Лекция 1

управления
Объект, предмет и задачи социологии управления
Основные задачи и функции

социологии управления

направленный на достижение максимального эффекта при минимальных затратах ресурсов, усилий

и времени.

обеспечение чётко скоординированной, целенаправленной деятельности

системы разного уровня сложности (общество в целом, его отдельные сферы, а также корпорации, организации, предприятия, учреждения и т.д.)

целенаправленное воздействия жизнедеятельность людей, их ценностные ориентации и поведение

людьми. Оно обеспечивает материальное и духовное производство, распределение и потребление

материальных благ.

целенаправленного воздействия на социальные структуры и процесс;
исследованием механизмов социальных изменений,

закономерностей социальных действий и поведения в системах управления;
изучением основных понятий, законов, принципов и методов взаимодействия разных социальных систем, сохранения их целостности;
созданием новых социальных образований на основе целесообразности, ценностно-нормативных представлений совокупного интеллекта, присущего обществу на данном историческом этапе развития.

роли,
социальные коммуникации.

Управленческая форма взаимодействия людей формирует:
методы, механизмы и

технологии социального управления и контроля,
социальное проектирование и конструирование,
делегирование управленческих полномочий,
стиль управления,
карьерное продвижение,
отношения лидерства,
конфликты.

в себя управление в государственных и муниципальных структурах, общественных структурах,

некоммерческих организациях

Бизнес-менеджмент – включает в себя управление предприятием, фирмой, производственной или коммерческой организацией, их подразделениями в условиях рыночной экономики

Виды управления: финансовое, производственное, управление персоналом, инновационное, муниципальное, социальное, информационное, международное и др.

управления – основные понятия, законы, принципы и методы взаимодействия разных

социальных систем, сохранения их целостности и создания новых социальных образований.

Объектом социологии управления являются управленческие процессы, протекающие в его отдельных подсистемах или организациях (предприятиях, учреждениях и др.), рассматриваемые с точки зрения взаимодействия участвующий в них людей, объединенных в семейные, профессиональные, территориальные и иные группы и включенных в многообразные процессы сотрудничества, взаимопомощи, соперничества.

реальные процессы социального управления организацией,
социальные технологии, методы и механизмы, достижения целей и задач,
социальная информация об этих процессах, получаемая с помощью метода эмпирического социального исследования.

объективное исследование функционирования организаций и предприятий, составляющих живую, постоянно развивающуюся

социальную ткань управленческой деятельности;
определение системообразующих тенденций развития процессов управления на основе анализа и вычленения из огромного и многообразного скопления реальных фактов управленческой деятельности, их трансформации в зависимости от изменяющихся социально-экономических, политических, социокультурных условий жизнедеятельности людей, развития их групп и общностей, общества в целом;
осуществление необходимых объяснений, почему в системе и структуре управленческой деятельности появляются те или иные новшества, в силу каких обстоятельств возникают новые практические способы их реализации в управленческих процессах;
оценка важности, теоретической и практической значимости разрабатываемых управленческих теорий, выявление их конструктивности и эффективности, перспектив применения в более или менее отдаленном будущем
построение наиболее вероятных направлений и сценариев развития управленческой деятельности в будущем, формулирование научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию эффективности системы управления

анализ и исследование социальных отношений между людьми с целью выявления

законов управляющих обществом;
властная форма закрепления социальных отношений людей, различающихся местом в системе организации труда и его распределения, которое определяет размер основного вознаграждения (оклад, заработная плата) и дополнительных выплат (премия, доля от прибыли)

С точки зрения менеджмента:
конечной целью является обеспечение прибыльности или доходности фирмы путем рациональной организации производственного процесса;
управление производством и развитием технико-технологической базы, эффективное использование кадрового потенциала при одновременном повышении квалификации, творческой активности и лояльности каждого работника

нужной не им, а организации цели, чтобы они не почувствовали

никакого принуждения;
различные управленческие структуры в обществе, системы и механизмы в сфере общественного производства;
рассматривается со стороны интересов, поведения, ценностей и взаимодействия социальных групп, находящихся между собой в отношениях руководства и подчинения

С точки зрения менеджмента:
совокупность конкретных механизмов управления, существующих в рыночном обществе;
управление производством и развитием технико-технологической базы, эффективное использование кадрового потенциала при одновременном повышении квалификации, творческой активности и лояльности каждого работника;
создавать условия для успешного функционирования фирмы, исходя из того, что прибыль является не причиной существования фирмы, а результатом ее деятельности, который в конечном счете определяет рынок

в производственной деятельности.
2. Познавательная, способствующая изучению особенностей процесса управления как

специфической сферы трудовой деятельности, определению ее роли и значимости в развитии общества и его подсистем, организаций, групп.
3. Оценочная, позволяющая обеспечивать оценку степени соответствия существующей в обществе системы управления организациями, социальными группами или отдельными индивидами.
4. Мотивационная, обеспечивающая формирование позитивной мотивации у работников организаций.
5. Прогностическая, направленная на выявление наиболее вероятных и желательных изменений в управленческой деятельности в пределах ближайшего или отдаленного будущего.
6. Образовательная, дающая возможность получения и распространения общегуманитарных и профессиональных знаний, в том числе об управлении, основных его задачах, функциях, механизмах реализации.
7. Инновационная, вооружающая управленцев новыми приемами, технологиями управления, обеспечивающих эффективность и новое качественное состояние общей системы управления