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LE SENS (LA SIGNIFICATION) DU MOT

Le sens (la signification) du mot 1. Le sens du mot, sa définition et ses types. 2. La structure

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Слайд 1 LE SENS (LA SIGNIFICATION) DU MOT

LE SENS (LA SIGNIFICATION)

Слайд 2 Le sens (la signification) du mot 1. Le sens du mot,

sa définition et ses types. 2. La structure sémantique des mots. 3.

Sème, sémème, sémantème, signifié.
Le sens (la signification) du mot

Слайд 3 Behavioristic stimulus-response schema:

An external stimulus S causes a linguistic response r of the speaker, which acts as a linguistic stimulus s on the hearer causing the practical response R (Léonard Bloomfield, 1887 - 1949) (Language) S —► r … s —► R

Слайд 4Bloomfield’s explanation of the speech situation


A) Practical events preceding the

speech act:

Jill is hungry and thirsty.

Then she sees an

apple in a tree.
Bloomfield’s explanation of the speech situation A) Practical events preceding the speech act:Jill is hungry and thirsty.

Слайд 5

B) Speech act:
Jill asks Jake

to fetch the apple for her.

S —► r

B) Speech

Слайд 6C) Practical events anteceding the speech act:

Jake sees the

apple in the tree, climbs the tree
and fetches the

apple. He gives to Jill who finally eats it.

s R
speaker's situation --> speech --> hearer's response

C) Practical events anteceding the speech act: Jake sees the apple in the tree, climbs the tree

Слайд 7 The meaning of a particular word is defined by observing

any common features of the situations in which this word

is uttered (The meaning of a linguistic form as the situation in which the speaker utters it and the response which it calls forth in the hearer) La somme des situations où le mot apparaît comme stimulus et des comportements-réponses que ce stimulus entraîne de la part de l’interlocuteur
The meaning of a particular

Слайд 8 Three possible interpretations : - behavioral semantics, - translational

semantics, - referential semantics

Three possible interpretations :  - behavioral semantics,   -

Слайд 9 )
(Ludwig Wittgenstein, 1889 – 1951)
La signifcation d’un mot est

l’usage que l’on en fait

dans le langage (Philosophical Investigations)
)   (Ludwig Wittgenstein, 1889 – 1951)La signifcation d’un mot est l’usage

Слайд 10(Sir John Lyons, 1932)

(Sir John Lyons, 1932)

Слайд 11 The meaning of a word is fully reflected by its

context … the meaning of a word is constituted by

its contextual relations (John Lyons, Introduction to theoretical linguistics) L’ensemble des relations sémantiques existant entre un signe et d’autres signes de la langue
The meaning of a word is fully reflected

Слайд 12


(André Martinet, 1908 -1999)
Le sens est la mise en rapport du concept
et de l’unité de première articulation
(Éléments de linguistique générale)

Слайд 13 Le défaut principal des théories de signification en linguistique, psychologie

ou philosophie, c’est l’absence d’indication où la signification est localisée


Le défaut principal des théories

Слайд 14 Ferdinand de Saussure (1857 – 1913) (Cours de linguistique générale)

Ferdinand de Saussure (1857 – 1913) (Cours de linguistique générale)

Слайд 15 Langage (Langue – Parole) La langue est comparable à une feuille

de papier : la pensée est le recto et le

son le verso. Nous appelons signe, la combinaison du concept et de l’image acoustique. Le signe linguistique unit non une chose et un nom, mais un concept (signifié) et une image acoustique (signifiant)
Langage (Langue – Parole)  La langue

Слайд 16 Bernard Dupriez. Gradus.Les procédés littéraires sens fondamental / sens spécifique dénotation

/ connotation sens strict / sens large sens propre / sens

figuré sens abstrait / sens concret sens implicite / sens explicite
Bernard Dupriez. Gradus.Les procédés littéraires

Слайд 17 Le sémème est l’unité qui a pour correspondant formel le

lexème. Il est composé d’un faisceau de traits sémantiques minimaux

(appelés sèmes). FILLE 1. personne du sexe féminin considérée par rapport à sa mère (à son père) - «дочь». 2. jeune personne du sexe féminin – «девочка, девушка». 3. jeune personne du sexe féminin non mariée (vieille fille). 4. femme de mauvaise vie (fille de joie, fille publique).
Le sémème est l’unité qui a pour

Слайд 18 Le sème est l’unité sémantique minimale résultant de l’analyse des

signifiés (syn. trait composant sémantique, angl. semantic feature ). Un exemple

classique d'analyse sémique, dû à Bernard Pottier, concerne les sièges. Si l'on considère les sèmes caractéristiques suivants : S1 = avec dossier S2 = sur pieds S3 = pour une seule personne S4 = pour s'asseoir S5 = avec des bras
Le sème

Слайд 19 On voit que : le sémème du terme chaise regroupe (S1 +

S2 + S3 + S4) le sémème du terme fauteuil

regroupe (les sèmes de chaise + S5) le sémème général, ou archisémème de l'ensemble des sièges, regroupe (S2 + S4). chaise vs fauteuil chaise vs tabouret chaise vs banc
On voit que : le sémème du

Слайд 20B.Pottier distingue trois types de groupements
possibles : le classème (sèmes génériques),


le virtuème (sèmes occasionnels) et le sémantème
(sèmes spécifiques de

l'unité considérée,
permettant de distinguer dans tous les cas
l'unité considérée des autres termes

Bernard Pottier
1924

B.Pottier distingue trois types de groupementspossibles : le classème (sèmes génériques), le virtuème (sèmes occasionnels) et le sémantème

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