Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лекция № 8
Содержание
- 1. Лекция № 8
- 2. Информационные процессы -это процессы, связанные с получением,
- 3. Информационные процессы протекают не только в человеческом
- 4. Существует три типа информационных процессов:хранение;передача;обработка информации.
- 5. Для хранения информации используют:бумагу,фото- и кинопленку,магнитную аудио-
- 6. В любом процессе передачи или обмене информацией
- 7. Обработка информациинеосознанная (ведется как бы «помимо нас»);осознанная
- 8. Принципы построения компьютеров (1945 г., Джон фон Нейман):Принцип программного управления.Принцип однородности памяти. Принцип адресности.
- 9. 1. Принцип программного управления.Из него следует, что
- 10. 2. Принцип однородности памяти.Программы и данные хранятся
- 11. 3. Принцип адресности.Структурно основная память состоит из
- 12. Компьютер включает в себя следующие устройства:устройства ввода;устройства запоминания (память);устройство обработки (процессор);устройства вывода.
- 13. Программный принцип работы компьютера состоит в том,
- 14. Процессор – центральное устройство компьютера, которое обрабатывает
- 15. Процессорсчитывает команды программы и данные из оперативной
- 16. В процессе обработки данных на компьютере пересылка
- 17. Арифметические основы работы компьютераПозиция - некоторое место,
- 18. Число, изображение которого имеет вид, например, a3a2a1a0
- 19. С точки зрения экономичности применения в компьютерной
- 20. Наиболее распространена система с основанием 2 по
- 21. совпадение максимального числа состояний элемента с максимальным
- 22. Перевод чисел из одной системы счисления в
- 23. 2. Переведем целые числа из десятичной системы
- 24. 3. Переведем дробные числа из предложенной системы
- 25. 4. Переведем дробные числа из десятичной системы счисления в предложенную. 0,2710 = 0,11(3)542,3110 = 52,23658
- 26. Перевод чисел из одной системы счисления в
- 27. ВопросыЧто такое информационный процесс?Назовите типы информационных процессов.Какие
- 28. Скачать презентанцию
Информационные процессы -это процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации (т.е. действия, выполняемые с информацией).Это процессы, в ходе которых изменяется содержание информации или форма её представления.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Лекция № 8
ОСНОВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ С
ПОМОЩЬЮКОМПЬЮТЕРОВ. ПРИНЦИПЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ КОМПЬЮТЕРОМ. АРИФМЕТИЧЕСККИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА
Слайд 2Информационные процессы -
это процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и
передачей информации (т.е. действия, выполняемые с информацией).
Это процессы, в ходе
которых изменяется содержание информации или форма её представления.
Слайд 3Информационные процессы протекают не только в человеческом обществе
осенью опадают листья,
и вся растительность засыпает на время холодов
с приходом весны вновь
появляются листья, траваКлетка любого растения воспринимает изменения внешней среды и реагирует на них
Слайд 5Для хранения информации используют:
бумагу,
фото- и кинопленку,
магнитную аудио- и видеоленту,
магнитные и
оптические диски
Носитель информации — материальный объект, предназначенный для хранения и
передачи информации
Слайд 6В любом процессе передачи или обмене информацией существует:
ее источник
получатель.
Информация передается по каналу связи с помощью сигналов:
механических,
тепловых,
электрических,
световых
и др.
Слайд 7Обработка информации
неосознанная (ведется как бы «помимо нас»);
осознанная (человек создает новую
информацию, опираясь на поступающие сведения – выходную).
Выходная информация всегда является
результатом мыслительной деятельности человека по обработке входной информации
Слайд 8Принципы построения компьютеров (1945 г., Джон фон Нейман):
Принцип программного управления.
Принцип
однородности памяти.
Принцип адресности.
Слайд 91. Принцип программного управления.
Из него следует, что программа состоит из
набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в
определенной последовательности.
Слайд 102. Принцип однородности памяти.
Программы и данные хранятся в одной и
той же памяти. Поэтому компьютер не различает, что хранится в
данной ячейке памяти — число, текст или команда. Над командами можно выполнять такие же действия, как и над данными.
Слайд 113. Принцип адресности.
Структурно основная память состоит из перенумерованных ячеек; процессору
в произвольный момент времени доступна любая ячейка. Отсюда следует возможность
давать имена областям памяти, так, чтобы к запомненным в них значениям можно было впоследствии обращаться или менять их в процессе выполнения программ с использованием присвоенных имен.
Слайд 12Компьютер включает в себя следующие устройства:
устройства ввода;
устройства запоминания (память);
устройство обработки
(процессор);
устройства вывода.
Слайд 13Программный принцип работы компьютера состоит в том, что компьютер выполняет
действия по заранее заданной программе, размещенной в памяти.
Программа – это
последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных.
Слайд 14Процессор – центральное устройство компьютера, которое обрабатывает данные в двоичном
(нет импульса — «0», есть импульс — «1»).
Устройства ввода «переводят»
информацию с языка человека на язык компьютера.Устройства вывода, наоборот, «переводят» информацию с двоичного языка компьютера в формы, доступные для человеческого восприятия.
Программа и данные должны быть загружены в оперативную память.
Слайд 15Процессор
считывает команды программы и данные из оперативной памяти,
выполняет команды,
затем
записывает полученные данные обратно в оперативную память.
При выключении компьютера
все данные и программы в оперативной памяти стираются.Для длительного хранения большого количества различных программ и данных используется долговременная память.
Слайд 16В процессе обработки данных на компьютере пересылка данных и программ
между отдельными устройствами компьютера осуществляется по магистрали.
Слайд 17Арифметические основы работы компьютера
Позиция - некоторое место, в котором может
быть представлен лишь один символ.
Основание системы счисления (р) - число,
которое является мощностью множества различных символов, допустимых в каждой позиции числа.
Слайд 18Число, изображение которого имеет вид, например, a3a2a1a0 может быть представлено
так:
a0p0 + a1p1 + a2p2 + a3p3
– это развернутая
запись числа в позиционной системе.Например:
97310 = 3*100 + 7*101 + 9*102 =
3 + 70 + 900.
Слайд 19С точки зрения экономичности применения в компьютерной технике (имеется в
ввиду объем оборудования, сосредоточенный в АУ и ЗУ), наиболее эффективными
являются системы с основанием, кратным 2, т.е. 2, 4, 8, 16.Специфика построения схем ЭВМ показывает, что наиболее эффективной является 16-ая система. Именно она и применяется в современных машинах.
Слайд 20Наиболее распространена система с основанием 2 по следующим причинам:
высокая информационная
эффективность;
простота и надежность работы 2-ого элемента хранения информации (т.е. имеющего
2 устойчивых состояния);
Слайд 21совпадение максимального числа состояний элемента с максимальным числом значений двоичной
переменной, дающее возможность не строить специальные устройства для выполнения логических
операций;простота построения схем для выполнения простых операций;
более высокая скорость выполнения основных арифметических операций.
Слайд 22Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Примеры
1. Переведем
целые числа из предложенной системы счисления в десятичную.
2405 = 2
× 52 + 4 ×51 + 0 ×50 = 50 + 20 + 0 = 7010,378 = 3×81 + 7 ×80 = 24 + 7 = 3110,
10112 = 1× 23 + 0 × 22 +1× 21 +1× 20 = 8 + 0 + 2 +1 = 1110,
7AB16 = 7 ×162 +10 ×161 +11×160 = 1792 +160 +11 = 196310.
Слайд 232. Переведем целые числа из десятичной системы счисления в предложенную.
5710
= 20103,
35710 = 16516,
3910 = 1001112,
58810 = 24С16.
Слайд 243. Переведем дробные числа из предложенной системы счисления в десятичную
31,245
= 3× 51 +1× 50 + 2 × 5-1 +
4 ×5-2 = 15 +1+2/51 +4/52 = 16 + 14/25 = 16,5610,F3E,2A16 = 15×162 + 3×161 +14 ×160 + 2 ×16-1 +10 ×16-2 = 15,256 + 48 +2/16+10/256 = 3902,164…10.
Слайд 254. Переведем дробные числа из десятичной системы счисления в предложенную.
0,2710
= 0,11(3)5
42,3110 = 52,23658
Слайд 26Перевод чисел из одной системы счисления в другую, когда одно
основание является целой степенью другого (системы с основанием 2,4,8,16), выполняется
простой заменой цифры данной системы ее двоичным эквивалентом и обратно.Например:
62,7538 = 110010,1111010112
321,22334 = 111001,101011112
1D876,7216 = 00011101100001110110,011100102.
Слайд 27Вопросы
Что такое информационный процесс?
Назовите типы информационных процессов.
Какие виды обработки информации
вы знаете?
Назовите принципы обработки информации компьютером.
Какие системы счисления использует компьютер,
почему?Какие преимущества имеет двоичная система?
Как перевести целое число из какой-либо системы в десятичную10-ю?
Как перевести целое число из 10-й системы в какую-либо другую?
Как перевести дробное число из какой-либо системы в десятичную10-ю?
Как перевести дробное число из 10-й системы в какую-либо другую?
