Лекция 12

социальных групп
Особенности психологии социальных классов
Особенности психологии гендерных групп

их устойчивость
Степень однородности состава
Степень прочности и устойчивости регуляторов поведения членов

больших групп
Уровень развития макрогруппы

(стихийные)

ходе исторического развития общества – классы, слои, профессиональные группы

Нации и

народности

Группы организации – общественные движения, партии, военные подразделения

неорганизованные (толпа)

Аудитории – болельщики на стадионе, телезрители

людей, выделяемая на основе определенных социальных признаков, таких как классовая

принадлежность, пол, возраст, национальность и др.

М.Лацарус (1824-1903) и языковед Г.Штейнталь (1823-1893). «Журнал психологии народов и

языкознания».
Немецкий психолог, физиолог и философ В. М. Вундт (1832-1920). Фундаментальный 10-томный труд «Психология народов», вышедший в нач. XX в.
«Психология народа»: существует нечто кроме индивидуального сознания, характеризующее психологию группы, и индивидуальное сознание определяется групповым сознанием.
«Психология масс»
Французский психолог, социолог и криминолог Г.Тард (1843—1904) Роль иррациональных моментов в социальном поведении и роль подражания были усвоены непосредственными создателями теории масс: итальянским юристом С. Сигеле и французским социологом Г.Лебоном
Создатели теории масс французский психолог, социолог, антрополог Г.Лебон (1841-1931) и итальянский юрист С.Сигеле. Исследования толпы.

социальных представлений
С. Московиси
Теория социальной идентичности
Г. Тэджфела

какой-либо группы людей о тех или иных социальных явлениях, т.е.

способ интерпретации и осмысления повседневной реальности.

Социальные представления вырабатываются в группе на основе опыта и групповой деятельности.

При помощи социальных представлений группа строит образ социального мира.

т.е. удерживать или повышать свою самооценку.
2. Социальные группы и членство

в них связаны с позитивным или негативным ценностным смыслом, поэтому социальная идентичность может быть позитивной или негативной, исходя из оценок тех групп, членом которых человек является.

3. Оценка собственной группы определяется при соотнесении с другими группами путем социального сравнения значимых свойств и характеристик.

4. Позитивная идентичность может достигаться двумя путями:
- человек идентифицируется с группой с высоким социальным статусом;
- человек старается приукрасить ту группу, к которой он относится, хотя статус ее не высок.

традиции, обычаи)

Специфика образа жизни (общие интересы, ценности, потребности)

Специфика языка (национальный,

профессиональный)

социальный и национальных характер, нравы, обычаи, традиции, вкусы
устойчивое образование

2. Эмоциональная

сфера - потребности, интересы, настроения
неустойчивое (динамическое) образование

большие организованные
социальные группы людей, занимающие
строго определенное место в исторически
сложившейся системе

экономических и
социальных отношений конкретного
общества (государства).

с другими социальными классами
его социальный опыт

сфера классовой психологии:
классовые потребности
интересы
«социальные чувства»

сложными видами умственного труда.

Социальный характер
Основные черты: личная независимость и стремление

отличаться от других, сохранить свою индивидуальность.
Мотвиационно-потребностная сфера
-выраженная профессиональная направленность
- ориентация на творчески-содержательный труд
- высокая значимость профессиональной этики
- познавательный процесс как ценность

группой.
Функции среднего класса:
социальная стабилизация общества (поддерживают существующее государственное устройство, которое

позволило им достигнуть их положения);
культурная интеграция (хранители и распространители ценностей, норм, традиций и законов общества);
роль экономического донора (производители большой части доходов общества и крупные потребители, инвесторы и налогоплательщики).

которых,
осознавая себя как мужчины и женщины,
разделяют и репрезентируют

нормы
полоспецифического поведения.

чувство принадлежности
Длительность существования групп, их устойчивость
Стабильность, долговременность, устойчивость
Степень однородности состава
Неоднородность

состава
Степень прочности и устойчивости регуляторов поведения членов больших групп
Прочность и устойчивость норм мужского и женского поведения
Уровень развития макрогруппы (типологический, идентификационный, солидарности).
Для гендерных групп характерен идентификационный уровень развития

женщин больше сходства, чем различий
Эмоциональная сфера:
Потребности, интересы,

жизненных ориентации мужчин и женщин обусловлены условиями социализации

групп в обществе:

Позиция в иерархии доходов и как следствие способы

и формы потребления материальных и социальных благ

Власть (иерархия отношений политического и экономического влияния индивидов и групп индивидов друг на друга)

женщин как работников в
различных
профессиональных
отраслях

рамках одной профессии среди мужчин и женщин

контроля над ними, возможность принимать решения, влияющих на жизнь людей.

мужчин
Исполнительская функция - у женщин