МБОУ Мельниковская ООШ Краеведческий уголок О прошлом - для будущего

Татьяна Петровна, библиотекарь.

знают об истории своей малой
Родины, незнакомы с её культурой,

не гордятся её героями, и ничего
не знают о достижениях и успехах
людей, живущих в этом крае.

Корнями в землю дерево вросло,
Да так, что урагану не

сломать!
Сегодня время каждому пришло
О жизни предков собственных узнать.
В Мельниковской школе есть уголок краеведческий,
Чтоб память, чтоб историю хранить,
Уроки жизни множества людей,
Что прошлое нам может подарить!

р-н, д.Мельниково, ул. Нагорная,1



Любой

музей есть память о веках.
Творенья от начала мирозданья,
Любое человечества созданье
В картинах, письмах и стихах.

и предвидеть будущее
 Каждый, кто любит свою Родину, должен

знать не только ее настоящее, но и ее прошлое. Как жили наши предки, как трудились и праздновали праздники, каковы быт, обычаи, обряды.
Школьный краеведческий уголок - одна из форм краеведческой работы. Только в школьном уголке может быть последовательно воплощена идея сотворчества учащихся, учителей и родителей и реализован принцип – «музей для детей и руками детей». Школьный краеведческий уголок не только способствует учебному процессу, но и сам решает, часто более эффективно, чем в классе на уроке, задачи образования и подготовки подрастающего поколения к жизни.

богатом исторически прошлым, просто не мог не появиться свой краеведческий

уголок. Вполне естественно, что, как и многие другие музеи, он начинался со старой школы. Но настоящая история нашего музея началась в 60-е годы, когда учителями-энтузиастами при школе была собрана уникальная обширная коллекция этнографических предметов и материалов по Великой Отечественной и гражданской войнам. Шло время, экспозицию передали в детский сад.
В 2017 году краеведческий уголок возродился в новом качестве. Школьной библиотекой поставили заведовать Фомину Татьяну Петровну . Под ее руководством специально под краеведческий уголок было выделено место в библиотеке. Именно ее руками был оформлен уголок.
В дополнение к постоянным экспозициям каждый месяц проводятся временные выставки различной тематики, экскурсии, встречи. Идут сюда не только учащиеся школы, но и жители нашей деревни - почти каждый гость нашей деревни считает своим долгом заглянуть в краеведческий уголок. Бывают и гости из соседних деревень.

Мужества;
4. Составление альбомов, буклетов;
5. Сбор тематического материала;
6. Встречи с ветеранами

труда и людьми пожилого возраста.

20 века можно было встретить так называемые «углевые» или «духовые»

утюги

что гораздо удобней носить большой груз за плечами.
Так появился

ПЕСТЕР-ранец из бересты.
Пестер (пестерь, пестеря, пестерюга, пехтерь, пихтерь) — большая, высокая корзина, плетёнка раструбом, из прутняка, из коренника, берестяная, лубочная, для носки чего-нибудь.
. На крышке закреплен деревянный цилиндрик с веревочкой через осевое отверстие. Для закрывания пестеря верёвочка оборачивалась вокруг планки, которая вставлялась в плетение корпуса. Вместо верёвочки и планки видел способ закрытия крышки берестяной полоской, которая с крышки вплеталась в поверхность корпуса. На крышке полоска была вплетена с поворотом на 90 градусов.

отмечал «…Важно воспитывать молодёжь в моральном климате памяти: памяти семейной,

памяти народной, памяти культурной, ибо подобно тому, как личная память человека формирует его совесть, так историческая  память народа формирует нравственный климат, в котором живёт народ». Уважение к трудовым традициям предков, их мудрости и культуре, обрядам и обычаям необходимо воспитывать с раннего возраста. Поэтому задачей современной школы является «передача будущим поколениям человеческого опыта в его национальной форме». Краеведческий уголок – это то место, где переплетается наше прошлое, настоящее и формируется наше будущее поколение.

и настоящего . Это принадлежность и других поколений- до нас

и после нас.
Последнее слово останется за историей.
И. Я. Яковлев

История – это лица и судьбы.
История – след дел и свершений.
И в праздничный день,
И в мелькании буден
Нам память оставит
Весомость мгновений