Литературное чтение А. С. Пушкин. Из старинных книг Автор: Любченко Елена

Автор: Любченко Елена Ивановна учитель начальных классов МОУ г. Горловки «Школа № 5»

Мышки мышек пригласили.
Мышки сушки кушать стали.
Зубы сразу же сломали.
- Найдите

в тексте слова, которые обозначают действия мышек.
- Прочитайте скороговорку с вопросительной интонацией, с утвердительной на этих словах.
- Прочитайте скороговорку удивленно, восхищенно, весело.
- А сейчас прочитайте быстро, еще быстрее.

море,
Всюду веешь на просторе.
Не боишься никого,
Кроме бога одного.

усачей.

.

скорлупки золотые, Ядра — чистый изумруд;
Вот что чудом – зовут.

называются старинными?

первые строки в книге. Они выписывались красной краской, а иногда

и золотились. Отсюда и пошло название-красная строка.
Книги в разные времена и в разных странах писали на различных материалах. Первые книги были рукописные, их писали в ручную, знающие грамоту люди – писцы. Долгий и трудный путь прошла книга, прежде чем попасть к вам в руки.

педагог и
детский писатель.

Детство писателя.
В 1824 году 2 марта, в Туле, в семье Ушинских родился сын,
прославивший фамилию – Константин Дмитриевич.
Ласково приняла его жизнь. Ни строгих взысканий, ни
домашних дрязг, ни нужды не испытал он в детстве.
Особенно счастливо провел маленький Ушинский
первые одиннадцать лет своего детства, пока была
жива его мать. Мама Константина Дмитриевича,
Любовь Степановна, сама руководила первоначальными
его занятиями и сумела вложить при этом в сына
замечательно прочные задатки именно воспитывающего
обучения, дав ему прекрасное направление в этом отношении,
пробудив в нем любознательность и пытливость,
любовь к чтению.

это басня.
Какие произведения мы называем

басней?
Прочитайте эту басню.

написанное  стихами или прозой. В ней высмеиваются пороки и недостатки

людей – хитрость, ложь, лесть, жадность, глупость, гордыня и другие. В баснях обычно действуют животные, а подразумеваются люди. Басня начинается или заканчивается моралью – выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

понравился?
- Какие пороки высмеиваются в басне?
- Какие слова вам были

непонятны?
- С кем разговаривает гусь? Прочитайте. Какими
словами называет себя гусь?
- А кто такой царь?
- За что же хвалит себя гусь?
- Перечитайте еще раз слова гуся и покажите, как он гордится собой, как себя расхваливает.

«Жалобы зайки» стр. 59
Какое произведение называется сказкой?

-

Докажите, что это произведение сказка, а не рассказ о животных.
-Почему, на что он жалуется? 
-Как вы относитесь к главному герою? -Представьте, что будет, если наш заяц станет смелым?

они вам понравились?
- Какие уроки для жизни получили из

этих произведений.

себя за…
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел…