Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературное чтение 1 класс
Содержание
- 1. Литературное чтение 1 класс
- 2. ВЕСНА
- 3. Чистоговорки
- 4. Отгадайте загадкуШагает красавица, Легко земли
- 5. Слайд 5
- 6. А. Майков “Ласточка примчалась”Ласточка примчалась Из-за бела
- 7. А. Майков “Весна” - Давайте
- 8. Словарная работа Подле –
- 9. Слайд 9
- 10. А. Н. Плещеев «Сельская песня»
- 11. А. Н. Плещеев «Сельская песня» -
- 12. А. Н. Плещеев «Сельская песня» Словарная
- 13. Слайд 13
- 14. Прочтите ключевые слова сначала по слогам, затем
- 15. Т. М. Белозёров «Подснежники» – Прочтите стихотворение
- 16. – С чем автор
- 17. Слайд 17
- 18. С. Я. Маршак «Апрель» Словарная работаКапель–
- 19. -Обратите внимание, как поэт рассказал о
- 20. Итог урока – С какими произведениями мы
- 21. Спасибо за урок!
- 22. Скачать презентанцию
ВЕСНА Апрель, Апрель! Звенит
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Лирические стихотворения о весне
А. Майкова, а. Плещеева,
Т. Белозёрова, С.
Маршака
г.горлоки «школа №5»
Слайд 3Чистоговорки
НА –
НА - наступила вновь весна
НЕ – НЕ – НЕ - очень рады мы веснеНЕ – НЕ – НЕ - много песен о весне
ХИ – ХИ – ХИ - о весне стихи
Слайд 4Отгадайте загадку
Шагает красавица,
Легко земли касается.
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.– Что же это за красавица? – Ребята, а вы любите весну? Почему?
Слайд 5
Аполлон Николаевич Майков
Русский поэт, переводчик. Родился в 1821 году в Москве, в семье живописца. Получил домашнее образование. В семье выпускался рукописный журнал “Подснежник” и альманах “Лунные ночи”, в которых и появились первые стихи будущего поэта. В 1842 году был опубликован первый поэтический сборник поэта, в котором широко была представлена пейзажная лирика.
Слайд 6А. Майков “Ласточка примчалась”
Ласточка примчалась
Из-за бела моря,
Села и запела:
Как,
февраль, не злися,
Как ты, март, не хмурься,
Будь хоть снег,
хоть дождик –Всё весною пахнет!
- Что услышал поэт А. Майков в пении ласточки?
Слайд 7
А. Майков “Весна”
- Давайте прочитаем это стихотворение.
- О
каком растении рассказал поэт?
- Как автор называет этот цветок?
-
Как вы понимаете слово “ сквозистый”?- Давайте выразительно прочитаем это стихотворение.
- С каким чувством поэт пишет
о подснежнике? - Прочитайте ещё раз
стихотворение.
Слайд 8
Словарная работа
Подле – возле, рядом
Сквозистый -
тонкий слой снега, через который видно землю, прелые листья, растения
Слайд 9
Алексей Николаевич
ПлещеевРодился Алексей Николаевич Плещеев в Костроме в 1825 году в обедневшей дворянской семье. Его родители увлекались литературой, поэтому в родовом гнезде часто собирались писатели, проводились вечера поэзии, а будущий поэт мог уже в ранние годы встречаться с выдающимися людьми того времени.
Слайд 10 А. Н. Плещеев «Сельская песня»
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка
с весною В сени к нам летит. С нею солнце краше И весна
милей… Прощебечь с дороги Нам привет скорей!
Слайд 11 А. Н. Плещеев «Сельская песня»
- Давайте прочитаем это
стихотворение.
- Какие слова говорят о том,
что поэт
радуется и ждёт весну?
- Давайте выразительно
прочитаем стихотворение.
Слайд 12 А. Н. Плещеев «Сельская песня»
Словарная работа
Сени – прихожая
в избе
краше - красивее
Милей – больше всего нравится
Слайд 13
Тимофей Максимович
БелозёровБольшинство произведений Т.Белозёрова посвящено сибирской природе, детству. Читая стихи Т.Белозёрова хочется стать чуточку добрее и лучше. Любить свою малую Родину так, как любит её Тимофей Максимович Белозёров.
Слайд 14Прочтите ключевые слова сначала по слогам, затем целыми словами
сне-гу-роч-ка –
снегурочка
про-во-жа-та-я – провожатая
пе-чаль-на-я – печальная
пла-ка-ла – плакалатро-га-я – трогая
сне-гу-роч-ки-ны- снегурочкины
Слайд 15Т. М. Белозёров «Подснежники»
– Прочтите стихотворение вслух.
– О чем
это стихотворение? – Какое настроение оно создает? – С какой интонацией надо
егочитать? – Прочтите строчки, в которых
автор говорит о Снегурочке.
Слайд 16 – С чем автор сравнивает первые весенние цветы? –
Нравится ли вам сравнение подснежников со снегурочкиными слезами? – Прочтите стихотворение,
передавая настроение поэта.
Слайд 17
Самуил Яковлевич
МаршакРодился Самуил Маршак 22 октября (3 ноября) 1887 года в Воронеже в еврейской семье. Фамилия рода «Маршак» происходит от известного раввина Аарона Кайдановера, и в кратком переводе означает – «наш учитель». Первое образование Маршака было получено в гимназии под Воронежем. Учитель словесности выделял его талант среди других детей в классе, считал самым одаренным. Еще в школьные годы были написаны первые стихи Маршака. Известный критик Владимир Стасов, прочтя одну из поэтических тетрадей Самуила, помог ему поступить в гимназию Петербурга.
Слайд 18С. Я. Маршак «Апрель»
Словарная работа
Капель– падение с крыш,
с деревьев тающего снега каплями,
а также сами эти капли.
Валежник
– старые листья, сучья, корни, которые долго лежали на земле.Стужа – мороз, холод.
Пробирается – медленно и тяжело идет.
Слайд 19 -Обратите внимание, как поэт рассказал о пробуждении природы.
- Какое
настроение создаётся у тебя при чтении стихотворения?
Слайд 20Итог урока
– С какими произведениями мы познакомились на уроке?
– О чем эти произведения?
– Какое из них вам
понравилось больше всего?– Почему?
Выучите наизусть
понравившееся
стихотворение.
