Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кто такие I Generation?
Содержание
- 1. Кто такие I Generation?
- 2. В чем сложности обучения?2. Смогут ли они понять друг друга?3. Чем будет определяться их поведение?
- 3. Глубинные ценности 10 – 12 летЧто нас
- 4. Молчаливое поколение (год рождения 1923-1942)Исторические события:влияние
- 5. Ценности:Уважение закона и порядкаКоллективизмМного работать – это нормаСамопожертвование
- 6. Поколение бумеров (год рождения 1943 -1963)Исторические события:Полет
- 7. Ценности:Психология победителейХороший ребенок – активный и любознательный ребенокРабота – это жизнь«культ» молодостиКомандный дух, коллективизмОптимизм
- 8. Поколение Х (год рождения 1963-1983)Основные события:Продолжение «холодной войны»Увеличение потока информацииСмена режимовСПИД, наркотикиБум разводов
- 9. Особенности менталитета поколения ХПробуют все и стараются
- 10. Поколение У (Миллениалы) (год рождения 1983 – 2003)Основные события:Распад СССРТерактыВоенные конфликтыЭпидемииРазвитие цифровых технологийМобильные телефоныИнтернетЭпоха брендов
- 11. Ценности:Гражданский долг и моральБольшая наивность и умение
- 12. «Подход» к МиллениаламДробление целей на мелкие шагиУстное
- 13. Слайд 13
- 14. I Generation/Поколение Z/ Экранное поколение (год рождения 2003 – 2023)
- 15. I generation «Я», индивидуализмInternetIPod, I pad, I Phone, etc.
- 16. Что формирует взгляды нового поколения??? WorldWideWebWhateverWheneverWhereverИНТЕРНЕТ
- 17. Основные характеристики:Взгляды формирует ИнтернетМеньше человеческой коммуникации, больше
- 18. Основные характеристики:Родители больше не авторитет. Авторитет -
- 19. Основные характеристики:Склонность к аутизации (погружение в себя)Способность
- 20. Основные характеристики:Умение принимать решение быстроНетерпимость, отсутствие толерантности
- 21. Как же работать с такими детьми?Нужно воспользоваться
- 22. Скачать презентанцию
В чем сложности обучения?2. Смогут ли они понять друг друга?3. Чем будет определяться их поведение?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2В чем сложности обучения?
2. Смогут ли они понять друг друга?
3.
Чем будет определяться их поведение?
Слайд 3Глубинные ценности
10 – 12 лет
Что нас «лепит»?
Семейное воспитание
Политические события
Экономические
события
Социальные события
Технологические события
Переходное поколение
20 лет
«Так устроен мир»
Нейл Хоув и Уильям
Штраус
Слайд 4Молчаливое поколение
(год рождения 1923-1942)
Исторические события:
влияние мирового экономического кризиса
голод 20-30-х
годов;
попытки индустриализации и коллективизация;
пятилетки и социалистические соревнования;
Великая Отечественная Война;
культ личности
И.В. Сталина;репрессии;
строгая цензура, доносы;
Слайд 6Поколение бумеров
(год рождения 1943 -1963)
Исторические события:
Полет в космос
Советская «оттепель»
СССР –
мировая супер держава
«холодная война»
Первые пластические операции
Единые стандарты обучения в школах
Гарантированность
медицинского обслуживания
Слайд 7Ценности:
Психология победителей
Хороший ребенок – активный и любознательный ребенок
Работа – это
жизнь
«культ» молодости
Командный дух, коллективизм
Оптимизм
Слайд 8Поколение Х
(год рождения 1963-1983)
Основные события:
Продолжение «холодной войны»
Увеличение потока информации
Смена режимов
СПИД,
наркотики
Бум разводов
Слайд 9Особенности менталитета поколения Х
Пробуют все и стараются делать выводы из
собственного опыта,
Свойственен индивидуализм
Высокая степень самостоятельности
Важна возможность выбора
Охотнее займутся работой, которая
дает простор для творчества и широты мыслиВысокая степень рефлексии и уникальный опыт адаптации
Высокая образованность
Глобальная информированность
Техническая грамотность
Любовь к фильмам
Слайд 10Поколение У (Миллениалы)
(год рождения 1983 – 2003)
Основные события:
Распад СССР
Теракты
Военные конфликты
Эпидемии
Развитие
цифровых технологий
Мобильные телефоны
Интернет
Эпоха брендов
Слайд 11Ценности:
Гражданский долг и мораль
Большая наивность и умение подчиняться
Живут сегодняшним днем
Открыты
миру, общительны
Высокий уровень технической грамотности
Ценят свободный стиль общения, не любят
ходить по стрункеFun!
Слайд 12«Подход» к Миллениалам
Дробление целей на мелкие шаги
Устное поощрение здесь и
сейчас
Создание специальных порталов и общение в соц.сетях
Слайд 17Основные характеристики:
Взгляды формирует Интернет
Меньше человеческой коммуникации, больше техногенной (плохо разбираются
в человеческих эмоциях)
«Рабы» общественного мнения, которыми легко манипулировать
Равнодушие, сухость, холодность
Слайд 18Основные характеристики:
Родители больше не авторитет. Авторитет - Интернет
«Клиповое мышление»
Повышенная возбудимость,
впечатлительность, непоседливость, непослушание
Поверхностный подход к анализу информации и принятию решений.
Не умение работать с большими объемами информации
Слайд 19Основные характеристики:
Склонность к аутизации (погружение в себя)
Способность выполнять несколько дел
одновременно
Необщительные, индивидуалисты, эгоцентристы. Не умеют работать в команде
Перегрузка мыслительных процессов,
которая не дает сформировать долговременную память
Слайд 20Основные характеристики:
Умение принимать решение быстро
Нетерпимость, отсутствие толерантности
Слайд 21Как же работать с такими детьми?
Нужно воспользоваться из любовью к
технологиям, чтобы сделать обучение эффективным и привлекательным!!!
Ставить перед ними мини-цели
Предлагать
для изучения короткие текстыСпокойно относится к их умению делать несколько дел одновременно
Быстро менять задания, виды деятельности
Давать возможность выбора и принятия решений
7. Компенсировать недостающие навыки:
Обучение работе с большим объемом информации
Оценка информации
Развитие эмоциональной сферы
Групповые и парные формы работы
