Министерство науки и высшего образования РФ ФГОУ ВО Марийский государственный

факультет
Кафедра специальной педагогики и психологии
Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль:

Логопедия

Учебно- методический комплекс
В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин

литература

Студент(ки) Группы ДФ-42
Мининой Анны Александровны

по литературе.
5 класс.
Учебник по литературе
для общеобразовательных
учреждений

в 2-х частях.

Фонохрестоматия к учебнику
«Литература. 5 класс»
(1 CD MP3)

Дидактические  материалы
по литературе
«Читаем, думаем,
спорим…» 5 класс.

Рабочая тетрадь
по литературе
в 2-х частях. 5 класс.

Проверочные работы
по литературе
5-9 классы.

Контрольные работы
по литературе к учебнику
В.Я. Коровиной и др. 5 класс.

системное обращение к изучению устного народного творчества, произведений древнерусской литературы,

русской литературы ХVIII–ХХ вв., произведений зарубежной литературы.

Пушкина, А.А. Блока, М.Ю. Лермонтова, К.М. Симонова, А.А. Ахматовой; эпические произведения

(«Илиада» и «Одиссея» Гомера, древнегреческие мифы, «Дубровский» А.С. Пушкина, «Левша» Н.С. Лескова, «Уроки французского» В.Г. Распутина); стихи о Великой Отечественной войне, сатирические произведения( басни И.А. Крылова и рассказы А.П. Чехова «Толстый и тонкий», «Лошадиная Фамилия», «Пересолил»).

определяется сущностью литературы, как феномена культуры:
литература эстетически осваивает мир,

выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах.

работать с ними.

Формы, методы, технологии обучения
анализ и интерпретация произведения;
заучивание наизусть

стихотворных и прозаических текстов;

составление планов и написание отзывов о произведениях;

 
написание сочинений по литературным произведениям;

осознанное, творческое чтение художественных произведений;

Выразительное чтение художественного текста;

различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием);

ответы на вопросы;

По освоению содержания
художественных произведений
и теоретико-литературных
понятий используются
следующие виды деятельности:

речь»,
«Развиваем свою речь»,
«Учимся читать выразительно»,
«Литература и другие виды

искусства»,
«Литература и изобразительное искусство»,
«Творческое задание»,
«Фонохрестоматия»,
«Размышляем о прочитанном».

искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство.

московских театров, народных артистов России

интересного опыта изучения произведений, включенных в программу по литературе.

классов.
В книге содержатся рекомендации для проведения диагностических, текущих и

итоговых проверочных работ по литературе

г.)
Основная школа - [Электронный ресурс]
http://www.school-russia.prosv.ru/umk/5-9/info.aspx?ob_no=33779 (дата обращения:11.11.2019 г.)
Проекты -

[Электронный ресурс]
http://iteach.vspu.ru/05-2018/15855/ (дата обращения:11.11.2019 г.)
Мультиурок - [Электронный ресурс]
https://multiurok.ru/files/analiz-umk-po-literature-pod-redaktsiei-v-ia-korov.html (дата обращения:11.11.2019 г.)
Учебник литературы в двух частях 5 класс В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин