1. Кто живёт в чужих телах?
2. Каковы отличительные особенности среды обитания внутри организма?
3. Как приспособились организмы к обитанию в чужих телах?
4. Правила личной гигиены.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
кто живет в чужих телах
Содержание
- 1. кто живет в чужих телах
- 2. Тема урока « Кто живёт в чужих телах?»
- 3. План урока
- 4. ХОЗЯИН- ?ПАРАЗИТ- ?ГЕЛЬМИНТОЗ-?СИМБИОНТ-?
- 5. ХОЗЯИН- организм, явл. средой обитания для другого
- 6. Бычий цепень
- 7. Свиной цепень
- 8. Аскарида
- 9. ГЕЛЬМИНТЫ – это
- 10. Проблемный вопрос-Как вы думаете, есть ли паразиты среди грибов и растений?
- 11. Омела- известное растение паразит растение - паразит
- 12. Слайд 12
- 13. Проблема - Ребята, как можно охарактеризовать среду
- 14. Выполним задание – решим проблему.1. Задание -дать
- 15. Слайд 15
- 16. ПАМЯТКА. Мыть руки после прогулки, посещения мест
- 17. Приспособления, характерные для животных-паразитов.Утрачивают …часто полностью утрачивают
- 18. Проблема поставленная в начале урока. Кто живёт в чужих телах? Удалось ли решить поставленную проблему?
- 19. Домашнее задание.1. параграф 24 стр.912.Ответить на вопрос
- 20. Скачать презентанцию
Тема урока « Кто живёт в чужих телах?»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3План урока
1. Кто живёт в чужих телах?
2. Каковы отличительные особенности среды обитания внутри организма?
3. Как приспособились организмы к обитанию в чужих телах?
4. Правила личной гигиены.
Слайд 5ХОЗЯИН- организм, явл. средой обитания для другого организма.
ПАРАЗИТ- организм, поселяющийся
в теле другого организма.
Гельминты –черви причиняют вред организму, вызывая заболевание-
ГЕЛЬМИНТОЗСИМБИОНТ- организм поселяющийся в теле другого организма и приносящий ему пользу.(бифидо- и лактобактерии)
Слайд 13Проблема
- Ребята, как можно охарактеризовать среду обитания внутри организма в
отличии от внешней среды?
-Как приспособились паразиты к обитанию в
организменной среде?-Какие правила личной гигиены надо соблюдать, чтобы быть здоровым?
Слайд 14Выполним задание – решим проблему.
1. Задание -дать характеристику организменной среде
обитания.
2. Задание - Составить памятку «Правила личной гигиены»
3. Задание- приспособления,
характерные для животных-паразитов. ( Учебник с. 92 2 абзац)Утрачивают …
Не развиты …
Пищу …
Удерживаются…
Покровы …
Слайд 16ПАМЯТКА.
Мыть руки после прогулки, посещения мест общественного пользования, перед
едой, после общения с кошками и собаками.
Мыть овощи и фрукты
Слайд 17Приспособления, характерные для животных-паразитов.
Утрачивают …часто полностью утрачивают органы и даже
системы органов;
Не развиты …органы чувств, органы движения
Пищу …всасывают всей
поверхностью тела, т.к. нет органов пищеваренияУдерживаются…с помощью присосок, аскариды – постоянно извиваются
Покровы … плотные; высокая плодовитость
Слайд 18Проблема поставленная в начале урока.
Кто живёт в чужих телах?
Удалось ли решить поставленную проблему?
Слайд 19Домашнее задание.
1. параграф 24 стр.91
2.Ответить на вопрос рубрики «Подумайте!» стр.93
3.
Заполнить табл. стр. 93
Спасибо за активную работу на уроке!
