важный компонент социального заказа для образования

отводится ключевая роль
в духовно-нравственной консолидации российского общества,
его сплочении

перед лицом внешних и внутренних вызовов,
в укреплении социальной солидарности,
в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны

педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:

усилия общества

и государства направлены сегодня на воспитание у детей и молодежи активной гражданской позиции, чувства ответственности за свою страну;
общее образование, выстраивающее партнерские отношения с другими институтами социализации, является основным институтом педагогического воздействия на ДНРВ.
При этом основным субъектом, реализующим цели ДНРВ является педагогический коллектив общеобразовательного учреждения;

Сфера педагогической ответственности в процессе ДНРВ определяется следующими положениями:

содержание ДНРВ, деятельность педагогических коллективов ОУ должны быть сфокусированы на целях, на достижение которых сегодня направлены усилия общества и государства.
сфера ОО призвана обеспечивать ДНРВ для становления и развития его гражданственности, принятия гражданином России национальных и общечеловеческих ценностей и следования им в личной и общественной жизни.

национального воспитательного идеала
Цели и задачи ДНРВ
Систему базовых национальных ценностей
Основные социально-педагогические

условия и принципы ДНР

человека государственного , слуги царю и Отечеству(централизация и концентрация государственной

власти в руках правящего монарха)
После 1917г.- образ всесторонне развитой личности(полнота власти государства над гражданином, смысл жизни- служение идеалам коммунизма)
60-е годы – «Моральный кодекс строителя коммунизма»
90-е годы – «свободная» личность

идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою

личную,
осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

духовно-нравственного развития и воспитания
В сфере личностного развития

В сфере общественных отношений

В

сфере государственных отношений

России
Осознанное восприятие,
принятие и
освоение обучающимися ценностей:
-семейной жизни;
-культурно-регионального сообщества;
-культуры своего народа;
-российской

гражданской нации;
-мирового сообщества

ДНРВ:
нравственный пример педагога;
социально-педагогическое партнерство;
индивидуально-личностное развитие;
интегрированность программ духовно-

нравственного воспитания;
социальная востребованность

и воспитания личности гражданина России.- Москва «Просвещение», 2009