Лекция № 1 по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"

Таксономия опасностей
К.геогр.н., доцент Буц Юрий Васильевич
Харьковский национальный экономический университет
Кафедра

технологии, экологии и безопасности жизнедеятельности

и научные основы безопасности жизнедеятельности.
3. Предмет и задачи БЖД
4. Аксиомы

БЖД
5. Таксономия опасностей.

2013. – 148с.
Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки:

Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К.: , 2004. – 328с.
Березуцький В.В., Васьковець Л.А., Вершиніна Н.П. та ін. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / За ред.. проф. В.В. Березуцького. – Х.: Факт, 2005. – 348 с.
Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: “Новий Світ., 2002. – 328 с.
Касьянов М.А., Ревенко Ю.П., Медяник В.О., Арнаут І.М., Друзь О.М., Тищенко Ю.А. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2006. – 284 с.

около 100 миллионов человек.
За этот же период от несчастных

случаев человечество потеряло 300 миллионов жизней (в три разы больше!).
За один год, таким образом, в среднем погибает 3.75 млн. человек,
в день - 10 тысяч человек,
в час - 400 человек,
в минуту 7-8 человек.

ним принадлежат:
гуманитарные (философия, теология, лингвистика);
естественные (математика, физика, химия, биология);
инженерные науки

(сопротивление материалов, инженерное дело, электроника);
науки о человеке (медицина, психология, эргономика, педагогика);
науки об обществе (социология, экономика, право).

являются составляющими области знаний, которая называется безопасностью жизнедеятельности, своеобразным корнем

генеалогического древа знаний в сфере безопасности жизнедеятельности.
Из этих корней «проросли» экологическая культура, социальная экология и другие науки. Кроной этого дерева являются охрана труда, гигиена труда, пожарная безопасность, инженерная психология, гражданская оборона, основы медицинских знаний, охрана окружающей природной среды, промышленная экология, социальная и коммунальная гигиена и много других дисциплин.

человека со средой, в которой он находится.

опасностей возникла вместе с появлением на Земле человечества. На протяжении

всей истории цивилизации каждый человек заботился о собственной безопасности и безопасности своих близких, человечеству приходилось заботиться о безопасности своего существования.
Первобытный человек был тесно связан с природой. Наши предки не просто поклонялись растениям, птицам, ветру, воде, а использовали свои знания о них для жизни в единстве с природой, поскольку первую группу опасностей представляли именно природные опасности, которые несли наибольшую угрозу.

дошли труды больших ученых прошлого – Аристотеля (в 384 -

322 г. до н. э.), Гиппократа (в 460 — 377 г. до н. э.) и других, в которых речь идет о безопасных условиях труда.

Этапы развития и научные основы безопасности жизнедеятельности

защиты жизни и здоровья людей занимались такие ученые как, например,

Парацельс (в 1493 — 1541 гг.) — медицинские исследования; немецкий врач и металлург Агрикола (в 1494 — 1555 гг.) — вопрос охраны труда в работе "О горном деле" и другие.

исследовали опасности, связанные с горнодобывающим делом. Георг Агрикола (1494-1555 гг.)

в 1545 г. первым сделал запись о случае выделения и взрыва рудникового газа.
Известному врачу эпохи Возрождения Парацельсу (1493-1544гг.), который тоже изучал опасности, связанные с горным делом, принадлежат слова: «Все есть яд и все есть лекарство. Лишь определенная доза делает вещество ядом или лекарством». Это выражение можно считать основой принципа нормирования вредных веществ, который используется и до сих пор.

о безопасности труда может считаться Ломоносов М.В. (1711 — 1765гг.).

В его работах нашли отображение вопроса безопасности в горном деле, разработки молниезащиты зданий и сооружений.
В 1763г. Он издал трактат по основам металлургии и рудных дел, в котором рассмотрел различные вопросы гигиены и безопасности труда горняков, организации их работы и отдыха, укрепления грунтов, отвода рудниковых вод, опасных концентраций газа и пыли, рациональности одежды.

М. Никитин издает книгу «Болезни рабочих и упреждающие меры», где

описал мероприятия, которые должны предупреждать профессиональные заболевания и аварии.

связи с интенсивным развитием промышленности проблемами безопасности на производстве занималось

много ученых. Отметим, прежде всего, ученых, деятельность которых связана с Украиной.
Это первый ректор Харьковского технологического и Киевского политехнического институтов
В. Л. Кирпичов (1845-1913гг.), который в своих работах связал вопрос безопасности промышленного оборудования с теоретическими вопросами прикладной механики и сопротивления материалов, и академик А. Л. Скочинский (1874-1960гг.), который сделал большой вклад в развитие техники безопасности на угольных шахтах.

появилась такая наука, как техника безопасности. Проблемами безопасности и охраны

труда занимались такие видные ученые, как:
Сеченов М.И. — физиолог, разработал критерий длительности рабочего дня, показал роль нервной системы в трудовом процессе;
Ерисман Ф.Ф. — разработал вопрос гигиены труда;
Пресс А.А. (1857 — 1930гг.) – автор первого капитального труда по вопросам техники безопасности, в котором далеко превзошел известные в его время работы заграничных авторов в этой области

БЖД принадлежит средствам индивидуальной защиты СИЗ. Одним из показательных примеров

этих средств есть противогаз, созданный академиком Н. Д. Зелинским в 1915г., который почти без принципиальных изменений используют и сегодня.

направленных на собственную безопасность, и вместе с тем можно привести

не меньше примеров, которые дали основание Жану Батисту Ламарку почти двести лет тому назад, а именно в 1809 г. заявить:

«Иногда кажется, что предназначение человека заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар не пригодным для жизни».

существования его на планете, были действия других людей.
Войны, вооруженные конфликты,

убийства, похищения, угрозы, террористические акты и другие насилия сопровождали и в наше время продолжают сопровождать развитие общества.

объектов, созданных людьми, так называемых техногенных факторов; машин, механизмов, химических

и взрывчатых веществ, источников разного рода излучений, макро- и микроорганизмов, и т.п.

стабильного развития мирового сообщества. Конференция приняла документ «Повестка дня XXI

век» и сделала вывод о необходимости глобального партнерства всех государств для достижения стабильного социального, экономического и экологического развития общества.

Экологическая безопасность

— с древних времен до конца XVIII века — этап

развития и становления фундаментальных наук, которые изучают человека и окружающую среду (медицина, физика, химия и т. др.);
II — с конца XVIII к началу XX столетия — этап появления и развития специальных отраслей науки, которые изучают вопрос безопасности труда (физиология, гигиена труда, техника безопасности и т. др.);
III — с начала ХХ века — создание и развитие техники безопасности и охраны труда как науки;
IV — с начала 90-х годов ХХ века – появление науки "Безопасность жизнедеятельности".

и здоровья человека при его взаимодействии с окружающей средой.

При

этом под окружающей средой подразумевается весь комплекс процессов и явлений, которые происходят в бытовой, производственной и других сферах деятельности и существования человека.

существования материи, которая способна к размножению, росту, активному регулированию своих

функций, к разным формам движения, деятельности.

Деятельность - необходимое условие существования человеческого общества, да и определение человека - Homo agens, т.е. человек действующий.
Деятельность - специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которого составляет его целесообразное изменение и преобразование. Всякая деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс. Формы деятельности многообразны. Они охватывают практические, интеллектуальные, духовные процессы, протекающие в быту, общественной, культурной, трудовой, научной, учебной и др. сферах жизни.

применение предметов природы на удовлетворение своих потребностей.

проявление опасностей или отсутствие чрезмерной опасности. Качества, которые определяют безопасность

как категорию:

Универсальность: безопасность беспокоит всех людей на Земле, поскольку имеет общие угрозы для протекания нормальной жизни, общие виды опасностей, общие объекты защиты и общие системы безопасности (безопасность труда, охрана природной среды и др.).
Взаимозависимость составляющих: опасность больше не касается только отдельного человека, социальной группы или даже страны. Сегодня человечество вступило в такую эру, когда мощь создаваемых им средств воздействия на среду обитания становится соизмеримой с могучими силами природы планеты. Это внушает гордость, но и опасение, ибо чревато последствиями, которые могут привести к уничтожению цивилизации и даже всего живого на Земле.

и способны привести к нежелательному высвобождению энергии, которая может послужить

причиной физического вреда, ранения или повреждения.

охрана природной среды;
защита в чрезвычайных ситуациях, пожарная и радиационная

защита;
система безопасности страны, национальная безопасность;
глобальная безопасность;
космическая безопасность.

которые влияют на него.
Предметом изучения безопасности жизнедеятельности являются физические, химические

и психологические основы влияния на человека вредных и опасных факторов, а также методы защиты от них.

человека с окружающей средой.

причин и условий, которые влияют на безопасность человека, а также

определение их количественных и качественных характеристик, пространственного и временного положения.
Идентификация опасностей и защита от них заключается в изучении вредных и опасных факторов, которые влияют на человека, а также изучении принципов защиты от их влияния. При этом вредные и опасные факторы могут быть как внешние (со стороны окружающей среды), так и внутренние (организм человека).

предварительно обнаруживать возможные опасности, оценивать вероятность их влияния и разрабатывать

варианты защиты от них.
Прогнозирование опасностей, оценка степени риска, вероятности влияния на человека осуществляется на основе методов теории вероятности, математической статистики. При этом используются данные о свойствах веществ и материалов, закономерности их взаимодействия в природе. Эти данные получают с помощью физики, химии, экологии и т.п.

принципов, разработке методов и способов защиты организма человека от опасностей.
Решение

задачи защиты осуществляется 2 путями:
Исключение возможности влияния опасности на человека.
Снижение степени влияния опасности путем применения индивидуальных и коллективных средств защиты, а также проведения защитных мероприятий.

человека. Решение этой задачи допускает изучение и разработку методов и

средств нейтрализации вредных влияний и реабилитации организма человека и окружающей среды.

"человек — среда".

имеющей важное профилактическое значение при решении практических и теоретических вопросов

безопасности. Эта аксиома предопределяет, что все действия человека и все компоненты среды обитания, прежде всего технические средства и технологии, кроме позитивных свойств и результатов, обладают способностью генерировать травмирующие и вредные факторы.

вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие её максимальной эффективности.
3.

Все естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания, т.е. обладают остаточным риском.

человека и биосферу.
5. Безопасность реальна, если негативные воздействия на

человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

требований экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям, а также

применениям систем экобиозащиты (экобиозащитной техники).
8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах обладают приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы.

природе происхождения: природные, техногенные, антропогенные, экологические, смешанные;
- производственные опасности:

физические, химические, биологические, психофизиологические, организационные;
- по времени проявления отрицательных последствий: импульсивные (в виде кратковременного воздействия, например удар) и кумулятивные (накопление в живом организме и суммирование действия некоторых веществ и ядов);

с атмосферой, гидросферой, литосферой;
- по сфере деятельности человека: бытовые,

производственные, спортивные, военные, дорожно-транспортные и т.д.;
- по приносимому ущербу: социальные, технические, экономические, экологические и т.д.;

непосредственное воздействие на человека); пассивные - проявляются опосредованно (к этой

группе относятся свойства, связанные с коррозией материалов, накипью, недостаточной прочностью конструкций);

отходов) и рассеянные (например, загрязнение почвы осажденными из атмосферы выбросами

тепловых электростанций).

включает у себя всю окружающую для человека вселенную (мироздание). Подход

к решению проблемы безопасности в этой системе должен быть комплексным, то есть решение проблемы безопасности должно охватывать все уровни и элементы системы и учитывать все взаимосвязи между ними.