Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын

Содержание

1. Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын
2. Сезім мүшелеріЖүрек – қантамырлар жүйесі Организмнің ішкі
3. 1.Жасушаның құрылысы.2. Химиялық құрамы.3. Ұлпалардың түрлерін ата
4. 1. Жүйке жасушасының құрылысы2. Рефлекс доғасы.3. Ми қайда орналасқан, ми бөлімдерін ата.
5. 1. Сезім мүшелерін ата.2. Есту мүшелерінің құрылысы қандай?3. Көздің қосымша мүшелерін ата.
6. 1. Қаңқа қандай қызмет атқарады?2. Бұлшық ет түрлерін ата.3. Адам қаңқасының сүйек түрлерін ата
7. 1. Организмнің ішкі ортасы неден түзелген? 2. Қанның құрамын ата 3.Қан топтарын ата.
8. 1. Жүректің құрылысы.2. Қантамырды нешеге бөлеміз?3. Үлкен және кіші қан айналым шеңбері.
9. 1. Тыныс алу мүшелерін ата.2. Мұрын қуысының қызметі.
10. 1. Ас қорыту мүшелерін ата.2. Қай мүшеде астың қорытылуы аяқталады?3. Пішіні мен қызметіне қарай тістерді ата.
11. А) Фагоцитоз құбылысын ашқан ғалым.Б) «Ми рефлекстері»
12. Сабақтың тақырыбыЗәр шығару жүйелерінің құрлысы мен қызметі
13. Зәр шығару жүйесі.1. Бүйрек.2. Зәрағар.3. Қуық.4. Зәр шығару өзегі..1.2.3.4.1.2.
14. ЗӘР ШЫҒАРУ ЖҮЙЕСІЗәр түзуші мүшеЗәр шығарушы мүшеБүйрекЗәрағарҚуықЗәр шығару өзегі
15. Слайд 15
16. Нефрон- бүйректің негізгі қызметін атқаратын бірлігі болыптабылады.Бүйректе
17. Нефромның негізгі қызметі зәр түзу:
18. кесте: « Зәр түзілу».
19. Сол жақта жазылған
20. 1.бүйрек.
21. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА:53 120-121 суреттерді салу§
22. САУ БОЛЫҢЫЗДАР!!!
23. Скачать презентанцию

Сезім мүшелеріЖүрек – қантамырлар жүйесі Организмнің ішкі ортасы Жасуша мен оның органоидтары Тыныс алу жүйесі Жүйке жүйесі Тірек – қимыл жүйесі Ас қорыту мүшесі Биолог ғалымдар Білекті бірді жығады,Білімді мыңды жығадыОқу

Главная
Разное
Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын,
оқуға ынтасын арттыру;
“Білімпаз”

Слайд 2Сезім
мүшелері
Жүрек –
қантамырлар
жүйесі
Организмнің
ішкі ортасы
Жасуша мен

оның
органоидтары

Тыныс
алу
жүйесі

Жүйке
жүйесі
Тірек – қимыл

жүйесі

Ас қорыту
мүшесі

Биолог
ғалымдар

Білекті бірді жығады,
Білімді мыңды жығады

Оқу - инемен құдық қазғандай.

Білімпаз

Сезім мүшелеріЖүрек – қантамырлар жүйесі Организмнің ішкі ортасы Жасуша мен оның органоидтары Тыныс алу жүйесі Жүйке жүйесі

Слайд 31.Жасушаның құрылысы.
2. Химиялық құрамы.
3. Ұлпалардың түрлерін ата

Слайд 41. Жүйке жасушасының құрылысы
2. Рефлекс доғасы.
3. Ми қайда орналасқан, ми

бөлімдерін ата.

Слайд 51. Сезім мүшелерін ата.

2. Есту мүшелерінің құрылысы қандай?

3. Көздің қосымша

мүшелерін ата.

Слайд 61. Қаңқа қандай қызмет атқарады?
2. Бұлшық ет түрлерін ата.
3. Адам

қаңқасының сүйек түрлерін ата

Слайд 71. Организмнің ішкі ортасы неден түзелген?
2. Қанның құрамын ата

3.Қан топтарын ата.

Слайд 81. Жүректің құрылысы.

2. Қантамырды нешеге бөлеміз?

3. Үлкен және кіші қан

айналым шеңбері.

Слайд 91. Тыныс алу мүшелерін ата.

2. Мұрын қуысының қызметі.

Слайд 101. Ас қорыту мүшелерін ата.

2. Қай мүшеде астың қорытылуы аяқталады?

3.

Пішіні мен қызметіне қарай тістерді ата.

Слайд 11А) Фагоцитоз құбылысын ашқан ғалым.
Б) «Ми рефлекстері» атты еңбектің авторы.
В)

Ас қорыту саласындағы зерттеулері үшін Нобель сыйлығын
алған алғашқы орыс

ғалымы.
И.П. Павлов.
И.И. Мечников.
И.М. Сеченов.

А) Фагоцитоз құбылысын ашқан ғалым.Б) «Ми рефлекстері» атты еңбектің авторы.В) Ас қорыту саласындағы зерттеулері үшін Нобель сыйлығын

Слайд 12Сабақтың тақырыбы
Зәр шығару
жүйелерінің құрлысы мен
қызметі

Слайд 13Зәр шығару жүйесі.

1. Бүйрек.
2. Зәрағар.
3. Қуық.
4. Зәр шығару өзегі.

.
1.
2.
3.
4.
1.
2.

Слайд 14ЗӘР ШЫҒАРУ ЖҮЙЕСІ
Зәр түзуші мүше
Зәр шығарушы мүше
Бүйрек
Зәрағар
Қуық
Зәр шығару өзегі

Слайд 15

Бүйректің құрылысы мен қызметі
Зәр түзуші мүше –
бүйрек

Үрме

бұршақ пішінді
жұп мүше
Бүйректің жоғарысында эндокрин безедері –қыртыс және ми қабатынан тұратын бүйрік үсті бездері орналасқан
Бүйректің салмағы 150 г, сырты қоңырқай түсті қабаттан ішкі бозғұлт түсті ми затынан түрады.

Бүйректің қызметі.

Бүйрек зат алмасуға
қатысады.Бүйрек шумақтарында нәруыздар түзеледі. Ағзаларда амин қышқылдарының қорын калпына келтіруге мүмкіндік жасайды.
Қорғанышты қызметі (зат алмасу процесінде бөлінетін улы заттарды шығарады);
Ағзаның ішкі ортасының қалыптасуына қатысады.

Слайд 16Нефрон- бүйректің негізгі қызметін атқаратын бірлігі болып
табылады.Бүйректе 1млн дай нефрон

болады. Нефрон капсуладан капилляр түйнегінен және иілген өзекшеден
(түтікте) тұрады.Нефронда қаннан

зиянды заттар,артық су, тұздар,дәрумендершығарылатын процестер жүреді.

Капсулаға капиллярлардан
тұздар, глюкоза, амин
қышқылдары мен басқа
заттар еріген су түзеді.

Нефронның құрылысы мен атқаратын қызметі

Нефрон- бүйректің негізгі қызметін атқаратын бірлігі болыптабылады.Бүйректе 1млн дай нефрон болады. Нефрон капсуладан капилляр түйнегінен және иілген

Слайд 17 Нефромның негізгі қызметі зәр түзу:
Зәрдің пайда

болуы 2 құбылыстан тұрады.
1)Алғашқы зәр түзілу фильтрация(сүзілу)
2) Соңғы зәр

түзілу реабсорбция (кері сіңіру)

Алғашқы зәр бүйрек шумақтарында фильтрация қылтамырлар арқылы өтеді.Алғашқы зәрдін құрамында қан плазмасының нәруыздары жоқ.
Бір тәуліктің ішінде 150 – 170л алғашқы зәр пайда болады.

Соңғы зәр ( реабсорбция)түзілу құбылысы бүйрек
түтікшелерінде өтеді. Глюкоза,амин қышқылдары,
витаминдер, су, тұздар кері қанға өтеді. Осыдан 150 л алғашқы зәрден 1,5 л соңғы зәр пайда болады.

Нефромның негізгі қызметі зәр түзу: Зәрдің пайда болуы 2 құбылыстан тұрады. 1)Алғашқы зәр түзілу

Слайд 18 кесте: « Зәр түзілу».

Слайд 19 Сол жақта жазылған сөздерді оң жақтағы

сөздермен байланыстыр.
қан
Бірінші реттік зәр
Екінші реттік зәр
ПЛАЗМА
ақуыз, су, витаминдер, глюкоза,
аминқышқылы,

минералды заттар

Нәруызы жоқ плазма

су, витаминдер, глюкоза,
аминқышқылдары, минералды заттар

креатин, зәр қышқылы,
несепнәр, дәрі

Бекіту:

Сол жақта жазылған сөздерді оң жақтағы сөздермен байланыстыр.қанБірінші реттік зәрЕкінші реттік зәрПЛАЗМАақуыз,

Слайд 201.бүйрек.

зәр өткізуші.

2. қуық. Зәр түзуші.
3. зәрағар. Зәр жинаушы

Мүшелердің атқаратын
қызметі

Слайд 21ҮЙГЕ ТАПСЫРМА:
53 120-121 суреттерді салу
§

Слайд 22САУ
БОЛЫҢЫЗДАР!!!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мақсаты:Оқушылырдың ойлау қабілітін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;“Білімпаз”

Слайд 2Сезім мүшелеріЖүрек – қантамырлар жүйесі Организмнің ішкі ортасы Жасуша мен

оның органоидтары Тыныс алу жүйесі Жүйке жүйесі Тірек – қимыл

Слайд 31.Жасушаның құрылысы.2. Химиялық құрамы.3. Ұлпалардың түрлерін ата

Слайд 41. Жүйке жасушасының құрылысы2. Рефлекс доғасы.3. Ми қайда орналасқан, ми

бөлімдерін ата.

Слайд 51. Сезім мүшелерін ата.2. Есту мүшелерінің құрылысы қандай?3. Көздің қосымша

мүшелерін ата.

Слайд 61. Қаңқа қандай қызмет атқарады?2. Бұлшық ет түрлерін ата.3. Адам

қаңқасының сүйек түрлерін ата

Слайд 71. Организмнің ішкі ортасы неден түзелген? 2. Қанның құрамын ата

3.Қан топтарын ата.

Слайд 81. Жүректің құрылысы.2. Қантамырды нешеге бөлеміз?3. Үлкен және кіші қан

айналым шеңбері.

Слайд 91. Тыныс алу мүшелерін ата.2. Мұрын қуысының қызметі.

Слайд 101. Ас қорыту мүшелерін ата.2. Қай мүшеде астың қорытылуы аяқталады?3.

Пішіні мен қызметіне қарай тістерді ата.

Слайд 11А) Фагоцитоз құбылысын ашқан ғалым.Б) «Ми рефлекстері» атты еңбектің авторы.В)

Ас қорыту саласындағы зерттеулері үшін Нобель сыйлығын алған алғашқы орыс

Слайд 12Сабақтың тақырыбыЗәр шығару жүйелерінің құрлысы мен қызметі

Слайд 13Зәр шығару жүйесі.1. Бүйрек.2. Зәрағар.3. Қуық.4. Зәр шығару өзегі..1.2.3.4.1.2.

Слайд 14ЗӘР ШЫҒАРУ ЖҮЙЕСІЗәр түзуші мүшеЗәр шығарушы мүшеБүйрекЗәрағарҚуықЗәр шығару өзегі