Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Мокеевская СШ ЯМР Факультативный курс Юные исследователи
Содержание
- 1. МОУ Мокеевская СШ ЯМР Факультативный курс Юные исследователи
- 2. ПонятияПроект (проектная деятельность)Исследование (исследовательская деятельность) Замысел, идея, образ,
- 3. Проектно-исследовательская деятельностьДеятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение
- 4. Структура проектной (исследовательской) работы1. Титульный лист2.
- 5. Цель и задачиЦель - это конечный желаемый результат. Задачи определяют план работ
- 6. ГипотезаГипотеза – это научное предположение или догадка,
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Методы исследования метод – это способ достижения цели
- 10. Методы исследования метод – это способ изучения
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Группа в КонтактеЮные исследователиhttps://vk.com/club128217621
- 14. Скачать презентанцию
ПонятияПроект (проектная деятельность)Исследование (исследовательская деятельность) Замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, мероприятий, деятельности, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации, направленные на получение конкретного результата в виде
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ Мокеевская СШ ЯМР
Факультативный курс «Юные исследователи»
Проектная и исследовательская
деятельность
Слайд 2Понятия
Проект
(проектная деятельность)
Исследование
(исследовательская деятельность)
Замысел, идея, образ, воплощённые в форму
описания, обоснования, расчётов, чертежей, мероприятий, деятельности, раскрывающих сущность замысла и
возможность его практической реализации, направленные на получение конкретного результата в виде материального продуктаЭто деятельность по достижению нового результата в рамках установленного времени с учетом определенных ресурсов.
Деятельность, связанная с решением исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормированную исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы, изучение теории, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.
Слайд 3Проектно-исследовательская деятельность
Деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, выделение
принципов отбора методик, планирование хода исследования, определение ожидаемых результатов, оценка
реализуемости исследования, определение необходимых ресурсов. Является организационной рамкой исследования.
Слайд 4Структура
проектной (исследовательской) работы
1. Титульный лист
2. Содержание (оглавление)
3. Введение
Цель, задачи, гипотезы, методы
4. Основная часть
5. Заключение
Выводы, достигнута ли цель, выполнены ли задачи6. Список литературы и источников
7. Приложения
Фотографии, схемы, рисунки, диаграммы, таблицы,
копии документов и т.п.
Слайд 5Цель и задачи
Цель - это конечный желаемый результат.
Задачи определяют план работ для достижения цели.
По каждой поставленной задачи во Введении к
работе, должен быть сделан вывод в Заключении работы.
Слайд 6Гипотеза
Гипотеза – это научное предположение или догадка, выдвигаемое для объяснения
каких-либо явлений.
Как правило, гипотеза высказывается на основе ряда подтверждающих её наблюдений (примеров) ,
и поэтому выглядит правдоподобно.
Слайд 10Методы исследования
метод – это способ изучения предмета (объекта)
Наблюдение – это
целенаправленное изучение предмета в его естественной обстановке
Описание – фиксация признаков
предмета, полученных в результате наблюдений или измеренийСопоставление – сравнение предмета с другими предметами
