птицы

когда стемнело, обитатели птичника стали готовиться ко сну. Друзьям-игрушкам не

хотелось возвращаться домой, и они вышли погулять во двор. Было тихо, пахло травой и цветами, на небе сияли звёзды. Игрушки, сидя на лавочке, любовались ночным небом. Вдруг, откуда не возьмись, на них налетело что-то большое и сильное, схватило Лисёнка и унесло неизвестно куда.
Ёжик бегал по двору, искал Лисёнка, звал, но всё было напрасно. В отчаянии он заплакал, и плакал так горько, что даже не заметил как … взлетел. Вытерев слёзы, Ёжик с удивлением увидел внизу тёмные макушки деревьев. Кто-то нёс его по воздуху, плавно взмахивая широкими крыльями, а потом опустил на ветку большого дерева. Рядом в дупле Ёжик увидел живого и невредимого Лисёнка в окружении совят. Он весело помахал другу. Ка к же Ёжик обрадовался!...
Ты уже догадался, кто принёс Ёжика и Лисёнка в дупло?
Помоги друзьям-игрушкам придумать игры и развлечения для совят.

кого самый красивый хвост?

умеют плавать и нырять

хранит рыбу

не умеет летать

…
Уток - …
Голубей - …
Стая какая?

в отдельности. Затем назови эти картинки со словами один, два,

пять. Какие из этих птиц живут в водоёмах? Какие птицы зимующие, какие перелётные?

паре звонкий, а какой глухой? Назови картинки чётко выделяя эти

звуки. Когда произносишь слово со звукам [Г]-[Г'], показывай на колокольчик, со звуками [К]-[К'], показывай на шляпку. Сколько слогов в каждом слове?