Лекция 3. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ КОМАНД

Как формируется команда проекта?
3. Как распределяются роли между участниками команды

проекта?

из руководителя(-ей) проекта и обучающихся, которые реализуют свой интеллектуальный и

творческий потенциал в соответствии с целями проекта.

1
Этап 2
Этап 3
Этап 4
Этап 5

прислушиваются друг к другу
В обсуждении задач участвуют все члены
Конфликты -

конструктивные

Решения основываются на согласии

/ Председатель (Chairman)
Шейпер / Навигатор / Формирователь (Shaper)
Генератор идей /

Мыслитель (Plant)
Аналитик / Наблюдатель / Оценщик / Критик (Monitor / Evaluator)
Реализатор / Работник / Исполнитель / Рабочая пчелка / (Company Worker)
Исследователь ресурсов / Снабженец / Разведчик (Resource Investigator)
Командный игрок / Коллективист / Миротворец (Team Worker)
Завершитель / Доводчик / Человек, расставляющий точки над «i» (Completer / Finisher)
Специалист (Specialist)

команды:
Разъясняет цели и расставляет приоритеты
Мотивирует коллег
Повышает в должности

Характеристики личности:
Зрелый
Уверенный в

себе
Доверяющий

"Вот, что нам необходимо сделать ..." "Давайте сначала выполним вот это, а потом уже то ..." "Подводя итог, можно сказать, что основными пунктами будут..." "Вероятно, вы могли бы ..., тогда он ..." "Возвращаясь к главному, не могли бы вы ..."

вспыльчивый нрав
Вклад в работу команды:
Способен работать в режиме высокого напряжения,

преодолевать препятствия для достижения цели

Характеристики личности:
Очень сильная личность
Общителен, динамичен

"Чтобы это сделать нам нужно ..." "Мы теряем время, мы должны ..." "Нет, вы не правы, самым основным является..." "Если мы объединим его предложение с тем, что вы сказали…"

обыкновенными членами команды
Вклад в работу команды:
Предлагает оригинальные идеи
Решает сложные вопросы

Характеристики

личности:
Умный
С хорошим воображением
Неординарный

"Как насчет ..." "Давайте заглянем в суть ..." "Он должен быть оранжевым..." "Переворачивая его на голову, мы получаем ..." "Мы не должны упускать из вида гравитацию ..." "Почему бы нам не вернуться к основному ..."

слабости:
Недостает способности вдохновить остальной коллектив
Вклад в работу команды:
Рассматривает все варианты
Анализирует
Старается

предвидеть /спрогнозировать

Характеристики личности:
Трезво оценивает обстановку
Интеллигентен
Скуп на эмоции

"Проблема с ..." "Нам необходимо следить за ..." "Если мы посмотрим в суть этого вопроса, то мы должны..."

новые возможности
Вклад в работу команды:
Организует
Претворяет в жизнь идеи и

планы

Характеристики личности:
Консервативен
Дисциплинирован
Надежен

"Учитывая время, отведенное нам, мы могли бы ... "
"Мы определенно можем провести Х в рамках нашего бюджета" "Гравитационный анализ – это сумасшедший подход, но мы могли бы усложнить суть проблемы..." "Давайте возьмем это на вооружение" "Если мы проработаем эту часть вопроса более тщательно, то мы сможем быть в наибольшей степени уверенны в результате"

по мере угасания первоначального энтузиазма
Вклад в работу команды:
Изучает новые возможности
Развивает

контакты
Переговорщик

Характеристики личности:
Экстраверт
Энтузиаст
Любопытен
Общителен

"Какая прекрасная мысль ..." "Я знаю кое-кого, кто может ..." "Не волнуйтесь, я смогу организовать оптовую партию ..." "Молнии – не проблема – мой двоюродный брат ..." "Я могу убедить отдел продаж, чтобы ..."

острых ситуациях
Вклад в работу команды:
Слушает
Улаживает разногласия
Работает с трудными людьми
Характеристики личности:
Ориентирован

на общество
Мягок
Восприимчив

«Александр, я думаю, что тебе надо прислушаться к Анатолию" "Давайте попробуем идею Николая" "Здесь нет необходимости спорить" "Почему бы тебе не рассказать больше о ..." "Когда Григорий вернется из госпиталя, мы могли бы ..."

слабости:
Имеет тенденцию напрасно беспокоиться
Не любит делегировать полномочия
Вклад в работу команды:
Ищет

ошибки, недоработки
Концентрируется и ориентирует других на установленные сроки

Характеристики личности:
Сознательный
Беспокойный

"Дайте я проверю ..." "Мы никогда ..., если только не ..." "Как насчет ..." "Нет, мы должны ...все возможное, чтобы это получилось" "А что насчет статьи 3 в подпараграфе iv, параграфа G, в девятом томе?" "Ты не можешь этого сделать – тогда у нас будет задержка на неделю"

над узким кругом специфических проблем
Допустимые слабости:
Редко интересуется делами других
Неохотно делится

знаниями и умениями

и четкие коммуникации;
эффективное принятие решений;
сбалансированное участие;
диверсификация;
управление конфликтами;
позитивная атмосфера;
сотрудничество;
участвующий руководитель.