Методические рекомендации к оформлению выпускных квалификационных

в соответствии с требованиями стандартов:
Общие положения
о нормоконтроле ВКР
- ГОСТ

2.111-68 ЕСКД. Нормоконтроль

- ГОСТ Р 1.5-2004 Стандарты национальные Российской Федерации.
Правила построения, изложения, оформления и обозначения

- ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам

- ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления

- ГОСТ Р 7.05-2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления

соблюдение форматов, правильность оформления работы;
соответствие в тексте названия

глав и параграфов в содержании;
правильность оформления нумерации страниц, таблиц, иллюстраций, схем, графиков, формул, приложений, ссылок.

В процессе нормоконтроля ВКР проверяется:

отклонение ВКР от нормативного объема (свыше 4-5 страниц) в сторону

увеличения или уменьшения допускается только с разрешения научного руководителя ВКР.

В нормируемый объем не входят приложения и список использованной литературы.

Требования к оформлению текста ВКР:
поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;
шрифт размером 14 пт, гарнитурой Times New Roman;
междустрочный интервал – полуторный;
отступ красной строки – 1,25 см;
выравнивание текста – по ширине.

начинаться с новой страницы.
Технические требования
Нумерация страницы проставляется арабскими цифрами по

центру в нижней части листа (титульный лист не нумеруется)

Каждое название в оглавлении должно сопровождаться указанием на страницу в тексте.

Каждый раздел и подраздел ВКР печатается через один пробел

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ……………………… 6
1.1. Развитие познавательного у детей дошкольного

возраста как психолого-педагогическая проблема ……………...……………………………………….. 6
1.2. Педагогические средства развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………14
ГЛАВА 2. ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ  СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………………………………………………22
2.1. Анализ педагогического опыта МБДОУ «Детский сад №3» г. Чебоксары по развитию познавательного интереса у старших дошкольников ..……….. 22
2.2. Разработка мероприятий по развитию познавательного интереса у старших дошкольников…………………………………………….……………31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….………45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..…52
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………60

цель исследования;
объект и предмет исследования;
гипотеза исследования;
задачи

исследования;
методы исследования;
экспериментальная база исследования;
практическая значимость исследования;
структура работы.

Структурные компоненты введения:

и порядковый номер.

На таблицы и схемы необходимо дать указание

в тексте работы, например: «Как иллюстрируют данные таблицы 1…».

Название таблицы печатается по левому краю текста без абзацного отступа с применением тире, без точек после номера

этапе реализации проекта [ОДИНАРНЫЙ ИНТЕРВАЛ]

[ПРОБЕЛ]
Применяются пробел перед и

после названия таблицы

внизу посередине с применением тире, без точек после номера и

в конце.

Нумерация рисунков должна быть сплошной для всего текста выпускной квалификационной работы.

Рисунки не переносятся.

старших дошкольников основ физической культуры и здоровья на подготовительном этапе

реализации проекта

буквами «ПРИЛОЖЕНИЕ 1».

Применяются пробел после указания номера приложения.

В тексте документа

на все приложения должны быть даны ссылки.

Технические требования к оформлению приложения:

в списке использованной литературы]. Подстрочные ссылки не допустимы.



Например:
В тексте: «Педагогический

процесс – это специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач» [10, с. 23].

Оформление списка использованных источников

(ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.0.5 – 2008 Библиографическая ссылка : общие требования и правила оформления)

Когда применяется цитирование или идёт пересказ авторского текста своими словами

основные задачи развития критического мышления обучающихся [12].

Кроме этого, на

основе анализа исследований О. А. Богачева, А. В. Кирьянова, Е. С. Малахова и др. были выделены целевой содержательный, организационно-процессуальный компоненты подготовки специалистов СПО [27; 28;77].

Оформление списка использованных источников
(ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.0.5 – 2008 Библиографическая ссылка : общие требования и правила оформления)

Когда не применяется цитирование

список литературы к работе в целом в алфавитном расположении материала

с разделением на части по видовому признаку.
Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий, внутри - по годам публикации в прямом хронологическом порядке.

Все библиографические записи в списке последовательно нумеруются.

Сведения о наличии списка литературы отражаются в «Содержании» (или «Оглавлении»), помещаемом, как правило, после титульной страницы.

В список включаются библиографические сведения только об использованных при подготовке работы источниках. На каждый материал должна быть приведена хотя бы 1 ссылка.

законы; указы Президента России; постановления Правительства; приказы, письма и пр.

указания отдельных федеральных министерств и ведомств; законы субъектов России; распоряжения губернаторов; распоряжения областных правительств; судебная практика (постановления судов России); законодательные акты, утратившие силу).

Нормативно-технические документы (ГОСТы, СНиПы, САНПины и т.д.).
Книги, научные статьи из книг.
Неопубликованные материалы (диссертации, авторефераты, рукописи).
Статьи из периодических изданий.
Электронные ресурсы.

В каждом разделе сначала размещают источники на русском языке, затем – на иностранных (также в алфавитном порядке).

статье – это краткая библиографическая запись, включающая в себя основные

сведения:

- заголовок;
   - заглавие;
- автор(ы); редакторы, составители и т.д.;
- сведения об издании;
   - выходные данные: место издания, издательство, год издания;
   - количество страниц.

учебных заведений / Е.Е. Мачульская. – 2-е изд., перераб. и

доп. – Москва : Юрайт, 2011. – 575 с. – (Основы наук).

Заголовок

Заглавие

Сведения, относящиеся к заглавию

Сведения об издании

Заглавие серии

Место издания

Издательство

Год издания

Объем

Сведения об ответственности

Книжный мир, 2012. – 457 с.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной

деятельности в детском саду [Электронный ресурс] /Т.С. Комарова. – Режим доступа: http://thelib.ru/zanyatiy

Примеры