Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Морфемика и словообразование 6 класс
Содержание
- 1. Морфемика и словообразование 6 класс
- 2. В каком ряду есть только формы слова?Телефон, телефонный, телефономВесенний, весеннему, весеннегоКонь, коней, конницаПлавать, поплавать, плыть
- 3. В каком ряду есть только формы слова?Телефон,
- 4. Задание: распределите слова по способам их словообразованияСлова,
- 5. Задание: распределите слова по способам их словообразованияСлова,
- 6. Постройте словообразовательные цепочки1. Учительница2. Засолка
- 7. Постройте словообразовательные цепочки1. Учительница учитель учить2. Засолка засолить солить соль
- 8. Самостоятельная работаЗадание 1: распределите слова по способам
- 9. Ответы
- 10. Скачать презентанцию
В каком ряду есть только формы слова?Телефон, телефонный, телефономВесенний, весеннему, весеннегоКонь, коней, конницаПлавать, поплавать, плыть
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2В каком ряду есть только формы слова?
Телефон, телефонный, телефоном
Весенний, весеннему,
весеннего
Слайд 3В каком ряду есть только формы слова?
Телефон, телефонный, телефоном
Весенний (И.п.),
весеннему (Д.п.), весеннего (Р.п.)
Конь, коней, конница
Плавать, поплавать, плыть
Слайд 4Задание: распределите слова по способам их словообразования
Слова, образованные:
Приставочным способом
Суффиксальным способом
Приставочно-суффиксальным
способом
Бессуффиксным способом
Сложением основ
Сложением слов
Путём перехода из одной части речи в
другуюУчительская, школа-интернат, паровозный, подстаканник, вылет, лесопарк, избежать, красноватый, Волгоград, ракета-носитель, мороженое, переделать, наконечник, спор
Слайд 5Задание: распределите слова по способам их словообразования
Слова, образованные:
Приставочным способом: переделать,
избежать
Суффиксальным способом: паровозный, красноватый
Приставочно-суффиксальным способом: подстаканник, наконечник
Бессуффиксным способом: вылет (от
вылетать), спор (от спорить)Сложением основ: лесопарк, Волгоград
Сложением слов: школа-интернат, ракета-носитель
Путём перехода из одной части речи в другую: учительская (от прил. учительская комната), мороженое ( от прил. мороженое мясо)
Слайд 7Постройте словообразовательные цепочки
1. Учительница учитель учить
2. Засолка
засолить солить соль
Слайд 8Самостоятельная работа
Задание 1: распределите слова по способам их образования, выделите
словообразовательные морфемы
1
вариант 2 вариантПриставочным 1. Суффиксальным
Бессуффиксным 2. Приставочно-суффиксальным
Сложением основ 3. Сложением слов
Подшефный, орешек, генерал-майор, изготовить, вездеходный, разыскать, переводчик, вход, кресло-качалка, ошейник, самолёт, подлёдный, нетрудный, повтор, Новокузнецк
Задание 2: Постройте словообразовательную цепочку для слова
1 вариант: водянистый 2 вариант: полосатенький
