18, 21 - ее всегда можно условно разделить на три
периода:1. Организационный период
(первые 3-4 дня).
2. Основной период.
3. Заключительный период
(последние 3-4 дня).
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Логика лагерной смены
Содержание
- 1. Логика лагерной смены
- 2. Используются разные формы работы, некоторые из них:ПознавательныеТрудовыеНравственного направленияОздоровительные и физкультурно-спортивныеТуристско-краеведческиеЭкологическиеРазвлекательные
- 3. Из скольких бы дней не состояла лагерная
- 4. 1. Организационный периодКраткий девиз «Удивление! Темп! Разнообразие!»
- 5. Цель - создать условия для адаптации ребёнка
- 6. Планирование оргпериода экскурсия по лагерю; первое отрядное
- 7. Слайд 7
- 8. Отрядные дела оргпериодаИгры на знакомство ('Снежный ком',
- 9. Слайд 9
- 10. 2. Основной период сменыКраткий девиз: «Творчество! Самостоятельность! Мажор!
- 11. Слайд 11
- 12. Отрядные дела основного периодаУчастие в дружинных делах.
- 13. Слайд 13
- 14. 3. Итоговый период сменыКраткий девиз: «Теплота! Доверительность! Светлая
- 15. Слайд 15
- 16. Отрядные дела итогового периодаИтоговые огоньки «Расскажи мне
- 17. Слайд 17
- 18. Кризисы лагерной смены
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!СПО ТруверыСофьина Галина 89500766097 Человек Трувер https://vk.com/id278097927
- 21. Скачать презентанцию
Используются разные формы работы, некоторые из них:ПознавательныеТрудовыеНравственного направленияОздоровительные и физкультурно-спортивныеТуристско-краеведческиеЭкологическиеРазвлекательные
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Используются разные формы работы,
некоторые из них:
Познавательные
Трудовые
Нравственного направления
Оздоровительные и физкультурно-спортивные
Туристско-краеведческие
Экологические
Развлекательные
Слайд 3 Из скольких бы дней не состояла лагерная смена - 10,
1. Организационный период
(первые 3-4 дня).
2. Основной период.
3. Заключительный период
(последние 3-4 дня).
Слайд 41. Организационный период
Краткий девиз «Удивление! Темп! Разнообразие!»
- «Как пройдет оргпериод, так
пройдет и вся смена»
Вожатское поверье
Слайд 5Цель - создать условия для адаптации ребёнка к лагерю для
создания и функционирования детского коллектива.
Познакомить ребят друг с другом,
с лагерем, традициями.Создать условия для раскрытия способностей каждого.
Создать доброжелательную, радостную атмосферу: заложить основы будущего коллектива.
Влюбить детей в себя, друг в друга, в свой отряд.
Выявить лидеров, интересы; спланировать совместную жизнедеятельность.
Задачи:
Слайд 6Планирование оргпериода
экскурсия по лагерю;
первое отрядное дело
(творческое КТД);
оформление
отрядного места;
огонек знакомства
«Расскажи мне о себе»;
Слайд 8Отрядные дела оргпериода
Игры на знакомство ('Снежный ком', ‘Я поеду в
путешествие и возьму с собой…', 'Здравствуйте на разных языках мира‘
‘Имя и жест..’ и др.).Игры на выявления лидера ('Лидер' и др.).
Игры на сплочение коллектива ('Взаимодействие' и др.).
Огонек знакомств ('Расскажи мне о себе' и др.).
Игры на выявление творческих способностей: работа в микрогруппах.
Анкетирование.
Знакомство с лагерем (экскурсия, законы и традиции, легенды и др.).
Слайд 102. Основной период смены
Краткий девиз: «Творчество! Самостоятельность! Мажор! Дружба!».
Цель - реализация
деятельности, спланированной на смену, развитие самоуправления, достижение успеха каждым ребёнком,
совместная деятельность.Задачи:
Обеспечить интересную разнообразную деятельность на основе совместных интересов и совместного творчества.
Научить ребят самостоятельно планировать и анализировать каждый свой день, строить свою деятельность на принципах самоуправления.
Создавать и укреплять внутриотрядные традиции.
Заботиться о сплочении детского коллектива.
Слайд 12Отрядные дела основного периода
Участие в дружинных делах.
Участие детей в
Советах лагеря.
Подготовка к дружинным делам.
Дела детских творческих групп.
Спортивные игры.
Межотрядные игры.
Тренинги, групповое взаимодействие.
Ролевые игры на сплочение.
Творческие игры.
Интеллектуальные игры.
Игры на свежем воздухе.
Творческое дежурство.
Огоньки: тематические, проблемные, конфликтные.
Тематические дни.
Слайд 143. Итоговый период смены
Краткий девиз: «Теплота! Доверительность! Светлая грусть!».
Цель - подведение
итогов смены, реадаптация ребёнка к возвращению в свой постоянный детский
коллектив.Задачи:
коллективная оценка приобретённого опыта, осознание роста ВДК
самооценка полученного в лагере опыта, осознание личного роста ребенка
создание условий для расставания
эмоциональная стабилизация
подготовка лагеря к следующей смене
Слайд 16Отрядные дела итогового периода
Итоговые огоньки «Расскажи мне обо мне», «А
все кончается…»
Итоговый сбор с обсуждением прошедшей смены: что получилось,
что нет. Почему? Анкетирование.
Костер.
Награждение детей по номинациям в отрядах.
Музыкальные вечера.
Гала-концерт.
Слайд 20Спасибо за внимание!
СПО Труверы
Софьина Галина 89500766097
Человек Трувер
https://vk.com/id278097927
