Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лекция 4 Тема: Нервная система
Содержание
- 1. Лекция 4 Тема: Нервная система
- 2. 1. Значение и функции нервной системы как
- 3. Функции нервной системы1) Контролирует и координирует работу
- 4. 5) Отвечает за интегративную деятельность – координирует
- 5. Функционирование нервной системыФункционирование нервной системы связано
- 6. Строение нервной ткани Нервная ткань состоит из
- 7. Нейрон – структурно-функциональная единица нервной системы. Нейроны
- 8. Строение нейронаПерехват Ранвье, Миелиновая оболочкаНервные окончанияКонечная пуговка,
- 9. Аксон отходит от специализированного участка сомы –
- 10. По функциям различают следующие нейроны: Афферентные нейроны
- 11. Нервные мякотные волокна покрытые миелиновой оболочкой
- 12. Схема строения синапсаСинапс любого вида образован двумя
- 13. Процессы возбуждения на нейронахПроцесс воздействия на организм
- 14. Возбуждение – это ответная реакция на раздражение.
- 15. Проведение возбуждения по нерву.Нерву присущи два физиологических
- 16. Скорость проведения импульса зависит от диаметра
- 17. 3. Отделы нервной системыНервная система Центральная :Головной
- 18. Общий вид нервной системы Головной мозгСпинной мозг
- 19. Общая характеристика головного и спинного мозгаВсе
- 20. Оболочки мозга
- 21. Кровоснабжение головного мозга осуществляется двумя ветвями
- 22. Между нейронами и кровью в головном и
- 23. Общая схема головного мозга
- 24. Кора больших полушарий (конечный мозг) представлена двумя
- 25. Строение головного мозгаТеменная доляБоковой желудочекМозолистоетелоЛобная доляЗатылочная доляЧетверохолмие
- 26. Зоны коры больших полушарийЦентральная борозда Зона тактильной
- 27. У человека кора больших полушарий включает около
- 28. Второй слой – наружный зернистый – определяют
- 29. Виды нервных клеток коры: звездчатые клетки с
- 30. Нервные волокна больших полушарий состоят из белого
- 31. Локализация функций в коре больших полушарийКора
- 32. ассоциативная зона имеет две области: лобную
- 33. чувствительный центр речи (центр Вернике), ответственный за
- 34. Мозжечок
- 35. Мозжечок- отдел головного мозга, располагается позади продолговатого
- 36. В толще мозжечка находятся парные
- 37. У новорождённого масса мозжечка составляет примерно
- 38. Белое вещество мозжечка состоит из разного рода
- 39. Строение спинного мозгаПередние канатики белого вещества
- 40. В сером веществе различают: передние рога
- 41. Строение и функции вегетативной системы Вегетативная нервная
- 42. Влияние симпатических и парасимпатических нервных систем наработу
- 43. Схема вегетативной иннервации внутренних органовПарасимпатическая система Симпатическая системаМочевой пузырь
- 44. Строение и области иннервации симпатической части
- 45. Строение и области иннервации парасимпатической части
- 46. Рефлекторная деятельность нервной системы Основой функционирования нервной
- 47. рецепторафферентные (чувствительные) нейроны
- 48. Рецептор – специализированное образование, предназначенное для
- 49. Центральный отдел представлен вставочными нейронами ЦНС, который
- 50. Рефлекторная дуга «замыкается « в рефлекторное
- 51. Свойства нервных центров односторонним проведением возбуждения проведение
- 52. Рефлекторный принцип функционирования нервной системыКоординирующая деятельность ЦНС
- 53. Слайд 53
- 54. Принцип иррадиация (дивергенции). В ЦНС происходит распространение
- 55. Слайд 55
- 56. Процесс иррадиации играет положительную роль при формировании
- 57. Концентрация возбуждения (А) и торможения (Б)
- 58. Принцип индукцииИндукция – это наведение одного нервного
- 59. Виды индукцииОдновременная и отрицательная индукцияПоследовательная положительная индукцияПоследовательная отрицательная индукция
- 60. Принцип доминанты Доминанта - это временно
- 61. Возрастные особенности нервной системыВ онтогенезе различные типы
- 62. К 3 годам в основном завершается миелинизация
- 63. Спинной мозг развивается по сегментарному типу. Сегменты
- 64. К 5-6 годам совершенствуется работа сердечного и
- 65. Различные корковые зоны созревают неравномерно. Наиболее рано
- 66. лекция
- 67. Тема: «Высшая нервная деятельностьВопросы: 1.Роль ВНД в
- 68. 1.Роль ВНД в адаптации организма к изменяющимся
- 69. Работа её обусловлена афферентной информацией, которая поступает
- 70. Постоянно возникающие изменения внешней среды отражаются в
- 71. Характеристика условных и безусловных рефлексов
- 72. Слайд 72
- 73. Слайд 73
- 74. Слайд 74
- 75. Образование условного рефлекса (УР)Условные рефлексы это результат
- 76. Данный процесс представляет собой определенные последовательные изменения
- 77. Возникновение и функциональное назначение ориентировочного рефлекса как
- 78. Правила образования условного рефлекса1 – используется сочетание
- 79. Первая и вторая сигнальные системы Взаимоотношения организма
- 80. Интегративная деятельность сигнальных систем Интегративная деятельность нервной
- 81. Формирование 2 сигнальной системы 2 сигнальная
- 82. Развитие второй сигнальной системы протекает
- 83. 4 фаза – на втором году
- 84. Формы торможения В процессе жизни человека происходит
- 85. Торможение – процесс угнетения и подавления деятельного
- 86. Внешнее торможение (безусловное, врожденное)Внешнее торможение –
- 87. Запредельное торможение Запредельное (охранительное ) торможение развивается
- 88. Внутреннее торможение (условное)Внутренне торможение развивается при определенных
- 89. Угасательное торможение (УТ) – развивается в результате
- 90. ЗТ способствует «экономному» режиму работы нервной системы.
- 91. Характеристика типов ВНДВ качестве основных свойств нервной
- 92. Подвижность – скорость, с которой в корковых
- 93. 2. Тип сильный, неуравновешенный, подвижный – холерик.
- 94. Скачать презентанцию
1. Значение и функции нервной системы как интегративного аппарата организма.Нервная система – эта часть живой системы, которая специализируется на передаче информации и обеспечивает интеграцию ответа на воздействие окружающей среды. Осуществляет согласованную
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Лекция 4
Тема: «Нервная система»
Вопросы:
Значение и функции нервной системы как
интегративного аппарата организма.
Рефлекторная деятельность нервной системы
Слайд 21. Значение и функции нервной системы как интегративного аппарата организма.
Нервная
система – эта часть живой системы, которая специализируется на передаче
информации и обеспечивает интеграцию ответа на воздействие окружающей среды.Осуществляет согласованную регуляцию работы всех органов и систем, благодаря чему организм функционирует как единое целое.
Обеспечивает адаптацию организма к условиям внешней среды и регуляцию поведения человека в соответствии с его потребностями, формирует психические процессы – память, сознание, мышление, речь
Деятельность её, с одной стороны, направлена на интеграцию работы всех частей организма, а с другой на взаимоотношения организма с окружающей средой и на регуляцию этих взаимоотношений.
Слайд 3Функции нервной системы
1) Контролирует и координирует работу разных органов и
систем органов, объединяя их в целостный, функционально единый организм.
2)
Обеспечивает взаимодействие между организмом и окружающей средой, посредством органов чувств и специальных чувствительных нервных окончаний – рецепторов, расположенных в коже, внутренних органах и скелетных мышцах; постоянно получает информацию о состоянии внешней и внутренней среды. 3) Выполняет аналитическую функцию – осуществляет анализ информации из внешней среды через органы чувств, а из внутренней среды через интерорецепторы, проприорецепторы, вестибулярный аппарат.
4) Осуществляет регуляцию функций организма – регулирует процессы дыхания, пищеварения, кровообращения, водный баланс, сохранение гомеостаза, положение тела в пространстве и его частей, репродукцию.
Слайд 45) Отвечает за интегративную деятельность – координирует функции организма, выполняет
чувствование, игнорирование, внимание, сон, адаптацию и обучение
6) Отвечает за психическую
(умственную) деятельность, которая проявляется в воображении, сознании, познании, мышлении, речи, письме, чтение, памяти, волевых процессах.7) Нервная система обладает памятью, способной хранить и накапливать значимую для организма информацию, получаемую из внешней и внутренней среды.
Слайд 5Функционирование нервной системы
Функционирование нервной системы связано
с восприятием и
обработкой разнообразной сенсорной
информации, обменоминформации между различными частями организма и внешней средой.
Передача информации осуществляется в форме нервных импульсов
по разомкнутой (рефлекторной дуге) или замкнутой цепочке нейронов
(рефлекторному кольцу).
Нервные импульсы возникают в воспринимающих структурах – в
нервных окончаниях чувствительных нейронов – рецепторах, которые
активируются различными изменениями в окружающей его среде.
Слайд 6Строение нервной ткани
Нервная ткань состоит из нервных клеток- нейронов,
способных к возбуждению и проведению нервных импульсов, и клеток нейроглии.
Основными свойствами нервной ткани – возбудимость, проводимость и лабильность, связанные с общим свойством всего – раздражимостью.
Возбудимость – способность ткани быстро реагировать на раздражение.
Проводимость – способность нервной ткани проводить нервные импульсы.
Лабильность – функциональная подвижность ткани, способность проводить импульсы определенной частоты или с определенной скоростью переходить от состояния возбуждения к торможению и наоборот.
Слайд 7Нейрон – структурно-функциональная единица нервной системы. Нейроны – специализированные клетки,
способные реагировать на раздражение, принимать, обрабатывать, кодировать, передавать и хранить
информацию. Нервные клети устанавливают контакты друг с другом, образуя нейронные сети.Нейроглии особые клетки, значительно мельче нейронов и более многочисленные. В них происходят процессы деления. Выполняют опорную, защитную, трофическую функции, формируют оболочки нервных волокон, принимают участие в механизмах памяти.
Строение нейрона
Нервная клетка имеет тело (сома) и отростки – аксон и дендриты.
в соме клетки происходит генерация электрического потенциала, который распространяется по аксону к другому нейрону или клетке исполнительного органа; выполняет трофическую функцию, обеспечивает рост дендритов и аксонов.
Слайд 8Строение нейрона
Перехват Ранвье,
Миелиновая
оболочка
Нервные окончания
Конечная пуговка, где находятся разные
медиаторы
Аксонный холмик
Ядро
Синапс
Эндоплазматический ретикулум,
где находятся органеллы
нервной
клетки (митохондрии,рибосомы и др)
Дендриты
Ядро шванновской клетки
Аксон
Слайд 9Аксон отходит от специализированного участка сомы – аксонного холмика –
проводит нервные импульсы от тела нервной клетки к другим
клеткам или тканям рабочих органов. У нейрона всегда один аксон.Дендриты – короткие, ветвящиеся отростки, на них имеются особые выросты – шипики, через которые нейроны контактируют друг с другом. Функция – проводят нервней импульсы к телу нервной клетки.
Дендриты- это основная воспринимающая часть нейрона. Их ветвистость и наличие шипиков увеличивает поверхность нейрона, необходимую для установления контактов с другими нейронами. Чем сложнее функции нервной системы, чем больше приходит информации, тем больше шипиков на дендритах. Так, на пирамидных клетках двигательной коры их несколько тысяч.
Слайд 10
По функциям различают следующие нейроны:
Афферентные нейроны (чувствительные) воспринимают сигнал
от рецепторов (слуховых, зрительных, вкусовых, кожных висцеральных и т.д.) передают
сигналы в ЦНС;Эфферентные (двигательные) нейроны передают нервные импульсы от ЦНС на периферию к исполнительным органам;
Вставочные (промежуточные) нейроны осуществляют связь между нейронами.
Нервные волокна – это длинные отростки нервных клеток, покрытые оболочками. Совокупность нервных волокон образует нервы. Если в составе нерва находятся только сенсорные волокна (отростки чувствительных нейронов), то нерв называется чувствительным, если только двигательные волокна (отростки моторных нейронов), то нерв называется двигательным. При наличии в составе нерва и чувствительных и двигательных волокон нерв называется смешанными.
Нервные волокна морфологически и функционально делятся на мякотные (миелиновые), и безмякотные (безмиелиновые).
Слайд 11 Нервные мякотные волокна покрытые миелиновой оболочкой она образована шванновскими
клетками, расположенными вдоль аксона сегментарно. Миелин, синтезируемый шванновскими клетками, служит
изолятором и увеличивает скорость проведения импульса, так как ионные токи распространяются по аксону через перехваты Ранвье – (участки без миелина между сегментами). Скорость проведения импульса по мякотным волокнам достигает 70-120 м/с.Нервные безмякотные волокна не имеют миелиновой оболочки и скорость проведения импульсов составляет от 0,4 – 2 м/с.
Передача нервных импульсов осуществляется через синапсы- межклеточные контакты. Передача информации односторонняя от тела нейрона к другому нейрону или к клетке рабочего органа. Синапсы (синаптические пузырьки) содержащие нейромедиаторы - ацетилхолин, норадреналин, серотонин, брадикинин. В зависимости от вида медиатора синапсы бывают возбуждающего и тормозного типа.
Слайд 12Схема строения синапса
Синапс любого вида образован двумя мембранами – пресинаптической
и постсинаптической. Между ними находится синаптическая щель. В возбуждающих синапсах
под влиянием потенциала действия медиатор ацетилхолин высвобождается из пузырьков, диффундирует в синаптическую щель и взаимодействует с холинорецепторами постсинаптической мембраны, вызывая вхождение ионов натрия в клетку. В результате деполяризации на мембране регистрируется возбуждающий постсинаптический потенциал(ВПСП).
Слайд 13Процессы возбуждения на нейронах
Процесс воздействия на организм внешних по отношению
к нему факторов называется раздражением. Внешние воздействия, вызывающие ответную реакцию,
называются раздражителями.По биологическому значению все раздражители относятся к адекватным и неадекватным. Адекватным считается такой раздражитель, к восприятию которого данная биосистема приспособилась в процессе эволюции. Неадекватным относятся раздражители, не являющиеся в естественных условиях средством возбуждения данной биосистемы, но способные при достаточной силе вызывать его.
Все раздражители в зависимости от силы подразделяются на подпороговые, пороговые, максимальные.
Подпороговые – раздражители, сила которых ниже порога возбуждения.
Пороговые раздражители - наименьшая сила раздражителя, которая способна вызвать возбуждение.
Максимальные раздражители - минимальная сила раздражителя, вызывающая наибольший (максимальный) ответ ткани.
Слайд 14Возбуждение – это ответная реакция на раздражение. Признаком возбуждения являются
возникновение нервного импульса электрической природы (потенциала действия). В покое нервная
клетка поддерживает мембранный потенциал -70 мВ, при возбуждении она меняет заряд с « - » на «+» (потенциал действия – 30 мВ) и нервный импульс распространяется по мембране нервной клетки.Повышение мембранного потенциала называется деполяризацией, что отражает процесс возбуждения, а снижение мембранного потенциала называется гиперполяризацией, что отражает процесс торможения.
Электрические изменения мембраны в процессе возбуждения – называют потенциалом действия. Длительность его измеряется тысячными долями секунды (миллисекундами), а амплитуда равна
90-120 мВ.
Слайд 15
Проведение возбуждения по нерву.
Нерву присущи два физиологических свойства - возбудимость
и проводимость, т.е. способность на раздражение отвечать возбуждением и проводить
его. Проведение возбуждения является единственной функцией нервов. От рецепторов они проводят возбуждение к ЦНС, а от нее к рабочим органам.В миелиновых нервных волокнах, возбуждение может возникать только в перехватах Ранвье, то есть в областях, где волокно оголено. Поэтому возбуждение распространяется скачками от одного перехвата к другому и движется со скоростью до 150 м/с. В каждом участке волокна возбуждение генерируется заново. Этим объясняется способность нерва проводить импульс без затухания.
Нервные импульсы, распространяются с постоянной скоростью, одинаковы по величине и не отражают качество раздражения, меняется только их частота.
Слайд 16
Скорость проведения импульса зависит от диаметра волокна, толщины миелиновой
оболочки. Наибольшей скоростью проведения обладают миелиновые двигательные и чувствительные волокна.
Они управляют функцией скелетных мышц, поддерживают равновесия тела и участвуют в быстрых рефлекторных движениях. Наиболее медленно проводят импульсы безмиелиновые волокна, иннервирующие внутренние органы.
Слайд 173. Отделы нервной системы
Нервная система
Центральная :
Головной мозг
Спинной мозг
Периферическая:
нервы их
разветвления, ганглии
нервны узлы), нервные сплетения
Функционально единая нервная система подразделяется
на
Соматическую нервную систему:управляет скелетной мускулатурой;
обеспечивает кожную чувствительность тела;
выполняет функции поддержания позы, передвижения
тела в пространстве, жесты, мимику и речь
Вегетативную нервную систему:
осуществляет регуляцию деятельности внутренних
органов, сосудов, желез;
осуществляет контроль обменных процессов
в организме;
контролирует работу опорно-двигательного аппарата и
Устанавливает связь тела с окружающей средой через
Кожный покров и органы чувств.
Слайд 19 Общая характеристика головного и спинного мозга
Все структуры нервной системы
построены из нервной ткани, которая выполняет специфические свойства – возбудимость,
проводимость и лабильность. Вспомогательную роль в построении нервной системы принимают участие кровеносные сосуды и соединительная ткань.Головной мозг располагается в полости черепа, а спинной мозг- в позвоночном канале. Костные стенки полости черепа и позвоночного канала служат защитой для мозга от механических повреждений.
Снаружи спинной и головной мозг покрыты соединительнотканными оболочками, которые фиксируют положение мозга в костных полостях. В оболочках проходят кровеносные сосуды, питающие мозг. Различают 3 оболочки: наружную твердую мозговую, среднюю паутинную и внутреннюю мягкую.
Слайд 21 Кровоснабжение головного мозга осуществляется двумя ветвями внутренних сонных артерий
и двумя ветвями позвоночных артерий.
Кровоснабжение спинного мозга осуществляется через
переднюю и задние спинномозговые артерии, являющиеся ветвями позвоночных артерий.Головной и спинной мозг омывается со всех сторон спинномозговой жидкостью (ликвором), т.е. мозг как бы плавает в этой жидкости.
Спинномозговая жидкость предохраняет головной и спинной мозг от механических воздействий, обеспечивает постоянство внутричерепного давления, выполняет трофическую функцию мозга, несет питательные вещества из крови к тканям мозга.
Слайд 22Между нейронами и кровью в головном и спинном мозге существует
барьер – гематоэнцефалический, который обеспечивает избирательное поступление веществ из крови
к нервным клеткам. Этот барьер выполняет защитную функцию, т.к. обеспечивает постоянство физико-химических свойств спинномозговой жидкости.Физиологическая норма спинномозговой жидкости составляет от 120 до 150 мл.
Слайд 23Общая схема головного мозга
Головной мозг
((масса у мужчин -1375 г., у женщин – 1245 г.)
Ствол мозга
Конечный мозг
Задний мозг включает:
Продолговатый мозг
мост
мозжечок
Средний мозг включает:
Ножки мозга
Четверохолмие
скопление нервных
клеток (ядра II-IV пар)
Промежуточный мозг включает:
Таламус (зрительный бугор)
Гипоталамус (подбугровая
область)
Подкорковые (базальные) ганглии
(хвостатое ядро, полосатое тело,
бледный шар).
Функции: принимают участие в
двигательной функции, являются
связующим звеном между
ассоциативными и
двигательными областями к.б.п.
Большие полушария
(кора больших полушарий) в состав входят
подкорковые ганглии (бледный шар
и полосатое тело), принимающие участие в
Регуляции сложных поведенческих реакций
и организации оптимальной двигательной
деятельности, которая отражает плавность,
экономичность и точность выполнения движений
Слайд 24Кора больших полушарий (конечный мозг) представлена двумя полушариями, соединенными спайкой
– мозолистым телом (белое вещество, образованное пучками проводящих путей).Каждое полушарие
делится бороздами на доли. Центральная борозда разделяет лобную и теменную доли, продольные борозды - отделяют височную долю от лобной и теменной, теменно-затылочная борозда разделяет теменную и затылочную доли.
Слайд 25Строение головного мозга
Теменная доля
Боковой желудочек
Мозолистоетело
Лобная доля
Затылочная доля
Четверохолмие среднего мозга
мозжечок
Продолговатый мозг
Зрительный бугры (таламус)
эпифиз
Ножки среднего мозга
Четвертый желудочек
Гипофиз
гипоталамус
Слайд 26Зоны коры больших полушарий
Центральная борозда
Зона тактильной чувствительности
Теменная доля
Центр восприятия
речи (центр Вернике)
Затылочная доля
Область зрительной зоны
мозжечок
Продолговатый мозг
Височная доля
Центры сенсорной,
слуховой и
зрительной памятиБоковая борозда
Зона слухового восприятия
Зона контроля
произвольного движения
Лобная доля (центр мышления)
Центр двигательный речи (центр Брока)
Слайд 27У человека кора больших полушарий включает около 14 млрд. нервных
клеток. Общая площадь поверхности коры - 220 тыс. мм².
Размещение такого
количества клеток в черепной коробке обусловлено строением коры – извилинами и бороздами. Одна треть коры расположена на поверхности и две трети – в глубине борозд.В новой коре насчитывается шесть слоев:
Первый слой - наружный – молекулярный зональный (поддерживает уровень возбудимости коры);
Слайд 28Второй слой – наружный зернистый – определяют
длительность возбуждения в
коре, создавая основу для
формирования памяти.
Третий слой – наружный пирамидный
– формирующийвнутрикорковые связи.
Четвертый слой – внутренний зернистый состоит из звездчатых клеток.
Пятый слой – внутренний пирамидный состоит из
пирамидных клеток.
Шестой слой – полиморфный – состоит из веретеновидных
клеток, образующие кортикоталамический пути.
Слайд 29Виды нервных клеток коры:
звездчатые клетки с короткими отростками
– получают сигналы от органов чувств и обеспечивают связь между
разными нейронами;пирамидные клетки – осуществляют эфферентную функцию и внутрикорковые процессы взаимодействия между нейронами. Самые крупные пирамидные клетки – Беца (моторная зона) их дендриты снабжены большим количеством синапсов, аксоны имеют наибольшую длину (до 1м). Они проходят через белое вещество в нижележащие отделы ЦНС и достигают мозга.
веретеновидные – образуют связи с таламусом (зрительные бугры).
Слайд 30Нервные волокна больших полушарий состоят из белого вещества.
По
анатомическому и функциональному признаку их делят:
на ассоциативные – объединяют
различные участки одного полушария;Комиссуральные – соединяют идентичные участки правого и левого полушария (основная масса проходит через мозолистое тело);
проекционные волокна – связывают полушария мозга с нижележащими отделами головного и спинного мозга.
Слайд 31 Локализация функций в коре больших полушарий
Кора выполняет функции в
зависимости от локализации зон. Выделяют зоны:
чувствительные (сенсорные) зоны –
это проекционные области органов чувств, в которых происходит анализ и синтез полученной информации и формируется представление об окружающей среде.Сенсорные зоны локализованы в определенных областях коры: зрительная зона – в затылочной доле обоих полушарий, слуховая – в височной, соматосенсорная (кожная и проприоцептивная чувствительность) – в задней центральной извилины.
двигательная (моторная) зона – область передней центральной извилины, в которой имеются крупные пирамидные клетки Беца. Аксоны этих клеток образуют пирамидный тракт, обеспечивающий регуляцию произвольного движения. Эта зона имеет внутрикорковые связи с чувствительными зонами и с элементами экстрапирамидной системы.
Слайд 32 ассоциативная зона имеет две области: лобную и теменно-височно-затылочную. Нейроны
этих зон не имеют прямых афферентных и эфферентных связей с
периферией, но структурно и функционально связаны с чувствительными и двигательными зонами коры. Лобная зона отвечает за целенаправленную деятельность человека, адекватность его поступков, выработку программы действий. Теменно-височно-затылочная зона объединяет сенсорную информацию, отвечает за формирование пространственных представлений и ориентацию человека в окружающем мире.Ассоциативная зона связана с развитием речи и мышления, осуществляет контроль за их выполнением.
Большие полушария головного мозга принимают участие в анализе и синтезе информации, поступающей из нижележащих отделов ЦНС.
Левое полушарие доминирует, отличается от правого строением нейронов, количеством синаптических связей между нейронами, густо развитой капиллярной сетью. В этом полушарии находится центр речи (центр Брока),который обеспечивает устную речь и
Слайд 33чувствительный центр речи (центр Вернике), ответственный за понимание смысла слов.
Асимметрия
больших полушарий в распределении психической функции:
- в левом полушарии
осуществляются аналитические процессы, последовательная обработка информации с помощью речи, абстрактное мышление, оценка временных отношений, предвосхищение будущих событий, успешное решение вербально-логических задач;- в правом полушарии информация обрабатывается целостно, без расчленения на детали, с учетом прошлого опыта и без участия речи, преобладает образное мышление.
Слайд 35Мозжечок- отдел головного мозга, располагается позади продолговатого мозга и помещается
под затылочными долями полушарий большого мозга, в черепной ямке. В
нем различают боковые части (полушария) и червь, расположенный между ними. В отличие от спинного мозга и ствола, серое вещество (кора) находится на поверхности мозжечка, а белое — внутри.Серое вещество мозжечка состоит из клеток расположенных в три слоя:
1 - наружный слой - состоит из звездчатых и корзинчатых клеток;
2- средний слой - представлен крупными ганглиозными клетками;
3 - внутренний зернистый слой - состоит из зернистых клеток, между которыми встречаются крупные звездчатые клетки.
Слайд 36 В толще мозжечка находятся парные ядра серого вещества;
в области
червя находится ядро шатра, в полушариях,—вставочное ядро, состоящее из
шаровидного и пробковидного ядер. В центре полушарий располагается зубчатое ядро, участвующее в осуществлении функции равновесия. Поражение тех или иных ядер приводит к различным нарушениям двигательной функции. Так:
разрушение ядра шатра сопровождается нарушением равновесия тела;
повреждение червя, пробковидного и шаровидного ядер - приводит к
нарушениям работы мышц шеи и туловища;
разрушение полушарий и зубчатого ядра приводит к нарушениям работы
мускулатуры конечностей.
Слайд 37 У новорождённого масса мозжечка составляет примерно 20 г или
5,4% от общей массы тела. К 5 месяцам жизни она
увеличивается в 3 раза, а к 9 месяцам — в 4 раза. Интенсивный рост мозжечка на первом году жизни определяется формированием дифференциации и координации движений. В дальнейшем темпы его роста снижаются. Приблизительно к 15 годам жизни мозжечок достигает размеров взрослого человека.Характерными проявлениями нарушений мозжечка являются:
тремор - колебания небольшой амплитуды протекают синхронно в
разных частях тела;
атаксия (беспорядок) - нарушение скорости и направления движений,
что приводит к утрате плавности и стабильности двигательных реакций
Слайд 38Белое вещество мозжечка состоит из разного рода нервных волокон:
1 –
связывают извилины и дольки;
2 – тянутся от коры к
внутренним ядрам;3 – соединяют мозжечок с другими отделами мозга. Этот тип волокон образует нижние, средние и верхние пары ножек.
В составе нижних ножек к мозжечку тянутся волокна от продолговатого
мозга и олив, они заканчиваются в коре червя и полушариях. Волокна средних
ножек направляются к мосту. Волокна верхних ножек тянутся к крыше
среднего мозга. Они проходят в обоих направлениях, соединяют мозжечок с
красным ядром и таламусом, а также со спинным мозгом.
Функции мозжечка
1 - отвечает за координацию движений;
2 – поддерживает равновесие тела;
3 – осуществляет регуляцию мышечного тонуса.
Мозжечок получает информацию от разных компонентов двигательного
аппарата, обрабатывает её и передает корригирующие влияния к нейронам
ствола мозга и спинальным моторным центрам. Благодаря многочисленным
синаптическим контактам с ретикулярной формацией мозжечок играет
значительную роль в регуляции вегетативных функций.
Слайд 39Строение спинного мозга
Передние канатики белого вещества
Боковой канатик
Передний
рог серого вещества
соматического отдела НС
Задние рога-образованы
вставочными нейронами
Задние канатики
Вставочный нейрон
Задний корешок
спинномозгового нерва
рецептор
эффектор
Чувствительный нерв
Нервный узел
Спинномозговой нерв
Передний корешок
Двигательный нейрон
Спинной мозг имеет сегментарное строение, лежит в позвоночном канале и представляет собой тяж длиной 41-45 см; вверху переходит в головной мозг, а внизу заканчивается на уровне 2-го поясничного позвонка. Спинной мозг имеет два утолщения: шейное и пояснично-крестцовое, соответствующие местам выхода нервов, идущих к верхним и нижним конечностям.
Спинной мозг состоит из белого и серого вещества. Серое вещество заложено внутри, имеет форму бабочки и со всех сторон окружено белым веществом. В середине белого вещества имеется центральный канал, проходящий вдоль спинного мозга, содержащий спинномозговую жидкость. В сером веществе различают передние рога
Боковые рога-телами ВНС
Слайд 40В сером веществе различают: передние рога – образованны телами
двигательных нейронов соматического отдела нервной системы; боковые рога – образованы
телами двигательных нейронов вегетативной нервной системы; задние рога – образованы вставочными нейронами. Серое вещество выполняет рефлекторную функцию.В белом веществе находятся задние, передние, боковые канатики, в составе которых пролегают восходящие и нисходящие пути.
Спинной мозг выполняет рефлекторную и проводниковую функции.
От спинного мозга отходят 31 пара спинномозговых нервов: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых, 1 копчиковый. Здесь находятся двигательные центры верхних и нижних конечностей.
Рефлексы спинного мозга – двигательные (мотонейроны передних рогов)и вегетативные(боковые рога). Мотонейроны иннервируют скелетные мышцы, вегетативные все внутренние органы.
Проводниковую функцию выполняет белое вещество, образованное восходящими и нисходящими путями, соединяющими спинной мозг с головным.
Слайд 41Строение и функции вегетативной системы
Вегетативная нервная система регулирует деятельность
внутренних органов, ослабляя или усиливая их работу, обеспечивает обмен веществ
в органах и тканях, участвует в поддержании постоянства внутренней среды, оказывает трофическое влияние на скелетную мускулатуру.Вегетативная нервная система состоит из двух отделов: симпатической и парасимпатической нервных систем.
Нервные центры симпатической нервной системы расположены в грудных и поясничных сегментах спинного мозга, а волокна, выходящие из этих центров, образуют вдоль позвоночника две цепочки нервных ганглиев от которых нервные волокна идут по всему телу, регулируя деятельность всех органов и тканей.
Нервные центры парасимпатической нервной системы расположены в крестцовых сегментах спинного мозга и в нервных структурах продолговатого и среднего мозга. Волокна её иннервируют кровеносные сосуды, регулируют в организме обмен веществ и энергии, работу эндокринных желез, легких, почек и других внутренних органов.
Влияние симпатических и парасимпатических нервных систем на работу внутренних органов – противоположно. Симпатическая нервная система способствует усилению вегетативных процессов и активизируется в дневное время при выполнении умственной и физической работы, а также в ситуациях, требующих мобилизации всех защитных сил организма.
Слайд 42Влияние симпатических и парасимпатических нервных систем на
работу внутренних органов –
противоположно. Симпатическая нервная
система способствует усилению вегетативных процессов и активизируется
в дневное
время при выполнении умственной и физической работы, а такжев ситуациях, требующих мобилизации всех защитных сил организма.
Парасимпатическая нервная система связана с восстановлением
жизненных ресурсов, её тонус повышается в ночное время и во время сна.
Деятельность вегетативной системы регулируется гипоталамусом, а
высший контроль осуществляется корой больших полушарий, особенно
лобными и височными отделами. Деятельность её происходит вне сферы
сознания или же в значительно меньшей степени ему подчинена, что
делает её автономной.
Слайд 43Схема вегетативной иннервации внутренних органов
Парасимпатическая система
Симпатическая система
Мочевой пузырь
Слайд 44Строение и области иннервации симпатической
части вегетативной нервной системы
Головной мозг
Симпатический
ствол
Верхний,средний, нижний
шейный узлы
Центры симпатического отдела спинного мозга
Грудной отдел
Поясничный отдел
Шейный отдел
Крестцовый отдел
Сосудистое сплетение
Чревное сплетение
Верхнее брыжеечное сплетение
Нижнее брыжеечное сплетение
Верхнее подчревное сплетение
Нижнее подчревное сплетение
Спинной мозг
Симпатические сплетения головы
Слайд 45Строение и области иннервации парасимпатической
части вегетативной нервной системы
Головной мозг
Мезэнцефалический
центр
Спинной мозг
Ресничный узел
Крылонебный узел
Ушной узел
Подчелюстной и подъязычный узлы
Тазовые внутренностные
нервыИнтрамуральные узлы
Слайд 46Рефлекторная деятельность нервной системы
Основой функционирования нервной системы – рефлекторная
деятельность.
Рефлекс - ответная реакция организма на внешнее или внутреннее
раздражение при обязательном участии НС.Рефлекторная дуга – это путь, по которому совершается рефлекс, представляет собой последовательно соединенную цепочку нервных клеток, обеспечивающую проведение импульсов от рецепторов чувствительных волокон до эффектора нервного окончания в рабочем органе. Различают два типа рефлекторных дуг – соматические и вегетативные
Рефлекторная дуга включает пять звеньев: 1) рецептор; 2) афферентное звено (чувствительный или центростремительный нейрон); 3) центральный отдел – нейроны ЦНС; 4) эфферентное звено (двигательный или центробежный нейрон) 5) эффектор (рабочий орган).
Слайд 47
рецептор
афферентные (чувствительные) нейроны
ЦНС на уровне спинного мозга
Эфферентные
(двигательные) нейроны
Центральные вставочные нейроны
Рабочий орган-эффектор (скелетная мышца)
Б
А- соматическая
рефлекторная дуга; Б- вегетативная рефлекторная дуга;железа
А
Схема рефлекторной дуги ЦНС на уровне спинного мозга
Слайд 48 Рецептор – специализированное образование, предназначенное для восприятия и преобразования
энергии раздражителя в энергию нервного импульса (кодирование информации).
Рецепторы подразделяют
на:экстерорецепторы – воспринимают раздражение из внешней среды (тактильные, зрительные, слуховые, температурные и др.);
интерорецепторы, передающие информацию о состоянии внутренних органов (механорецепторы, хеморецепторы, баррорецепторы, болевые);
проприорецепторы, передающие информацию о положении тела и отдельных его частей в пространстве (нервно-мышечные и сухожильные веретена).
Афферентное звено обеспечивает центростремительное проведение возбуждения – от рецепторов в ЦНС. Каждая дуга содержит только один чувствительный нейрон. Тела чувствительных нейронов лежат за пределами ЦНС, образуя ганглии.
Слайд 49Центральный отдел представлен вставочными нейронами ЦНС, который обеспечивает передачу нервного
импульса от чувствительного нейрона к двигательному. В рефлекторной дуге может
быть один или несколько вставочных нейронов. Вставочные нейроны всегда лежат в пределах ЦНС.Эфферентное звено проводит возбуждение от ЦНС к исполнительному органу – эффектору. Тела двигательных нейронов лежат в пределах ЦНС, а их отростки заканчиваются на периферии. В соматической рефлекторной дуге эфферентный (центробежный) путь представлен одним двигательным нейроном, в вегетативном рефлексе – двумя : преганглионарным и постганглионарным нейронами.
Эффектор – осуществляет ответную реакцию на действие раздражителя. В соматической рефлекторной дуге эффекторами являются скелетные мышцы. В вегетативном отделе роль рабочего органа выполняют гладкие мышцы сосудов, внутренних органов или железы.
Слайд 50 Рефлекторная дуга «замыкается « в рефлекторное кольцо, т.к. сложная
рефлекторная деятельность осуществляется при участии обратной афферентации, которая сигнализирует в
ЦНС о том, как осуществляется рефлекторная реакция, и в каком состоянии находится рабочий орган. Обратная афферентация выполняет корректирующую функцию.Нервные центры и их свойства
В нервной системе нейроны группируются в нервные центры. Нервные центры – это функциональное объединение нейронов, располагающихся на различных этажах ЦНС, участвующих в регуляции либо функции, либо рефлекса.
В нервном центре осуществляется анализ поступающей информации и передача его на другие нервные центры или эффекторные органы.
В ЦНС различают скопление нервных клеток в виде локальных групп- ядер (ядерные центры) и в виде коры большого мозга или мозжечка (корковые центры).
Независимо от своей структуры у всех нервных центров высшим уровнем является кора больших полушарий.
Слайд 51Свойства нервных центров
односторонним проведением возбуждения
проведение возбуждения через центры
происходит с замедлением;
обладают явлением после действия, т.е передача возбуждения
продолжается еще некоторое время после окончания действия раздражителя. Непродолжительные следы возбуждения (до 1часа) лежат в основе кратковременной памяти, а длительные следы, обусловленные структурными биохимическими и физиологическими перестройками в клетках, являются основой формирования долговременной памяти.Суммацией возбуждений. Различают пространственную и временную суммацию. Пространственная суммация наблюдается при одновременном поступлении нескольких импульсов в один и тот же нейрон по разным пресинаптическим волокнам. Временная суммация наступает при активации одного и того же афферентного пути серией стимулов.
Слайд 52Рефлекторный принцип функционирования нервной системы
Координирующая деятельность ЦНС – это согласованная
деятельность отдельных нервных клеток и нервных центров с помощью упорядочения
распространения возбуждения и торможения между ними.Координация нервных процессов основывается на следующих принципах:
1. Принцип общего конечного пути. В основе принципа общего конечного пути лежит явление конвергенции.
Конвергенция- схождение множества афферентных путей к одному и тому же нейрону.
Слайд 54Принцип иррадиация (дивергенции). В ЦНС происходит распространение процессов возбуждения с
одного нервного центра на другие. Распространение процесса возбуждения на другие
нервные центры называют иррадиацией.Иррадиация торможения (А) и возбуждения (Б)
Иррадиация осуществляется с помощью многочисленных взаимосвязей нейронов одной рефлекторной дуги с нейронами других рефлекторных дуг. Чем сильнее стимул и чем выше возбудимость окружающих нейронов, тем больше нейронов охватывает процесс иррадиации.
Дивергенция расширяет сферу действия каждого нейрона. Один нейрон, посылая импульсы в кору б.п., может участвовать в возбуждении до 5 тысяч нейронов.
А
Б
Слайд 56Процесс иррадиации играет положительную роль при формировании новых реакции организма
(ориентировочных реакций, условных рефлексов).
Активация различных нервных центров позволяет
отобрать нужные для совершенствования ответные действия организма. Благодаря процессу иррадиации возбуждения, между различными центрами, возникают функциональные связи - условные рефлексы Иррадиация может оказать отрицательное воздействие на состояние, и поведение организма. Нарушение взаимоотношения между процессами возбуждения и торможения приводит к расстройству двигательной деятельности.
Иррадиация хорошо выражена у детей, особенно в раннем возрасте.
Иррадиация через некоторое время сменяется явлением концентрации процессов возбуждения в том же исходном пункте ЦНС. Концентрация ограничивает процесс иррадиации и по времени продолжается длительнее. Концентрация – это скопление группы клеток в одном определенном месте.
Слайд 58Принцип индукции
Индукция – это наведение одного нервного процесса на противоположный.
Если в одном участке ЦНС возникает возбуждение, то в других
в сопряженных центрах возникает противоположный процесс – торможения. И наоборот, при возникновении торможения в одних центрах в сопряженных возникает возбуждение.Индукция ограничивает процесс иррадиации. Данный процесс отчетливо проявляется в работе мышц.
Различают одновременную (пространственную) и последовательную индукцию. Примером одновременной индукции является функциональная связь мышц антагонистов, смена вдоха и выдоха.
При последовательной индукции в нейронах, которые были возбуждены, после возбуждения возникает торможение, и наоборот.
Смену возбуждения торможением называют отрицательной последовательной индукцией, а переход торможения на возбуждение – положительной последовательной индукцией.
Слайд 59Виды индукции
Одновременная и отрицательная индукция
Последовательная положительная индукция
Последовательная отрицательная индукция
Слайд 60
Принцип доминанты
Доминанта - это временно господствующий очаг возбуждения в нервной
системе, подчиняющий функции других нервных центров, определяющий характер текущей ответной
реакции организма на внешние и внутренние раздражители и целенаправленное его поведение.Условием образования стойкого очага возбуждения в определенном участке нервной системы является повышенный уровень возбудимости нервных клеток. Чем больше нейронов вовлечено в очаг возбуждения, тем прочнее доминанта.
Свойства доминанты:
повышенная возбудимость нервных центров;
стойкость возбуждения во времени;
способность к суммации посторонних раздражителей;
инерционность, обусловленная длительными следовыми процессами;
сопряженность торможение других центров, функционально несовместимых с деятельностью центров доминантного очага.
Слайд 61Возрастные особенности нервной системы
В онтогенезе различные типы нервных клеток созревают
гетерохронно.
В эмбриональном периоде созревают крупные афферентные и эфферентные нейроны.
Созревание мелких клеток происходит после рождения под влиянием средовых факторов, что создает предпосылки для пластических перестроек в ЦНС.
Аксоны созревают раньше, чем дендриты.
Наиболее поздно формируется шипиковый аппарат, его развитие в постнатальном периоде обеспечивается притоком внешней информации.
Миелинизация нервных волокон, характеризующая из зрелость, происходит интенсивно после рождения ребенка. Раньше зрелости достигают периферические нервы, затем подвергаются волокна спинного мозга, стволовой части головного мозга, мозжечка и позже – волокна больших полушарий (к 6 годам все ее волокна покрыты миелиновой оболочкой).
Двигательные нервные волокна покрываются миелиновой оболочкой к моменту рождения, чувствительные – в течение первых месяцев жизни ребенка.
Слайд 62К 3 годам в основном завершается миелинизация нервных волокон, но
рост ее и осевых цилиндров (аксонов) продолжается.
Закладка нервной системы происходит
из зародышевого листка (эктодермы). Сначала образуется нервная пластинка, которая постепенно превращается в нервную трубку. Из нижнего конца нервной трубки формируется спинной мозг, а из верхнего конца – головной мозг. На третьей недели эмбрионального развития посредством перетяжки образуются три мозговых пузыря, из которых формируются передний мозг, средний и ромбовидный мозг. К 5-ой неделе формируются пять мозговых пузырей. Передний мозг дифференцируется на передний и промежуточный, средний не меняется, а ромбовидный делится на задний и продолговатый.
Канал нервной трубки в спинном мозге образует полость – спинномозговой канал, а в головном – сообщающиеся между собой полости, называются желудочками.
Мозговые пузыри растут неравномерно. Наиболее интенсивно развивается передний пузырь. Он разделяется на два полушария. На 3-ем месяце образуется мозолистое тело. К шести месяцам все отделы сформированы.
Слайд 63Спинной мозг развивается по сегментарному типу. Сегменты анатомически не разделены,
их деление – функциональное, от каждого сегмента отходит одна пара
нервов.После рождения различные структуры нервной системы находятся в разной степени зрелости.
Мозг новорожденного относительно массы тела достаточно велик, его масса составляет 10% массы тела.
В подростковом возрасте эта величина уменьшается до 2%.
Максимальный рост мозга происходит в первый год жизни и обусловлен за счет увеличения роста тел и отростков нейронов и числа глиальных клеток.
Развитие нервной системы идет по пути созревания нейронов и образования новых межнейронных связей м миелинизации нервных волокон. Интенсивно эти процессы протекают в первые три года, а совершенствование коры происходит с 4 до 7 лет. Полное развитие нервной системы заканчивается к 20 годам.
К моменту рождения более зрелыми являются спинной мозг и структуры ствола мозга, нервные клетки коры развиты слабо.
Достаточно зрелыми оказываются структуры, обеспечивающие сосание, глотание, чихание, кашель, дыхательные движения.
Слайд 64К 5-6 годам совершенствуется работа сердечного и сосудодвигательного центров, а
также центров, регулирующих дыхание и пищеварение (центр – продолговатый мозг).
Мозжечок
у новорожденных недоразвит, отсутствуют связи с другими отделами головного мозга. После рождения начинается усиленный рост мозжечка, с 3 месяцев происходит дифференцировка его клеточных структур, образование нервных связей. Созревание мозжечка завершается в основном к 7 годам, а полностью он созревает к 15-16 годам.Средний мозг у новорожденного недоразвит. Ориентировочные рефлексы, осуществляемые ядрами четверохолмия, формируются на 4-5 месяце жизни. Нейроны красных ядер и черной субстанции созревают к 6-7 годам.
Промежуточный мозг у новорожденного характеризуется развитием большей части ядер таламуса. Окончательное созревание всех таламических ядер происходит к 13 годам.
Развитие гипоталамических центров к моменту рождения недостаточно, этим объясняется несовершенство терморегуляции, регуляции обменных процессов, вегетативных функций.
Созревание гипоталамуса заканчивается к 15-17 голам.
Слайд 65Различные корковые зоны созревают неравномерно.
Наиболее рано развиваются соматосенсорная и
двигательная кора, позже – зрительная и слуховая кора. Ассоциативная кора
развивается к 7 годам, но морфологическое и функциональное совершенствование ее происходит вплоть до подросткового возраста и позже. Лобные области коры созревают поздно.
Слайд 67Тема: «Высшая нервная деятельность
Вопросы:
1.Роль ВНД в адаптации организма к
изменяющимся условиям окружающей среды
2.Характеристика условных и безусловных рефлексов
3.Образование условного рефлекса
4
Первая и вторая сигнальные системы5. Виды торможения
6. Классификация и физиологическая характеристика типов ВНД.
Слайд 681.Роль ВНД в адаптации организма к изменяющимся условиям окружающей среды
ВНД
осуществляется отделом ЦНС - большими полушариями головного мозга и её
подкорковыми образованиями.Деятельность её состоит из двух процессов возбуждения и торможения и координационной согласованности взаимоотношений между собой. Проявляется в разнообразной психической деятельности, определяющее социальное поведение человека: в ощущениях, восприятие, внимании, воображении, сознании, мышлении, памяти, волевых процессах.
Деятельность ВНД всегда протекает во взаимосвязи с нервными процессами головного мозга и обеспечивает индивидуальное приспособление организма к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.
Слайд 69Работа её обусловлена афферентной информацией, которая поступает в ЦНС от
рецепторов, воспринимающих раздражения из внутренней и внешней среды, а также
в отслеживании и кодировании информации от прежней деятельности НС за счет процессов памяти.На основе анализа и синтеза афферентной информации и следовых процессов формируются рефлекторные акты и целостное поведение человека.
Взаимодействие организма и среды осуществляется по рефлекторному принципу.
В основе приспособительной изменчивости организма лежит координация функций, осуществляемая при помощи рефлекторной, строго координированной деятельности мозга. Рефлекторная деятельность мозга, возникающая в ответ на внешние воздействия, является всегда реакцией всей ЦНС.
Слайд 70Постоянно возникающие изменения внешней среды отражаются в непрерывных динамических перестройках
реакции мозга, осуществляемых по рефлекторному принципу. Таким образом, рефлекс –
не раз и навсегда заданный, сверхжесткий акт, а целостная саморегулирующаяся система.Рефлекс выступает как аппарат, с помощью которого организм деятельно идет навстречу среде, осваивая и расширяя ее сферу в своих интересах.
Слайд 75Образование условного рефлекса (УР)
Условные рефлексы это результат накопления индивидуального опыта,
образуются благодаря возникновению новой нервной связи между центром безусловных рефлексов
(БУ) и центром, воспринимающие сопутствующие раздражители.У человека временные связи возникают в коре больших полушарий головного мозга.
УР образуются при сочетании БУ с каким-либо индифферентным раздражителем. В основе физиологического механизма образования УР лежит процесс замыкания временной связи.
Одновременное возбуждение двух центров в ЦНС приводит к возникновению между ними временной связи, и благодаря повторным действиям индифферентный раздражитель, ранее не связанный с безусловным рефлексом, приобретает способность вызывать рефлекс (становится условным раздражителем).
Слайд 76Данный процесс представляет собой определенные последовательные изменения в функциональных взаимоотношениях
между корковыми и подкорковыми структурами.
В начале сочетаний индифферентного и безусловного
раздражителей возникают, ориентировочные реакции под действием новизны. Эти реакции врожденные, их безусловность выражается в торможении общей двигательной активности (в повороте головы, туловища, изменения дыхания, сердцебиение и др.). Ориентировочные реакции играет роль в образовании условного рефлекса, повышая активность корковых клеток, благодаря влиянию со стороны подкорковых образований (ретикулярной формации).
Слайд 77Возникновение и функциональное назначение ориентировочного рефлекса как «нервной модели стимула».
Согласно гипотезе Е.Н.Соколова, в результате повторения стимула, в нервной системе
формируется «модель» определенная конфигурация следа, в которой фиксируются все параметры стимула.Роль ориентировочной реакции в формировании любых проявлений приспособительной деятельности организма, индивидуального опыта, научения.
Временная связь – совокупность нейрофизиологических, биохимических и ультраструктурных изменений мозга, возникающих в процессе сочетаний условного и безусловного раздражителей, формирующих определенные взаимоотношения между различными мозговыми образованиями. Механизм памяти фиксирует эти взаимоотношения, обеспечивая их удержание и воспроизведение.
Слайд 78Правила образования условного рефлекса
1 – используется сочетание двух раздражителей: условного
и безусловного:
2 – действие условного раздражителя должно несколько предшествовать действию
безусловного раздражителя; 3 – условный раздражитель должен быть физиологически слабее по сравнению с безусловным раздражителем;
4 – при выработке условного рефлекса состояние НС должно быть оптимальным, т.е. не должна она находиться в стадии утомления или перевозбуждения.
5 – для выработки условного рефлекса действия раздражителя должно повторяться.
Слайд 79Первая и вторая сигнальные системы
Взаимоотношения организма со средой осуществляется
на основе сигналов поступающих в ЦНС от воздействия внешней среды.
Этот тип раздражителей И.П.Павлов назвал сигнализацией и выделил два вида сигнализации – 1 и 2 сигнальные системы.Первая сигнальная система – состоит из непосредственных воздействий внутренней и внешней среды. Эта система конкретных, непосредственно чувственных образов действительности, фиксируемых мозгом человека и животных при помощи органов чувств.
Вторая сигнальная система – состоит из слов, обозначает функцию мозга человека, которая имеет дело со словесными символами. Эта система обобщенного отражения окружающей действительности в виде понятий, содержание которых фиксируется в словах, математических символах, образах художественных произведений.
Слайд 80Интегративная деятельность сигнальных систем
Интегративная деятельность нервной системы человека осуществляется
не только на основе непосредственных ощущений и впечатлений, но и
путем оперирования словами.Слово выступает не только как средство выражения мысли, оно перестраивает мышление и интеллектуальные функции человека. Присоединяясь к непосредственному образу предмета, слово выделяет его существенные признаки, вносит в него формы анализа и синтеза, которые непосредственно недоступны субъекту.
Слово переводит субъективный смысл образа в систему значений, что делает его более понятным как субъекту, так и любому слушателю.
Слайд 81 Формирование 2 сигнальной системы
2 сигнальная система мозговой коры
начинает формироваться на определенном этапе индивидуального развития человека. У ребенка
слово становится сигналом не сразу. Это качество приобретается постепенно, по мере созревания мозга и формирования новых и все более сложных временных связей.Условные рефлексы на словесные раздражители появляются во второй половине года жизни. При общении взрослых с ребенком слово обычно сочетается с другими непосредственными раздражителями, в результате оно становится одним из компонентов комплекса. Например, на слова «где мама?» ребенок реагирует поворотом головы в сторону матери.
Слово постепенно, начинает приобретать ведущее значение, вытесняя другие компоненты комплекса. Сначала выпадает кинестетический компонент, затем теряют значение зрительные и звуковые раздражители, и уже одно слово вызывает реакцию.
Слайд 82 Развитие второй сигнальной системы протекает в тесной связи
с первой. Выделяют несколько фаз развития совместной деятельности двух систем.
1 фаза - вначале УР ребенка осуществляются на уровне 1 сс. Непосредственный раздражитель вступает в связь с непосредственными вегетативными и соматическими реакциями- связь типа Н-Н. 2 фаза – во второй половине года ребенок начинает реагировать на словесные раздражители непосредственными вегетативными и соматическими реакциями, т.е добавляются условные связи типа С-Н ( словесный раздражитель и непосредственная реакция).
3 фаза - к концу первого года жизни ребенок начинает подражать речи взрослого, произносить слова, позже происходит дифференциация слов и прибавляется новый тип связи Н-С
( непосредственный раздражитель – словесная реакция).
Слайд 83
4 фаза – на втором году словесный запас
увеличивается до 200 слов, к третьему году достигает 500-700 слов.
Словесные реакции вызываются не только непосредственными раздражителями, но и словами. Ребенок начинает говорить и возникает новый тип связи – С-С(словесный раздражитель- словесная реакция).С развитием речи и формированием обобщающего действия – слова, у ребенка в возрасте 2-3 лет усложняется интегративная деятельность мозга, возникают УР на различные свойства предметов, вырабатываются двигательные стереотипы и УР преобладают прямые временные связи.
Обратные связи возникают позже и отношения между прямыми и обратными связями выравниваются к 5-6 годам.
Слайд 84Формы торможения
В процессе жизни человека происходит постоянная смена приобретенных
реакций. Одни условные реакции закрепляются другие устраняются или одни сменяются
другими.Динамика условно-рефлекторной деятельности зависит от взаимоотношений процессов возбуждения и торможения в головном мозге и обуславливает осуществление одних реакций и задержку других.
Для завершения процесса замыкания временной связи необходимо не только активация нейронов, но и угнетение деятельности тех корковых и подкорковых нейронов, которые препятствуют текущему процессу.
Угнетение осуществляется нервным процессом – торможением.
Слайд 85Торможение – процесс угнетения и подавления деятельного состояния или прекращения
этой деятельности. Выделяют две формы коркового торможения: внешнее (безусловное) и
внутреннее (условное).
Слайд 86Внешнее торможение
(безусловное, врожденное)
Внешнее торможение – процесс экстренного ослабления или
прекращения отдельных поведенческих реакций при действии раздражителей, поступающих из внешней
среды.Внешнее торможение возникает без предварительной выработки и является врожденным свойством НС. Причинами торможения могут быть различные условно-рефлекторные реакции, безусловные рефлексы (ориентировочные, оборонительные – испуг, страх).В большинстве случаев посторонние раздражители вызывают ориентировочные рефлексы, которые приводят к прекращению текущей поведенческой деятельности организма.
Внешнее торможение наступает легче и быстрее, если посторонней раздражитель более сильный, чем условный рефлекс. Раздражители, вызывающие безусловное торможение, делятся на постоянные и гаснущие.
Слайд 87Запредельное торможение
Запредельное (охранительное ) торможение развивается при длительном нервном
возбуждении, когда сила воздействия раздражителя превышает предел работоспособности корковых нервных
клеток.Развитие запредельного торможения зависит от силы, характера действия условного раздражителя, от функционального состояния и работоспособности нервных клеток.
Запредельное торможение является защитным механизмом, предохраняет нейроны от истощения, временно выключая их из активного состояния, создает условия для восстановления их химического состава, нормальной возбудимости и работоспособности.
Слайд 88
Внутреннее торможение (условное)
Внутренне торможение развивается при определенных условиях и под
влиянием одних и тех же раздражителей, которые до этого вызывали
условно-рефлекторные реакции.Функция внутреннего торможения заключается в перестройки условно-рефлекторной деятельности.
Виды внутреннего торможения:
Угасательное, запаздывательное, дифференцировочное,
условный тормоз.
Слайд 89Угасательное торможение (УТ) – развивается в результате прекращения подкрепления рефлекса
и ведет к его задержки. Угасание УР при неподкреплении является
следствием временного торможения, протекает неравномерно, волнообразно. Это объясняется борьбой между процессами возбуждения и торможения в корковых клетках.Биологическое значение УТ заключается в устранении УР, ставших не нужными и бесполезными, снижает активность «ненужных» функциональных связей в мозге и способствует выработки новых адаптивных реакций организма в изменяющихся условиях.
Запаздывательное торможение (ЗТ) развивается при отставании подкрепления во времени от начала действия условного раздражителя, проявляется в отсутствии условно-рефлекторной реакции в начале действия и появлении её после некоторой задержки. Время этой задержки соответствует продолжительности изолированного действия условного раздражителя.
Слайд 90ЗТ способствует «экономному» режиму работы нервной системы.
Проявляется по-разному у
возбудимых и инертных людей.
Дифференцировочное торможение (ДТ)
Развивается при неподкреплении раздражителей, близких к подкрепляемому сигналу. Оно ведет к различению положительного (подкрепляемого) сигнала и отрицательных (дифференцировочных) сигналов, т.е работа внутреннего торможения направлена на то, чтобы «не путать» сходные раздражители.
С помощью ДТ в сенсорных зонах различаются цвета, прикосновения, давления, удары, температура, сравнения и противопоставления.
Условный тормоз развивается при неподкреплении комбинации положительного ( в отдельности подкрепляемого) раздражителя с каким-нибудь дополнительным. Запрет действия.
Слайд 91Характеристика типов ВНД
В качестве основных свойств нервной системы И.П.Павлов рассматривал:
силу возбуждения и торможения, их уравновешенность и подвижность.
Сила возбуждения
и торможения характеризует предел работоспособности клеток коры головного мозга. В зависимости от их работоспособности процессы возбуждения им торможения могут быть сильными или слабыми.Уравновешенность характеризует соотношения возбуждения и торможения. В зависимости от соотношения сил процесса возбуждения и торможения они могут быть уравновешенными или неуравновешенными, т.е оба процесса являются сильными, либо имеет место заметное преобладание одного из них.
Слайд 92Подвижность – скорость, с которой в корковых клетках возбуждение может
сменяться торможением и наоборот, т.е. быстрота их возникновения и прекращения,
легкость перехода от одного нервного процесса к другому.В зависимости от скорости перехода одного процесса к другому нервные процессы могут быть подвижными или инертными.
На основании свойств нервных процессов И.П.Павлов выделил четыре типа ВНД:
1. Тип сильный, уравновешенный, подвижный – сангвиник. Отличается решительностью, энергичностью, быстрой возбудимостью, подвижностью, впечатлительностью, с ярким внешним выражением эмоций и легкой сменой их.
Слайд 932. Тип сильный, неуравновешенный, подвижный – холерик. Характеризуется вспыльчивостью, высокой
активностью, раздражительностью, энергичностью, преобладанием процесса возбуждения над торможением.
Холерикам свойственны сильные, быстро возникающие эмоции, ярко отражающиеся в речи, жестах, мимике.3. Тип сильный, уравновешенный, инертный – флегматик. Люди этого типа - спокойные, медлительные, со слабым проявлением чувств, трудно переключающиеся с одного вида деятельности на другой.
4. Тип слабый – меланхолик характеризуется низким уровнем нервно-психической активностью. Это унылые, тоскливые, легко ранимые, мнительные, склонные к мрачным мыслям люди. Они замкнуты и пугливы.
