Методическая разработка Мазковая роспись как способ изучения мира природы в учебных и творческих работах

и творческих работах»
«Не то, что мните Вы,
Природа – не слепок,

не бездушный лик.
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.»
Ф. Тютчев

Загородская О.И. ГБОУ СОШ № 391. Санкт-Петербург

времена.
«Только в природе можно найти красоту, которая является великим объектом

живописи, там-то и надо ее искать и негде более»
Ж. Энгр
«Техника» – это язык художника, развивайте её неустанно, до виртуозности. Без неё вы никогда не сумеете рассказать людям свои мечтания, свои переживания, увиденную вами красоту».
П. П. Чистяков

в технике «мазковая роспись» и формирования интереса к изобразительному искусству.
Знакомство

с мазковой росписью в новом современном варианте живописи, сложившейся и развивавшейся на основе народных традиций, направленной на расширение художественных возможностей, способствующих развитию личности и ее адаптации в современных условиях.
Задачи методической разработки:
 
Достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов
Изучение опыта различных языковых систем (народной, академической, современной).
Анализ основных средств изображения: линии, пятна, формы, цвета, художественных материалов.
Показать возможность изучения объектов природы средствами разных техник (графики, живописи), позволяющих расширить возможности формирования образа.

живой природы приобретает особую ценность, формирует эстетическое развитие и духовное

здоровье.

может использоваться для серии уроков в классах начальной и средней

школы. Поскольку материал разработки посвящен теме природы, её непреходящим ценностям и затрагивает её поэтический образ, он вполне может найти своё место в образовательных программах по изобразительному искусству В.С. Кузина, Б.М. Неменского, Т.Я. Шпикаловой, а также в программе дополнительного образования.

через разные эпохи и разные народы.
Богоматерь Неувядаемый цвет XVIII

в.

Леонардо Да Винчи. Мадонна Бенуа XV в.

А. Дюрер. Автопортрет XV в.

Дж. Арчимбольдо. Флора. XVI в.

XVII в.
П. Гоген. Натюрморт с кошками XIX в.
В. Ван Гог.

Подсолнухи. XIX в.

точном изображении растений
Цветочный календарь. XVIII в.
Пьер Редот XVIII в.
Николя Робер

XVII в.

точном изображении растений
Пьер Редот.
Фарфор в стиле «ботаника».

вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя …»
А.С. Пушкин

понимать язык цветов и трав, птиц и зверей, деревьев и

насекомых.

Легенда о папоротнике