– создание открытой художесвтенно-творческой образовательной среды
Художественно-творческая среда - всегда
вопрошающая и проблематизирующая. Она инициирует движение к Образу. Роль педагога заключается здесь в том, чтобы предельно заострить и актуализировать вопросы для всех участников.
Педагог не может мыслить себя носителем истинного ответа - он каждый раз ищет живое понимание заново.